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1、高中化学高考化学高分复习宝典2014年高考模拟试卷理科综合化学部分考试时间：理综150分钟 化学满分：100分可能用到的相对原子质量： H1 C12 O16 N-14 Si-28选择题部分共7小题，每小题6分，共42分。【原创】7下列说法中正确的是（ ）A. 固态氨基酸主要以内盐形式存在，熔点较高，不易挥发，易溶于有机溶剂B. SiO2制成的玻璃纤维，由于导电能力强而被用于制造通讯光缆C. 石油裂解、煤的气化、海水制镁、纤维素制火棉等过程中都包含化学变化D电镀废液中含浓度较高的含氮化合物，经中和后可直接用于浇灌农作物出题意图：本题考查的相关知识内容都取自高中新课程课本，引导学生要重视课本知识，
2、注重理论联系实际的能力培养，应该认识到化学是一门与生活、生产密切联系的学科，、运用化学知识解决和解释实际问题。【原创】8下列说法正确的是（ ）A.检验某氯代烷烃中含氯元素，加碱溶液加热后用稀硫酸酸化，再加AgNO3溶液检验B.在两支试管中分别加1ml无水乙醇和1.5g苯酚固体，再加等量的钠，比较乙醇、苯酚羟基上氢原子的活泼性C. 不能用湿润的PH试纸测定溶液的PH值，否则会使结果偏大D.用移液管吸液时，左手拿洗耳球右手持移液管，放液时将移液管垂直放入稍倾斜的容器中出题意图：本题考查高中化学实验中相关的基础知识和基本操作，旨在考查学生平时的实验经验以及对实验操作的理解和掌握。【原创】9. 短周期
3、主族元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大，A元素最高正价与最低负价的代数和为0,A与D同主族，B、C、E在周期表中的位置关系如下图所示，A、B、C三种元素的原子序数之和等于E元素的原子序数。下列说法正确的是（ ）BCEA. 简单离子的半径大小关系：BCDEB. 由于非金属性CE，则A、C组成化合物的沸点高于A、E组成的化合物C. A与B两元素可以形成阴阳离子个数比1：1的化合物D由C、D、E三种元素组成的化合物，其水溶液不可能显碱性出题意图：本题以元素推断为基础，综合考查元素周期律，元素化合物性质，物质结构，化学反应原理等知识。【原创】10. 下列说法正确的是（ ）A. 按系统命名法，有机
4、物 的名称是2-甲基-3，5，6-三乙基辛烷B有机物在一定条件下能发生消去反应，只生成一种有机产物C婴幼儿的配方奶粉中添加了DHA(二十二碳六烯酸)和ARA（二十碳四烯酸），都是有利于婴幼儿大脑发 育的多不饱和脂肪酸，彼此互为同系物D结构片段为的高聚物，其单体通过缩聚反应生成出题意图：本题综合考查了有机物的命名、同系物概念和反应机理等知识，考查学生对有机化学基本知识的理解和掌握情况。【改编】11在下列装置中，MSO4和NSO4是两种常见金属的易溶盐。当K闭合时，观察到X电极周围生成白色胶状沉淀，下列分析正确的是（ ）AN的电极反应式：N-2e-N2+BY电极上有O2产生，发生还原反应C电路上转
5、移1mol电子时理论上XY两极共产 生22.4L气体D反应过程中SO42-从右到左通过交换膜移向M 极出题意图：本题重点考查了学生电化学原理的应用能力同时涉及气体摩尔体积的应用。（本题改编2013年吉林二模理综卷11题）【原创】12. 下列有关说法正确的是（ ）A10 mol/LNaHA溶液中一定存在：c（Na）c（H2A）c（HA）c（A2）pH V（H2O） NaZNaYNaXB向醋酸钠溶液中加入适量醋酸，得到的酸性混合溶液：c（Na）c（CH3COO）c（H）c（OH）化学式电离常数CH3COOHKa=1.7610-5H2SO3来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK来源:学*科*网Z
6、*X*X*KKa1=1.5410-2来源:Z,xx,k.Com来源:学科网ZXXK来源:Zxxk.ComKa2=1.0210-7HFKa=6.0310-4C. 25时，相同体积和pH的NaX、NaY、NaZ三种盐溶液，分别加水稀释，溶液pH变化与所加水的体积关系如右图所示。则三种盐原溶液中，水的电离度大小是NaXNaYNaZD. 已知某温度下常见弱酸的电离平衡常数如右表：相同物质的量浓度的CH3COONa、NaF、Na2SO3、NaHSO3水溶液,PH由大到小排列的顺序是Na2SO3 CH3COONaNaFNaHSO3出题意图：本题考查的知识点是水溶液中的离子平衡，从内容上涉及离子浓度大小比较
7、、电荷守恒和物料守恒以及水的电离度大小比较解决此题，学生必须要有分析整合化学信息和解决化学问题的能力。【改编】13.某固体粉末甲中可能含有K2CO3、KNO3、NaNO2、K2SO3、Na2SO4、FeO、Fe2O3中的若干种，某同学为确定该固体粉末的成分，取甲进行连续实验，实验过程及现象如下：（现象5）（现象4）（现象3）（现象2）KSCN溶液空气中（现象1）BaCl2溶液足量盐酸焰色反应足量稀盐酸溶于水过滤固体粉末甲溶液A固体A黄色火焰无色气体红棕色气体产生白色沉淀溶液B产生血红色溶液蓝色沉淀K3Fe(CN)6溶液该同学得出的结论不正确的是（ ）A根据现象1可推出该固体粉末中一定含有钠元素
8、，可能含钾元素B根据现象2可推出该固体粉末中一定含有NaNO2C根据现象3不可推出该固体粉末中一定含有Na2SO4D根据现象4和现象5可推出该固体粉末中一定含有FeO和Fe2O3出题意图：本题是一道物质的推断,有效地考查了元素化合物的知识的同时还考察对现有实验方案设计合理性作评价，对实验现象和结论判断的准确性作评价。（本题改编自2013年嘉兴二模理综卷13题）非选择题部分共4题，共58分。【改编】26新型无机非金属材料甲和乙均是高温陶瓷材料，硬度大、熔点高、化学性质稳定。甲、乙分别由原子序数依次增大的X、Y、Z三种短周期元素中的两种组成。甲与NaOH浓溶液共热生成气体丙和化合物丁，丙在标准状况
9、下的密度为0.76gL1，在丁溶液中滴加盐酸至过量，先生成白色沉淀后溶解。Z的单质是计算机芯片的重要材料，在13001400的条件下，0.1mol的X单质与4.2g的Z单质恰好反应制得乙。请回答下列问题：乙的化学式为_；丙的电子式为_。甲与NaOH浓溶液共热的化学方程式为_。丁溶液中通入少量CO2的离子方程式为_。高温条件下，丙与Fe2O3反应生成Fe和X单质，写出该反应的化学方程式为_，有人提出生成的产物Fe中可能还有FeO，请设计实验方案验证之(用化学方法)_。工业上在X单质的气氛下将Z的氧化物和焦炭加热到14001450的条件下以制备乙，反应中还生成一种常见的可燃性气体戊，该反应的化学方
10、程式为_。出题意图：本题以新型无机非金属高温陶瓷材料为主线，考察了常见无机物的性质、元素周期表知识及定量推断相应物质等知识，还考察了化学式、电子式、化学方程式和离子方程式的正确书写，以及根据题给信息设计实验和书写方程式的能力。（本题改编自2014年温州市高三第一次适应性测试理综卷26题）【原创】27. 工业上可以利用废气中的CO2为原料制取甲醇，其反应方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。请回答下列问题：（1）已知常温常压下下列反应的能量变化如下图所示：写出由二氧化碳和氢气制备甲醇的热化学方程式_ _。该反应的S_0(填“”或“”或“=”)，在 _情况下有利于该反应自发进行。（2）如果上
11、述反应方程式的平衡常数K值变大，则该反应_ （选填编号）。 A一定向正反应方向移动 B在平衡移动时正反应速率先增大后减小 C一定向逆反应方向移动 D在平衡移动时逆反应速率先减小后增大（3）如果上述反应在体积不变的密闭容器中发生，能说明反应已达到平衡状态的是 _ （选填编号）。A3v正(H2)=v逆(CO2) BC(H2) = C(CO2)C容器内气体的密度不变 D容器内压强不变（4）若反应的容器容积为2.0L，反应时间4.0 min，容器内气体的密度增大了2.0g/L，在这段时间内C02的平均反应速率为 。反应在t1时达到平衡，过程中c(CO2)随时间t变化趋势曲线右图所示。保持其他条件不变，
12、t1时将容器体积压缩到1L，请画出t1后c(CO2)随时间t变化趋势曲线(t2达到新的平衡)。出题意图：本题是一道反应原理的综合性考查题。涉及到化学反应能量变化、盖斯定律、化学平衡状态的判定、化学平衡的移动、化学反应速率计算和化学平衡常数的意义，突出强调对图像、曲线、数据的理解和应用的考察，对能力的要求较高。【原创】28.三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。其中，Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。（1）某校化学实验小组通过实验探究某红色粉末是Fe2O3或Cu2O或二者混合物。探究过程如下：取少量粉末放人足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂。固体粉末完全溶
13、解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，根据上述实验现象可知原固体粉末的成分是_，写出溶液中发生相关反应的离子方程式_ (2)实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾。经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3开始沉淀pH6.07.51.4沉淀完全pH13143.7实验室有下列试剂可供选择：A氯水 BH2O2 CNaOH DCu2(OH)2CO3。实验小组设计如下实验方案制取胆矾： 试回答：试剂l为_，其作用是 ，试剂2为_ 。（试剂用试剂编号表示） 操作I 的实验步骤是_ 。（3）为
14、测定实验小组制得胆矾晶体的纯度(不含能与I发生反应的氧化性杂质)，过程如下：准确称取.5.000g试样配成250 mL待测溶液，取出25 mL置于锥形瓶中，加入过量KI溶液，用0.1000molL1Na2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗Na2S2O3标准溶液19.40mL。已知：上述滴定过程中的离子方程式如下：2Cu24I2CuI(白色)I2，I22S2O322IS4O62实验可选用 作滴定指示剂，滴定终点现象是 配置实验所需的0.1000molL1Na2S2O3标准溶液100 mL，除烧杯、玻璃棒外，还必须用到的玻璃仪器有 胆矾晶体的纯度为_。若滴定使用的锥形瓶未用胆矾待测溶液润洗，则所测得
15、的胆矾晶体纯度将会_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。出题意图：本题考查了学生化学实验基本操作和基本思路，涉及元素化合物知识推理、物质分离基本方法、溶液配制和氧化还原滴定等知识，旨在考查学生知识的全面性和知识的驾驭能力。【改编】29下面是某烃A在一定条件下转化为H与N的关系图，其中N是高分子物质。已知：请回答下列问题：(1)有关H的下列说法正确的是_。A属于芳香烃B氢核磁共振谱图只有4个峰C可以发生水解反应且只有一种水解产物D1mol H最多可以跟8mol H2反应(2)写出反应类型： ， 。(3 )写出有机物的结构简式：B ，F 。(4)写出下列化学方程式：RN: 。(5)F也可以经一步反
16、应生成R，其反应条件是： 。(6) 写出同时满足下列条件的E的同分异构体的结构简式_。能发生银镜反应与FeCl3溶液能发生显色反应属于苯的二取代物, 且苯环上有两种不同化学环境的氢原子（7）请设计从丙酸到丙二酸的合成路线（无机试剂任选，用合成路线流程图表示）。示例：CH2CH2CH3CH2BrCH3CH2OH出题意图：本题考查学生对有机化学基础知识的掌握情况，突出考核各类衍生物间的转化关系及有机反应类型、反应条件、同分异构体、化学方程式书写和学生整合题干所给信息解决化学问题的能力。（本题题干来源于2012年天津一中高三第一次月考卷29题，后面的题目全部原创）2014年高考模拟试卷理科综合化学部
17、分答题卷选择题部分共7小题，每小题6分，共42分。78910111213非选择题部分共4题，共58分。26.（共14分）(1) ， (2) (3) (4) (5) 27.（共14分）（1）_ _ _ _ （2） （3）_ （4）_ 28、（16分）（1）_ （2）_ _ _ _ （3）_ _ _ _ _29.（共14分）（1） （2） ， （3）B ，F （4）RN: （5） （6） (7)CH3CH2COOH2014年高考模拟试卷理科综合化学部分参考答案及评分标准选择题部分共7小题，每小题6分，共42分。78910111213CDCADDB非选择题部分共4题，共58分。26.（共14分）（1
18、）Si3N4 （2分）HNHH（2分）（2）AlN+ NaOH +H2ONaAlO2 + NH3（2分）(3) 2AlO2CO23H2O2Al(OH)3CO32（2分）（4）Fe2O3 +2NH32Fe +N2 +3H2O（2分）取样品少许，溶于足量的CuSO4溶液，充分反应后，过滤所得的滤渣溶于稀盐酸，滴加 KSCN溶液无现象，再滴加氯水，若溶液呈红色，则证明有FeO生成（2分，其他合理答案也给分）(5)3SiO2 +2N2 +6CSi3N4 +6CO（2分）27.（共14分）（1）（2分） （2分） 低温（2分） （2）AD（2分）（3）CD（2分）（4）0.01mol.L-1.min-1
19、（2分）（注意：曲线的起点必须是t1时C（CO2）=0.05 mol.L-1，平衡点必须是t2时且C（CO2）在0.02-0.05之间的任意一点和变化趋势如图共2分）28、（16分）（1）Fe2O3和Cu2O（2分）Fe2O3+6H+=2Fe3+3H2O Cu2O+2H+=Cu+Cu2+H2O 2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+（每个离子方程式1分，共3分）（2）B（1分） 将Fe2+氧化成Fe3+（1分）D（1分） 蒸发浓缩，冷却结晶（2分） （3）淀粉 （1分） 溶液有蓝色变成无色且半分钟内不褪色（1分） 100ml容量瓶和胶头滴管（共2分只写一个且正确得1分） 97%（2分） 不变（1分
20、）29. （共14分）（1）BC （2分） （2）取代反应（1分）消去反应（1分）（3）（各1分共2分） (4) （2分）(5) NaOH醇溶液加热（1分）（6）（各1分共2分）（7）合成路线如下：（3分）附：试卷各题中涉及的知识点及认知程度要求题号题型考查知识点分值考察学科能力考查认知目标难度7选择题氨基酸性质6接受、吸收、整合化学信息的能力了解较容易SiO2做光导纤维原理常见化学工艺原理电镀液的成分8选择题检验卤代烃中卤素原子方法6接受、吸收、整合化学信息的能力化学实验与探究能力了解较容易检验乙醇和苯酚羟基氢原子活性PH试纸的使用移液管的使用9选择题元素周期表结构6分析和解决化学问题的能力
21、理解容易离子半径比较非金属性比较和氢键影响NH4H结构特点盐溶液酸碱性10选择题烷烃的系统命名6分析和解决化学问题的能力理解较容易醇消去产物判断同系物判断据高聚物判断聚合反应类型11选择题电化学原理应用6分析和解决化学问题的能力理解容易电极反应离子的移动规律电子得失守恒计算及Vm应用12选择题酸式盐的性质6接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力理解中等电荷守恒和离子浓度比较水的电离度比较Ka意义及越弱越水解的应用和PH大小比较13选择题Fe2+Fe3+NO3-SO32-NO2-的性质6接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力化学实验与探究能力综合应 用较难焰色反应
22、化学实验结果的分析和评价26非选择题相对分子质量的简单计算和分子式的推断14接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力化学实验与探究能力综合应 用较难电子式书写氢、氮、铝、硅的化合物性质Fe2+检验实验方案设计信息型方程式书写27非选择题根据图像及盖斯定律书写热化学方程式14接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力综合应用中等利用焓变熵变判断反应方向K的影响因素和意义化学平衡状态的判断化学反应速率的计算勒夏特列原理图表分析和作图28非选择题Fe2+Fe3+Cu性质16接受、吸收、整合化学信息的能力化学实验与探究能力综合应用中等物质的量浓度溶液配制氧化还原滴定滴定误差分析29非选择题有机物官能团的性质14接受、吸收、整合化学信息的能力分析和解决化学问题的能力综合应用较难有机物结构简式的书写同分异构体书写根据信息进行有机合成线路设计