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1、幼儿园大班数学活动：整十与个位相加活动1.让孩子们最初了解添加了整个十位和一位数，并且可以执行简单的计算。2.培养幼儿的动手能力。让孩子们感受到游戏中合作的乐趣。【活动程序】你好，老师和同学们。2.听音乐，走动板。3，导入游戏：听取密码做动作。红色（拍手）黄色（拍腿）蓝色（拍拍肩膀）。老师：今天有两组孩子来我们老师。让我们看看它们有何不同。显示第一行1-9第二行10-90引导孩子观察并说1-9是单个数字，10-90是两位数的数字是零，称为全十。5，游戏：规则：我9号你能进入一个家的门吗？为什么？我35岁，我可以进入整个十年的大门吗？为什么？ （当孩子们聚在一起时，孩子们可以把手放在一起，当他们
2、无法进入时，他们就无法进入。）6.老师：让孩子们将我们的移动板改为板数。问题：棋子宝宝是什么颜色的？那你的家庭？请将儿童放在移动板20,50,80等上，位于9,3,4等位置。问题：20 + 3如何在移动板上摆动？幼儿试着操作。首先，在移动板的上半部分，在移动板的下半部分中应该击打20,3，并且整个十个和一个数字相互相加，十个不变。7，孩子反复练习。8.收到件。9，游戏：抢座位（不抓住孩子做问题）。10.延伸：拯救弟弟。孩子们被分成两个队，一个是十个兄弟，另一个是弟弟，一个藏在黑板后面。山沉带走了一个弟弟，必须让十兄弟拯救自由。 A，我是全十兄弟50，我想救一个弟弟2，通过我们在一起是52。山神说自由可以通过。 （两个人一起玩）