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最新版地理精品学习资料第一节人口增长的模式及地区分布一览众山小三维目标1.通过本节学习，了解人口发展模式形成的主要原因及地区分布，正确认识人口发展与环境之间的关系，初步掌握学习人文地理的调查、访问、分析资料等基本方法，学习运用人文地理的基本概念和原理思考和分析问题。2.通过对人口增长的阶段及各阶段人口的增长特点等知识的学习，明白事物是不断发展的道理。3.结合中国实例，了解控制人口数量的重要意义，树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。学法指导整体把握教材，形成知识网络。本节内容是在初中有关人口及人口问题的基本事实知识基础上，突出了人口增长的理性分析。需要重点掌握的内容是人口增长模式及其特点、人口增长模式的地区分布两部分内容。明确学习重点。本节学习的重点应放在各种人口增长模式的特征及其成因分析，会分析不同的人口增长模式在世界上的分布情况，在此基础上理解每种模式的意义，而不是单纯背记不同人口增长模式。联系实际。从当地生产和生活中找出一至两个典型事例，说明人口增长对环境的影响。重视图表阅读。应注意围绕人口增长的三种主要模式及其分布规律这一重点，采用图表比较、资料分析等方法。人口地理学重视从数量和质量以及变化上来分析和研究人口布局的规律。我们学习时不能仅仅停留在定性分析的层次，应该注意定量和动态分析，还应学会阅读相关图表，分析人口发展基本模式的特点，分析人口增长与经济增长的关系。