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1、幼儿园大班健康教学计划：营养家庭如何让孩子养成良好的饮食，不偏食，不挑食，并将其与孩子们一起吃，挑食。通过了解营养来源和营养在人体中的作用，帮助孩子养成良好的饮食习惯。与新纲要结合使用时，应注意应训练儿童养成良好的卫生习惯。 并开展这项教育活动，让孩子们直观地了解营养对人体的作用。在设计活动中，通过让幼儿自己编写日常食谱，他们可以了解基本的营养餐饮，并了解食物是如何更有营养，让孩子对自己设计的食谱感兴趣，挑食的机会大大减少同时也是幼儿的想象力，创造力和审判精神3，课件兰兰的成长4，头饰，盘子，卡通图片2.激发孩子们对制作食谱感兴趣。3，儿童组设计，共五组，每组设计一天食谱。4，每套餐桌上摆放着
2、各种食品卡，儿童用自己的搭配，每餐分别放入盘中。每组儿童讨论每天通过的食谱的内容。5，老师总结，赞美孩子为幼儿园做好事。第四，请孩子们做营养餐1.为幼儿准备各种水果和蔬菜，以学习营养和膳食。老师解释了生产过程，并提醒孩子安全地使用刀具。3，幼儿根据自己的经验（见母亲为自己的食物）来设计自己的营养餐。4，孩子们开始制作，老师就在旁边指导。5.制作完成后，请幼儿解释他们正在制作的大餐是什么？什么营养？6.幼儿开始品尝自己的大餐。五，活动延期很多母亲每天都在做饭，并问：“你今天想吃什么？ 结合这个功能，鼓励孩子回家和妈妈和爸爸一起开发家庭周食谱。养成不挑食的好习惯。 （作者：山东省烟台市烟台开发区莹华幼儿园开花群臧安娜）