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幼儿园大班数学教案：4的组成活动1.自我探索的构成4，知道有3种不同的分布，并且将识别4的分裂类型。2.愿意表达自己的操作结果，并体验操作的乐趣。活动准备1.梨的三张照片。2，儿童的操作材料：每人4片，记录纸。【活动程序】1.审查3的组成。（1）赠送3颗梨，请个别儿童在磁性黑板上将其分为两个不同的部分，并记录拆分类型3。（2）比赛：触球。老师：3,3，我的1球接触了多少个球？年轻：3,3，你的1球接2球。2.独立探索的构成4。（1）要求：三个梨子将被分开。如果你把四个晶圆分成两个不同的晶圆，你会如何分割它们？让每个孩子从篮子里轻轻取出4片硅片，1支笔和1张记录纸。想一想，分开它，并在记录纸上记录你的分数。（2）孩子按要求操作，教师巡视孩子的手术。（提醒孩子只记录一次相同的方法）（3）让孩子告诉自己的方法，老师会用笔记录不同的方法。如：4 4 41 3 3 1 2 2（4）老师带领孩子阅读1-2的四种方法中的所有三种。（5）让一些孩子纠正自己的错误，并改变记录纸上丢失或错位的组合。3.游戏4个好朋友。（1）请让4个孩子参加4组合游戏。老师会告诉哪个组合是一样的，4个孩子将根据要求分成两组。（2）全班参与游戏，4人组自由配对。教师听取分割类型，并根据要求分为两个不同的组。