《[最新]沪教版九年级化学：5.3《金属的防护和回收》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新]沪教版九年级化学：5.3《金属的防护和回收》教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料金属的防护和回收课时安排1课时教学目标（一）、知识与技能1.知道钢铁锈蚀的条件2.了解防止金属锈蚀的简单方法（二）、过程与方法知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收的重要性（三）、情感态度与价值观1.认识到金属生锈给国家带来的损失。2.让学生知道学习化学的重要性，树立学生的爱国热情。教学重点、难点金属的锈蚀和防护，金属回收的方法教学资源教 学 过 程教 学 过 程 一、导入新课 复习工业炼铁和钢的原理探究铁生锈的原因防止铁生锈的办法废金属的回收利用引言：全世界每年被腐蚀的钢铁，约占全年钢铁产量的1/10二、师生互动(一)、钢铁的锈蚀及其防护探究活动铁钉的
2、锈蚀：试管：铁钉与酸、水、氧气接触后 铁钉与 、水、氧气接触后铁钉放在有水的试管中 铁钉放在干燥的空气中铁钉放在冷却的沸水中讨论：铁锈蚀的主要因素有哪些？小结：铁锈蚀，是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。铁锈的主要成分为Fe2O3 ，酸和氧化钠能使铁在O2和水存在环境中加速锈蚀。怎样防锈呢? 在钢铁表面覆盖保护层的方法来防止钢铁生锈。防锈的方法：1.在钢铁表面涂上一层保护膜（沥青、油漆、塑料、橡胶、搪瓷）2.在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属（如：镀锡、镀锌和镀铬等）(二)、废金属的回收利用废金属的回收利用：如果将废钢铁回炉冶炼成钢，跟用铁
3、矿石冶炼钢相比，既可以节约大量的煤和铁矿石，又能减少污染空气的悬浮颗粒物。可见，回收利用废金属，有着巨大的社会效益和经济效益。指导学生阅读P128-129，使学生了解废金属回收的意义，废金属会对环境有哪些危害？据估计，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢铁产量的十分之一。金属锈蚀给人类带来了巨大的损失，为了减少损失，需要探究金属锈蚀的原因、防护的方法和废金属的回收利用。三、课堂小结：(师生共同完成)1.钢铁的锈蚀及其防护铁锈蚀，是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。铁锈的主要成分为Fe2O3 ，酸和氧化钠能使铁在O2和水存在环境中加速锈蚀。防锈的方法：(1).在钢铁表面涂上一层保护膜（沥青、油漆、塑料、橡胶、搪瓷）(2).在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属（如：镀锡、镀锌和镀铬等）2.废金属的回收利用四、作业布置课后练习教学反思最新精品资料