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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度一年级下学期班主任工作总结 特征码 ZFlHTlBGRMEzSlnjqjvF 20XX-20XX 学年度一年级下学期班主任工作总结 时光飞逝，在不知不觉中一年就这样过去了。回想起开 学第一天的手忙脚乱措手不及，到现在的应对自如游刃有余， 真的感谢能有这样一个机会既磨练了自己，又让自己认识了那 么多可爱的小天使。在这一年里，我担任的是一（2）班的班主 任。一个充满欢声笑语的集体，在这学期又加入了四个性格迥 异的新生，共同组成了活泼的一 2 班。在这学期里，我感受到 了前所未有的酸甜苦辣。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有 许多的不足与遗憾。下面就介绍一下这学期
2、以来班级的一些具 体情况以及我所有的主要工作。 一、 班级管理方面 1、基本情况 第 2 页 本班有学生 40 人，大部分同学能尊敬老师，团结同学， 没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习， 上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的 学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础 不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成 作业，书写马虎。作业每天要靠老师看着完成，因此，在学习 和纪律上都有待进一步加强。 2、主要做法 （1）常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就 行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细
3、的班 规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由 于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样 或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、 不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进 行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道 理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 第 3 页 （2）细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工 作，首先要做到爱学生。 “感人心者，莫先乎情。 ”工作中，我 努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。 我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定 是孩子更
4、多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一 件事！” （3）具体要求，指导到位 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩 子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的 事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情 做好。 （4）示范带头，直观引导 低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，已经 有了一个深刻的了解。他们会留心观察班主任的每一个动作、 每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他 们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素 第 4 页 质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成 为全班几十个孩子的榜样。因此，在班
5、级工作中我时刻注意自 身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的 影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而 且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到 随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大 多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 （5）抓住优点，激励成长 每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老 师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。 （6）充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的 凝聚力 本学期举办了数学语文知识竞赛，举行了春游，进行了 六一活动，跳蚤市场活动。每次活动中孩子们都向我们展示了 他们朝气蓬勃的精
6、神面貌，并且随着每一次活动的深入，孩子 们的集体荣誉感逐渐提升，渐渐意识到这是一个集体，要为了 集体而努力。 第 5 页 二、 与家长之间的联系 （1） 两次家长会顺利召开 本学期期中考试后家长会主题是家校共同撑起孩子 。 期末主题是我要升二年级了 。我很感谢一年以来家长们对我 的工作给与了巨大的支持与肯定。家长会上交流了心得交换了 意见，使我们之间的关系更加亲密。 （2） 微信群及时沟通交流 每天及时的在微信群里与家长沟通交流，反应孩子的在 校学习情况与生活情况，几时给家长发照片视频等，让家长在 第一时间看到孩子的情况。孩子有任何问题第一时间向家长汇 报 孩子在校有任何问题，第一时间和家长取
7、得联系，取得家长的 信任与谅解。孩子的每一次测试检验，都及时和家长反应。 （3） 与家长建立良好的关系 家长与老师之间的良好关系对孩子来说至关重要，在平 第 6 页 时的工作中，我耐心有礼的对待每一位家长，与每一位家长建 立了良好的关系。使家长对我产生信任，放心的把孩子交给我。 总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主 任都有过酸甜苦辣，特别是小学一年级的班主任，要带好一个 班的孩子，教育好一个班的人，确实不容易。但一年级又是学 生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，一年级 班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心， 关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中 有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 总而言之，就是内心充满爱。发自内心的去爱你的学生， 包括他们的爸爸妈妈。这样这个班才和谐，才能长久。