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1、专题五 语言表达简明、连贯、 得体，准确、鲜明、生动,高考语文 (江苏省专用),五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,答案 B 本题考查语言表达连贯的能力。先整体看,语段主要谈“分享经济”,故第一处应 填表示转折关系的句子;再结合选项,从句中确定应是句,排除C、D两项。句做状语, 后面不能接没有主语的句,故排除A项。,方法技巧 语言表达连贯题解题“三意识” 整体意识。先通读语段,从整体上把握语段主要内容。 选项意识。结合选项的异同点来辅助判断。 语法意识。可借助语法来判断所填句子与其前后句子是否连贯。,2.(2017江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 一个
2、人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决 定。 , , 。 , , 。这三层功夫就是通常所 谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 它们的影响有好有坏 我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 接收多方的传统习尚而融会贯通 这三者都是很自然地套在一个人的身上的 不易也不必完全摆脱 扩充身世经历而加以细心地体验 A. B. C. D.,方法技巧 “衔接题”关键是弄清语段的核心意思。本语段选自朱光潜的文学的趣味, 主要讲文学趣味的形成与培养。具体解答时,要“瞻前顾后”,找到对应点。对供选用的句子 中的代词、关联词等要高度关注,如“它们”“这”,弄清其指代
3、内容,再明确先后顺序,就可 得出正确答案。,答案 C 对应横线前面的内容“资禀性情、身世经历和传统习尚”,可以知道应在前, 应在前,这样可以排除A、D两项。句中“这三者”就是指横线前面的“资禀性情、身 世经历和传统习尚”,应放在第一位,这样可排除B项。,3.(2016江苏,3)下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) ( ) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样 的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言 的山水、远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满
4、满,跃跃欲试,渴望在未来的岁 月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵 情思。,答案 D “阑珊”为“将尽、衰落”之意,与语境“初春”不符。另外选项中所引的词句 是南唐后主李煜所写的透露绵绵故土情思的宛转凄苦的哀歌,表达的是凄苦之情,并不是“无 数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。,解题关键 这是江苏卷自主命题首次运用诗句考查语言表达准确的能力。解答本题有两个 关键点:一是储备相关诗句;二是在读写中体悟和运用。,4.(2015江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家
5、墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。 , 。 , , , 。 达到人丁兴旺、身体健康的目的 于是在郊游踏青时 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 不会忘记顺便折一些柳条回来 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A. B. C. D.,答案 A 厘清材料思路,注意句子之间的关系。句直接就柳来谈,与前文的插柳相照应,作 为第一句合适;是因,是果;是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义,中的 “这种生命力”指代的是的内容;句由柳及人,说明人们折柳的目的;是进一步讲人们 的做法,是的状语。,5.(2014江苏,3)下列交际用语使用不得体的一项是(3
6、分) ( ) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!,答案 B “敝”是谦辞,用于称跟自己有关的事物。此处“敝校百年校庆”属于谦辞误 用。,思路分析 语言得体是指语言运用要与语言环境保持和谐一致,恰如其分。本题考查“根据 交际场合、对象做到语言得体”中“正确使用谦辞和敬辞”的能力。这需要考生有一定的 知识储备。“涂鸦之作”“不足当一哂”“小子”“敝校”“忝为校友”“家母”都是谦 辞;“赐正”“璧人”“厚意”都
7、是敬辞。B项中的“敝校”谦辞误用,应改为“母校”。,6.(2014江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。 我在那个遗址上发掘了很久, 但一无所获。 如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。 而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。 山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。 如此空旷,让人略感凄凉。 A. B. C. D.,答案 D 观察句子之间的逻辑顺序,由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷”可知, 相连,中“而遗址”正好与后文“我在那个遗址上
8、发掘了很久”相照应,所以D项正 确。,1.(2018课标全国,20)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请 找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算 7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。 望大家配合。,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,答案 (示例)“堵住”改为“堵塞”;“管子”改为“管道”;“换掉”改为“更换”; “打算”改为“计划”;“正遇上”改为“正值”。,解析 本题考查语言表达得体的能力。审读题目可知,材料是一则启事。“其中有五处不合 书面语体的要
9、求”,答题时找出这五处口语,并修改成书面语即可。本题中“堵住”“管子” “换掉”“打算”“正遇上”都属于口语,需要更换。,知识归纳 语言得体考查角度 “得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境并符合语体的要求。语言得体主要有文体得 体和语体得体,文体得体要注意一般应用文格式的规定;语体得体要注意说话的对象与场合,分 清书面语和口语。,2.(2018课标全国,20)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出 并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请 与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长
10、期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。,答案 (示例)“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;“打探者”改为“知情者”; “关爱者”改为“关注者”;“征询”改为“征集”;“等着”改为“期待”或者“等 待”。,解析 本题考查语言表达准确、得体的能力。“参加”事件,搭配不当。“参加”一般涉 及的是某种组织或活动,“亲历”和“参与”强调的是经历某个过程,所以一般说“参与”事 件或“亲历”某事。“打探”就是打听、探听,方式比较秘密且主动;“知情”是指知道事 件的情节,不强调主动探听,更符合语境。“关爱”指关怀爱护,涉及的是人;“关注”指关 心重视。句中涉及的是社会热点,应该用“关注”。“征询”指征
11、求询问(意见),“征集” 指用公告或口头询问的方式收集。对“新闻线索”无法征询意见,应该用“征集”。“等 着”属于口语,“期待”“等待”属于书面语。作为报社的启事,应该使用书面语。此处可视 为语体不当。,3.(2018课标全国,1719)阅读下面的文字,回答问题。(9分) 除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己 的迁徙盛举。冬季来临,天 气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是 有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是 。对于动物究竟如何 确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设 施”,
12、它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙 动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学 家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行 迁徙,也就是说,( ),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁 徙路线确定的问题,科学家仍在 地进行探究,我们期待着更加 的故事出 现。 (1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ( ) A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜,C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓
13、娓动听 D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听 (2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。 (3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ( ) A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感,
14、答案 (1)B (2)B (3)C,方法技巧 语句复位“五看” 一看话题,需紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实或观点;二看情调氛围,所表达的情感是否 一致;三看内在逻辑,看是否符合事理、符合认知规律;四看句式结构,看形式是否整齐、音韵 是否和谐、气势是否贯通;五看语气语调,看句式选择和所要表达的语气语调是否一致。,4.(2018课标全国,20)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一 束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。,答案
15、(示例)“教书”改为“从教”;“光临”改为“前往”或“参加”;“惠赠”改 为“奉上”“奉送”或“敬赠”;“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;“快来了”改 为“将至”或“将临”。,解析 本题考查语言表达得体的能力。老师的身份除了“教书”,还有“育人”,使用“教 书”一词不准确,也显得对对方不尊重;“光临”和“惠赠”都是敬辞,都不能用于自己;“先 睹为快”的意思是以先看到为快事,用于老师看自己的作品,这种说法不容易被对方接受,也达 不到自己的表达目的;“快来了”是口语,和整个语段正式、庄重的语体风格很不协调。,答案 震慑 采纳 首当其冲 读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素 质的提高 增大
16、藏书量就能实现图书馆的内涵发展,解析 本题考查辨析病句的能力。“震慑”是震动使害怕的意思,“别出心裁的外部设计 和炫酷的内部场景”不可能让人害怕,此处应用“震撼”。 “采纳”是接受的意思,用在此处不得体,可改为“考虑”。 “首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在此处不合适,且与下面的“其次”不对应,应 改成“首先”。 “只有才”不合逻辑,参加图书馆的活动,是个人素质提高的途径之一,但不是唯一 途径。 强加因果。“增大藏书量”和“实现图书馆的内涵发展”之间并无必然联系。,6.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵
17、重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献 丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的 回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说 不完。,答案 A 本题考查语言表达得体的能力。A项,舍弟:谦辞,称自己的弟弟。B项,献丑:谦辞,用 于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。C项,垂询:敬辞,称别人(多指长辈或上级)对 自己询问。D项,内人:对人称自己的妻子。,疑难突破 语言得体“五看五审”: (1)看
18、对象,审尊卑长幼是否得体,改换谦敬辞,做到谦敬辞使用不错位。 (2)看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理的语句。 (3)看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。 (4)看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语就用口语,该用书面语就用书面语。 (5)看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。,7.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( ) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来
19、的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。,答案 B 本题考查语言表达得体的能力。A.失陪:客套话,表示不能陪伴对方,该词仅能用在 自己身上,在本句中却用在“她”身上。C.寒舍:谦辞,只能形容自己的屋舍,在本句中却用来 修饰他人的屋舍。D.千金:敬辞,指别人的女儿,在本句中却用来指自己的女儿。,8.(2017课标全国,19)下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( ) A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章
20、是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。,答案 C A.承蒙,敬辞,表示心怀感激地接受。不能用于指别人受到自己父母的照顾。B.高 足,敬辞,称呼别人的学生。句中指“我们”,误用。D.恭候,谦辞,恭敬地等候。句中用于指 “对方”,误用。,9.(2016课标全国,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) ( ) 我们曾说,中学生初学文言文时 不要依赖译文。 并不是说在整个学习过程中绝 对不去参看译文。其实, 肯动脑筋, 不盲目机械地看待译文, ,只要译文不 是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释
21、对照起来揣摩学习, 不失为一种可行的 方法。,答案 A 首先通读语段,理解段意。该语段阐述的是一个辩证的观点:中学生初学文言文时, 不要依赖译文,但可以参看译文。然后使用排除法确定答案。第处使用“一旦”与语境不 符,因为“一旦”一般导致不好的结果;第处后面的内容并不是原因,使用“因为”与语境不 符,排除B、D两项。第处前后文不是因果关系,不能用“因此”,排除C项。,10.(2016课标全国,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) ( ) 比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, 境内 有一座超级火山喷发, 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西
22、,无数人会 因此丧命, 会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后 会出现其他许多可 怕后果。 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发, 了解了它的杀伤力 有利于我们制订各种减损预案。,答案 D 本题考查正确使用虚词的能力。要分析句间关系和前后关联词的搭配:第处,引 出后面情况发生的充分条件,应填写“只要”;第处所在分句阐述的是后果,不需要关联词; 第处,引出更进一步的后果,应填写表示递进的关联词;第处所在分句紧承上文,说还会出 现许多后果;第处和第处所在分句构成转折关系。,11.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) ( ) 随着雾霾频发,油品
23、质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空 气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%,答案 A A.“只要使用符合新标准的汽油和柴油”用表示充分条件的复句,强调提高 成品油质量的重要作用,不必强调改造汽
24、车。B.强调的重点是“现有汽车的改造并不是必须 的”,与语段重点表达“尾气中相关污染物的排放就可减少10%”的主题游离。C.“再加上 对现有汽车进行改造”与“只要使用符合新标准的汽油和柴油”相矛盾。D.不合事理,如果 改造汽车,污染物的排放将更少。,12.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) ( ) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口 腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗 液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带 来“
25、辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来,答案 C “这些兴奋性的刺激”承接上文“类似灼烧的感觉”“心跳加速”“唾液及汗液 分泌增多”,“内啡肽”与下文“内啡肽的分泌”衔接。,13.(2014广东,4)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3分) ( ) 然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声
26、仍然保持各自的特点。 物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。 整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物 理学家们感到非常窘困。 虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所 产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A. B. C. D.,答案 D “整体可以大于部分之和”是语段的中心,应该放在开头,排除A、B两项。 “物理学家们”这个短语与紧承,而举例又紧承“声音就是这样的”,所以应该选D 项。,1.(2015山东,18)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分) 中国的茶俗以大众
27、化为主流,茶馆茶客盈门,就 足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有 讲究。历来的研究者在饮茶著述中, 试图教给人们一种优雅的饮茶方 即茶舍要雅致,茶 叶需上品,入茶 水最好是甘洌的泉水 主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴 或 会心赏鉴; 主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱 茶具粗劣, 。 (1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是 和 。 (2)画线的标点有两处错误,序号分别是 和 。,C组 教师专用题组,答案 (1) (2) ,解析 (1)“完全”与“足以”重复,删去“完全”。句子的主语是“研究者”,此处用 “他们”来指代显得累赘。 (2)“冒号”与“即”功能相
28、同,应将冒号改为逗号。所在句子是四个并列分句中的第二分 句,第二分句中又有小并列,分句内的并列用顿号,所以处的分号应改为逗号。,2.(2015重庆,20)阅读下边一段文字,按要求答题。(5分) 在 山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, 长得和野草一模一样,但 它知道自己并不是野草。它心里有一个 念头:“我是百合,不是野草。 能证明这一 点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花 苞。百合很高兴, 杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费力气了,即使你真的能开花, 在这 荒郊野外,不也是没人欣赏吗?” 百合说:“我会开花, 。”有一天,百
29、合终于开花了,那洁白成为断崖 上最美丽的颜色。 (1)请在横线处补写一句话。要求:既能回应野草的嘲讽,又能表现百合坚定的信念;不少 于20字,不多于25字。(2分) (2)文中处,有三处多余,这三处是 。(3分),答案 (1)(示例)这正是体现我价值的地方,不管有没有人欣赏我都要开 (2),解析 (1)回应“嘲讽”,可以用揭示自我价值、暗示自己有超出对方的优势的语言表达;表现 坚定的信念,则可以用执着的、不为外界所左右的语言表达。(2)处可以承前省略,用上反倒 显得不简洁;处“内在的”与“心里”重复;“荒郊野外”本来就是“偏僻”的。,3.(2014大纲全国,19)下面这段文字有五处用词不当,请
30、指出并改正,使文段语言得体,逻辑严 密。(5分) 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项 目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性 运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们的成功而骄 傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。 答: ,答案 (示例)“事情”改为“喜讯”;“顷刻”改为“顿时”;“预想”改为“原本”; “用力”改为“努力”;“难点”改为“困难”。,解析 本题考查语言表达得体的能力。解题前要注意题干中的几个关键信息:“五处”,这是 数量;“用词不当”,这是判断的标
31、准;“指出并改正”,这是答题的方法;“语言得体,逻辑严 密”,这是答题的方向和要求。答题时要注意语境、语体风格和语言习惯。,4.(2014重庆,3)依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分) ( ) 乐观的人看见问题后面的机会, 。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年, 。朝着既定目标前进, 。 悲观的人则看见机会后面的问题 悲观的人只看见机会后面的问题 它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度 需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过 你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能 尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在 A. B. C. D.,答案
32、 D 首先要理解文段内容如何发现机会;然后根据话题一致、感情基调统一等原 则,联系上下句,综合判断。句都与前句形成对比关系,但“只”比“则”表示的程度更 深,所以选句;句“它只如一阵风拂面而过”与前句保持了话题的一致,所以选句;根据 文段的核心话题可知“尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条件,所以选句。,5.(2014课标全国,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就 可以完成高难度计算。 , , , , , 。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教
33、科文组织人类非物质文化遗产 名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单,操作方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. B. C. D.,答案 B 从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出,下文应是对“算盘”和“口诀”的对 应解释,主要说明算盘的结构及原理,是对“珠算口诀”的解释,是算盘和口诀结 合运算的效果,放在最后。故选B项。,1.(2018南京、南通、盐城等六市区三模,3)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的 一项是(3分) ( ) 他不答,我也停了说话,且看那瞬息万变的落照
34、。迤逦行来,已到水边。水已成冰, 。 。 。 , 。但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色 的清冷。 冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾着绮辉 岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框 框外娇红的西山,这时却全呈黛青色,鲜嫩润泽 一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干 远山凹处,红日正沉,只照得天边山顶一片通红 A. B. C. D.,三年模拟,A组 20162018年高考模拟基础题组 (时间：20分钟 分值：40分),答案 B 由“水已成冰”可知,下句应为,排除C、D两项;由中的“画框”、中的 “框外”可知,放后,排除A项。由中的“这时却全呈黛青色”,与中的“似与这黄昏 全不相干”可知,两句相连符合情理
35、,最后确定答案为B。,2.(2018通、秦、淮、连、扬、徐、宿三模,4)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当 的一项是(3分) ( ) 我们总是埋怨这世界太喧闹,让我们静不下心来专注一个目标、一项事业。怎样才能静下心 来? 。 , 。 , , 。这世界的一切喧闹,原本 都是心闹。 世界再喧闹我们也要听得见自己内心的声响 知道自己要什么、不要什么 静得听得见一根针掉落的声音时 关键看我们的内心 我们才能听得见内心的梦想和希望 只有当我们的心静了 A. B. C. D.,答案 C 根据整体语境可知。是对前面问句的整体回答,也是对后面内容的总领;根据语 境,紧跟的后面,衔接在的后面,由中的“只
36、有”和中的“才”可知,放最后。,3.(2018南京、盐城、连云港二模,3)下列语段空缺处应填入的语句,排列正确的一项是(3分) ( ) 七月是一份集体的、或曰“大我”的回忆。因为是回忆,所以思绪是流动的,叙述是跳荡 的。一根或起或伏、若明若暗的线,牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。 。七月 追述春夏秋冬的故事,却不是记录春夏秋冬的月令;铺叙一岁耕桑的苦乐,却不是安排耕种 与收获的农书。 。因为是“大我”,所以它可以包容无数的“小我”。 。 它是阳刚的,却不妨阳刚中有阴柔。它尽可以在一个大结构中,细心经营一个一个的小结构。 七月为平平常常的劳作注入了鲜活且永久的生命, 。 它是诗,而史寓其中 它可以
37、散漫开,又可以归拢来 它是写实的,却不为“实”所缚 它是粗放的,却不妨粗放中有细腻 A. B. C. D.,答案 D 完成本题可以先从所给语句入手,句和其他三句不同,明显是总结性句子。再看 每个空的逻辑关系,结合第一空前文的“一根或起或伏、若明若暗的线,牵绾起活泼的思绪、 跳荡的旋律”及所给句子分析,可知中的“它可以散漫开,又可以归拢来”符合语境,应放第 一空。第二空前文的七月是农书,中的“它是写实的”符合语境。运用排除法,确定答案。,4.(2018江苏通、泰、扬、徐、淮、宿二模,4)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当 的一项是(3分) ( ) 到了天池,有人脱口说了一句:“春水碧于蓝
38、。” 。这样的风景就像在明信片上看到 过的一祥。 它们长得非常整齐,一棵一棵挨着,依山而上。 天池的水,碧蓝碧蓝的。 池水极平静,塔松、雪山和天上的云影倒映在池水当中。 上面,稍远处,是雪白的雪山。 对面的山上密密匝匝地布满了塔松,塔松即云杉。 A. B. C. D.,答案 B 语言连贯题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句 序合理,衔接和呼应自然。第句的内容与“春水碧于蓝”照应,所以第句应放在最前面。 排除C、D两项。两句先介绍雪山,再介绍对面山上的云杉,中的“它们”承接中的 “云杉”,句收尾。所以选B项。,5.(2018苏北四市一模,4)在下面一段文字的横线处
39、填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说:“宗璞有丰厚的古典文学修养,自己又是个小说家、诗人, , ; ,这是我辈凡人所不能企及的。她的文章看来平平淡淡, , , 。” 因此她能把中西古典文学的含意尽化为诗 但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的 从而以之入文 只有在读者的细心体会中才会豁然开朗 加之她的敏慧 从而捕捉到她命意之所在 A. B. C. D.,答案 D 据上文“小说家”和“诗人”,首句只能选,体现因果关系;句中的“之”指代 句中的内容,紧接后;句应在“这是我辈凡人”之前,与前文构成并列关系;“她 的文章看来平平淡淡”,暗示后文有转折,故选句;根
40、据语境句与句相连。,6.(2018南京、南通、盐城等六市区三模,2)下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ( ) A.我是职场新人,很多规矩都不懂,不当之处请大家见谅。 B.年前回乡,给您捎带了一点土仪,不成敬意,还望笑纳。 C.此行承蒙雅爱,全程叨陪,设宴款待,盛情厚意,不胜感激。 D.欣闻兄台喜得麟儿。衷心祝愿贵公子健康聪明,茁壮成长。,答案 C 从“承蒙雅爱”“不胜感激”可看出,此句是感谢他人的招待,但“叨陪”一词是 指荣幸地陪侍,是谦辞,用在此处不合语境。可用“全程陪同”方符合语境,与全句表达的对他 人的感谢之意相符。,7.(2018通、泰、扬、徐、淮、宿二模,3)下列交际用语使用不
41、得体的一项是(3分) ( ) A.为了方便请教,想惠存您的电话号码。 B.拍摄工作已经完成,感谢您的鼎力相助。 C.令郎天资聪颖,他日定成国家栋梁。 D.小店刚刚开业,欢迎各位大驾光临。,答案 A A.“惠存”,敬辞,请保存。多用于赠人照片、书籍等纪念品时所题的上款。不能 说惠存别人的电话号码。B.“鼎力相助”,大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般 用于请人帮忙时的客气话。使用得体。C.“令郎”,指称对方的儿子,敬辞。使用得体。D. “大驾光临”,形容尊贵的客人到家或单位做客。现在一般当“来”的客气说法。,8.(2018南京、盐城一模,3)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一
42、项是(3分) ( ) 契诃夫要我们笑,要我们笑着走上生活的道路,但是他也似乎时刻在警告我们: , 。 , , , 。 我们便免不了要受到它的支配 生活决不是开玩笑的 如果像机械的话 但也不是像机械那样 便没有能力和勇气去支配生活了 它是无比严肃的 A. B. C. D.,答案 B 根据第一空的前一句“他也似乎时刻在警告我们”可以推断,第一空的内容与前 文含意相反,因而第一空应该选择,能够紧接在之后的句子为。中的“但”表转折,应 紧承句,所以第三空应该为。根据前面三空的顺序,可以推断出答案为B。,9.(2018苏州期末,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 幽默并
43、不等于尖刻, 。 , 。 , 。幽默是一个心热手 冷的开刀医生,他要杀的是病,不是病人。 不少人误认尖酸刻薄为幽默 事实上,刀光剑影中只有恨,并无幽默 高度的幽默往往源于高度的严肃 不能和杀气、怨气混为一谈 因为幽默针对的不是荒谬的人,而是荒谬本身 A. B. C. D.,答案 B 由“幽默并不等于尖刻”可知,后面一空应是对该句原因的阐述,由此确定应放 到第一空。由“幽默是一个开刀医生”可判断其前面一空应为,运用排除法,得出答 案。,10.(2018无锡期末,3)填入下面唐诗画线处的句子,最恰当的一项是(3分) ( ) 寒窗灯尽月斜晖,佩马朝天独掩扉。 ,白云空长越山薇。 病中送客难为别,梦里
44、还家不当归。唯有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。 A.细水浮花归别涧 B.淡烟浮照明星楼 C.清露已凋秦塞柳 D.绣户夜攒红烛市,答案 C 根据律诗的对仗和诗歌的意境,选C。,11.(2017南京、盐城一模,3)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) 任何一个时代,文化都会分出很多层次,比社会生活的其他方面复杂得多。你看, , , , 。 , 。 他们两个人的共性反倒显现出来了 因为两者的文化人格判然有别 我们要衡量曹操和诸葛亮这两个人在文化上的高低 如果与后来那批沉溺于清谈、喝酒、吃药、打铁的魏晋名士比 就远不如对比他们在军事上的输赢方便 很难找到统一的数字化标准 A
45、. B. C. D.,答案 B 回答本题可用排除法。根据文意,第句不能做开头,且连在一起较为连贯,可 以排除C项和D项,根据语境,应排在后,由此便可得出答案。,12.(2017南通、扬州、泰州三模,3)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) ( ) 中国艺术家欣赏自然,有非常明显的群体特点。 , 。 , , ,陶潜的“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”一句最能代表这种态度。 觉得彼此尚能默契相安 中国人对待自然是用乐天知足的态度 但不甚浓厚 所以引以为快 中国人“自然”的观念中虽杂有道家的神秘主义 A. B. C. D.,答案 D 相连,前后构成转折关系,排除A项,根据和可知接下来
46、应阐述中国人对待 自然的态度,所以排后,是对的解释,相连,排除B、C两项。,13.(2017南通一模,4)下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ( ) A.您借走古文观止已有数月,望能璧还于我。 B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。 D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。,答案 A 璧还:敬辞,用于归还原物或推辞谢绝赠品。,14.(2017苏锡常镇四市一模,2)在下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是(3分) ( ) A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,云雾缭绕的南迦巴瓦峰,神秘冷艳,不管游客如何翘 首以待,也不轻易示人以真容。 B.“冯唐易老,李广难封”,历史上这样的例子实在太多了,你应该抓住现在的青春年华,奋发 向上,否则终将一事无成。 C.可以看到,罔顾历史发展规律,维护极少数皇权阶层利益的人,终归被历史唾弃,正所谓“尔 曹身与名俱灭,不废江河万古流”。 D.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意 上呕心沥血,惨淡经营,尔后修成正果。,答案 B A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”与“神秘冷艳”“不轻易示人以