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1、大班语言活动课程计划：我要毕业了课程计划大班语言活动我要毕业了教学计划主要包括活动，活动，活动等，回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发同龄人，老师和幼儿园的情感，了解毕业的内容诗歌，引导孩子们大胆表达。我自己的想法是模仿诗歌，适合幼儿园老师参加大班语言活动课，快来看我要毕业了课程计划。活动目标：1.回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发同伴，老师和幼儿园的情感。2.了解毕业诗的内容，引导幼儿表达自己的想法，模仿诗歌。3.根据您现有的经验，大胆表达您的想法。4，最初明白他已经长大了，并且可以在事情发生时尽力面对。5.帮助幼儿了解散文诗的内容，欣赏美丽的语言，体验散文中的乐观精神。活动准备：1.
2、填写调查表 - 我想毕业2，研究生医生照片的自画像3，诗歌录音带活动程序：首先，我们的毕业照 - 自画像：三年快乐的幼儿园生活即将结束。我们要毕业了！你知道什么是毕业吗？毕业前，我们要带一张毕业照，带一个小医生帽，可能会生气。我们每个人都为自己画了一幅自画像吗？我们一起来看看吧。 （显示自画像）让我们做一个游戏，让孩子谈论他们的外表和特征，让其他孩子猜猜他或她画的是哪一个，然后把它画成它。（教师注意帮助孩子总结，可爱，撩人，精神，英俊.）二，交换问卷：我们两天前也完成了对我要毕业了的调查。我们来看看这项调查。（a），我的变化调查问卷第一行和第二行的内容是什么？谁能大声和大声地跟我们说话。 （儿
3、童一个接一个地介绍3个孩子）（2）令人难忘的事情是的，三年的时间不仅使我们变得更高，而且使我们变得更聪明，更明智。总有三年的事情让我们很容易思考它。幼儿园有什么东西让你难以忘记？（3）告诉老师告别有很多令人难忘的事情，所以如果孩子们有任何告别，他们必须和老师谈谈，阿姨说了什么？第三，欣赏，理解，模仿儿童歌曲：今天，老师带来了一首毕业诗。你会在毕业诗中说什么？我们一起听。（1）完全赞赏。你在毕业诗中说了什么？ （孩子们可以自由回答）（2）舞台欣赏你喜欢这首诗吗？我们可以再听一遍吗？老师阅读第一段，并要求孩子们遵循第一段。第二段中的儿童歌曲要求孩子们仔细听。听着孩子们的歌声中的孩子，阿姨说了他说的话。第三段是孩子们对老师说的话？（3）模仿儿童歌曲我们把自己的话汇编成了儿歌，成为我们自己的毕业诗。