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1、大班科学课程计划：有趣的扩展1.了解物体的膨胀现象，并初步了解物体膨胀的条件。2.观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣，探索欲望。活动准备1，体质：木耳，银耳，海底，粉丝，玉米等。一个乒乓球。活动程序首先，要激发孩子对扩张的兴趣。1.赠送爆米花老师：你喜欢爆米花吗？你知道爆米花是做什么的吗？2.引导孩子初步认识到扩张现象。第二，物体被水溶胀的现象。1.儿童观察：真菌遇到水肿现象。引导孩子们传达观察到的现象。2，小孩手术：银耳遇到水肿现象。请传达操作结果。摘要：将真菌和白木耳放入水中注入气泡后，体积逐渐变大。这种现象称为水肿。孩子们想一想，你也会看到哪些物体在吸水后会变大，从而产生水肿的现象。
2、3.引导孩子讲述生活中水肿的现象。三，幼儿的操作，感知肿胀。1.提供海带，粉丝，海藻，茶，干蘑菇等。2.介绍孩子手术后的实验结果。老师总结：将海带，紫菜，粉丝，茶叶等物放入水中后，体积越来越大。它们都有水肿的现象。第四，物体受热膨胀的现象。1.展示玉米：让您的孩子观察玉米放入微波炉的热量变化。观察结果后，玉米变热后变成爆米花。请孩子们品尝爆米花。2，展示一个狡猾的乒乓球（1）老师：嘿，这个乒乓球被打碎了，你可以把它弄圆吗？让您的孩子想出各种方法。（2）教师操作：将乒乓球放入杯中，倒入沸水中。儿童观察并讲述观察结果。总结：粉碎的乒乓球因热量而扩大。随着温度升高，体积逐渐变大。这种现象称为热膨胀。3.您知道哪些物品正在热膨胀吗？五。活动结束老师：今天，我们知道生活中有许多肿胀和肿胀的现象。让孩子们回家，把这些问题告诉爸爸妈妈，然后和爸爸妈妈一起找他们。生命中仍然存在冷热膨胀现象。