《20XX—20XX学年第二学期初中学科教研活动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX—20XX学年第二学期初中学科教研活动计划.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX20XX 学年第二学期初中学科教研活动计划 特征码 ihaLNfchXKtjYyjTEcwC 20XX20XX 学年第二学期初中学科教研活动计划 指导、研究、服务、管理是教科研的职责所在，作为一个县级 的教科研中心，我们肩负着对基层 17 所学校教研的指导、研究、 服务、管理职能，为了进一步促进初中教研员教科研水平的不 断提升，同时提高对基层学校的指导、服务、管理的水平，提 升基层学校的教研教学水平，促使学校真正走向内涵发展之路， 现结合我县教科研中心总体的工作安排，对初中学科的教研活 动计划如下： 一、加强学习。首先，要加强各科教研员对国家教育部、省教 育厅、太原市教育局
2、有关文件的学习，把握教育方向和要求， 其次，加强对学科知识的不断学习，如利用“国培” 、网络研修、 外出参加省市的学科活动或培训的机会进行学习，提升自己的 学科引领能力和水平。第三，利用学科活动和下乡调研的机会， 深入课堂，了解学情，提升自己的实践能力。当然也要坚持学 习各种教育学、心理学以及新的教育理论知识，丰富自己教育 理论的内涵。 第 2 页 二、统筹组织学科活动，统筹是本学期教研活动的关键词，将 学科活动、连片教研活动、工作坊的活动和送教下乡活动统筹 在一起，有效地提高教研活动的实效性。因为连片教研活动需 要教科研中心的专业引领，工作坊的活动需要场所，送教下乡 带来了优质的教育资源，所
3、以让连片教研学校搭台，教科研中 心教研员专业引领，送教下乡的名师、专家带着工作坊中一线 教师的教学问题唱戏。当然要尽量使活动系统化，不断深入， 真正吸引教师参与，提高教师的专业水平，提高教研活动的辐 射作用。 三、做好下校教研指导服务工作。根据教科研中心本学期的总 体安排，本着服务基层的思想，尽量满足基层实际需求的原则， 将下乡教研作为常规的教研工作，将新的理念和新的思路带到 基层，为基层课改的不断深入服务。本学期的下乡教研活动与 连片教研活动相结合，聚焦九年级复习，聚焦毕业班工作，并 且根据连片教研学校的安排，在开学初就将具体的下校时间和 学校做出统筹的安排，在学期结束，各科教研员要对全县整
4、体 的课堂教学和连片教研活动做出分析报告。 四、做好毕业班工作。毕业班工作应该是本学期学校工作的重 点，对于我们教科研中心来说，本学期的毕业班工作主要有组 第 3 页 织参加省中考辅导、组织县级的毕业班复习研讨、毕业班调研 考试、质量分析等工作，这些工作都是本学期的系列活动。 五、做好七八年级期中、期末的调研考试工作。作为县级的教 科研中心，我们负有对基层学校的质量监控作用，虽然不能进 行全县统一的考试，但对部分科目的调研，通过调研发现学科 教学中的亮点和问题，学生学习的现状以及学校教研教学中的 特色和不足，为各级教研培训提供依据。 六、组织好“省三优“的初评工作。本着用正能量来影响教学 和教研的宗旨， “省三优”县级评审活动，将是对我县课堂教学 改革的一次大检阅，同时并将促进我县课堂教学改革的进一步 深入，当然、其组织工作也将考验我们的教研管理水平。 七、做好其他工作。首先是上交教研部门安排的各种学科活动 和培训活动，其次是教育局需要教科研中心协调的工作，以及 本科室的其他工作。 总之，本学期的教研工作有重点，有计划，工作多，压力大， 但相信在上级领导的协调和各位教研员的共同努力下，希望能 够圆满完成。 第 4 页