09年4月学习科学发展观心得体会.docx

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1、第 1 页 09 年 4 月学习科学发展观心得体会 特征码 CBlqCNPfZlTtvrdsoJXK 贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会,是新 世纪新阶段党中央提出的建设中国特色社会主义的重大战略思 想,二者是内在统一的。我们应辩证理解二者的统一关系,无论 是作为一种社会状态,还是一种价值目标,和谐社会建设都要靠 落实科学发展观来实现。 科学发展观是实现社会和谐的基础 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和 谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。 传统的发展观用经济的发展来代替社会的发展,以经济总量的增 长作为衡量社会进步的尺度。在这种发展观念的支配下,为了

2、追 求经济发展的速度,不惜高投入,造成了资源的浪费和生态环境 的破坏,从而使人与自然的关系处于对立之中。 科学发展观的第一要义是发展,而社会要和谐,首先就要发 第 2 页 展。这是因为:第一,只有经济的发展,才能为社会的和谐与安定 有序提供物质前提。第二,社会上存在的种种不和谐现象归根到 底只能通过科学发展来解决。现在有一种错误的认识,似乎公平 和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效 率。从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态 效率和社会效率,相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公 平的统一。和谐社会的建设不是要不要发展的问题,而是只有科 学发展才能保证社会和

3、谐。 科学发展观揭示了构建社会主义和谐社会的价值取向 “以人为本”是科学发展观的核心,它要求必须把最广大人 民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做 到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。而这 也正是构建社会主义和谐社会的本质要求,揭示了和谐社会内在 的价值取向。 第一,它揭示了和谐社会建设的内在目的。和谐意味的是人 的自由全面发展。而要实现人的全面发展的目的,就必须反对 “物本”的倾向。科学发展观坚持“以人为本”,就是要确立 “人是人的最高本质”这一信念,从而把异己的客观力量变为人 自主活动的条件,和谐的实现才有可能。 第 3 页 第二,它揭示了和谐社会建设的依靠

4、力量。人民群众是社会 主义建设的主体。所以,要尊重人民的主体地位,发挥人民首创 精神,切实保障人民各项权益和当家作主的地位。而要确立人民 的主体地位,就必须反对“民本”的错误观念。 “民本”思想是 英雄史观的体现。在“民本”观念中,人民只是客体而不是主体,是 统治阶级为了维持其统治而加以利用的工具,只能导致“官”和 “民”的二元分化。 第三,它揭示了和谐社会建设的最终归宿。随着社会主义市 场经济的发展,利益主体日益分化,形成了各种利益博弈的局面。 利益的分配要讲规则,而规则的确定不能单从经济效益着眼,还 要考虑生态的成本和社会的成本,不能使少数人享有发展的成果,而 使大多数人背负发展的成本。资

5、源和环境都是全社会的,为社会 全体成员所共有。并且人民群众是生产劳动的主体,所以,发展 的成果应由广大人民群众共享。这就需要关注民生,着力解决人 民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,真正体现社会公平,使 社会安定和谐。 科学发展观指明了构建社会主义和谐社会的根本途径 科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,这也正是和 第 4 页 谐社会建设急需解决的问题。当今存在的诸多不和谐因素,如社 会事业发展滞后,城乡、地区发展不平衡,资源和环境的破坏,就 是片面的、不协调的、不可持续的发展造成的。所以,只有遵循 科学发展观的要求,才能化解这些矛盾,达到和谐社会建设的目 的。 第一,全面发展是实现社会和谐的前提。当

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