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1、2018 年高考语文写作预测、范文及点评 对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食；生 存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争， 那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的 努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性， 当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的， 就是死亡 和毁灭。 曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子， 在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对 于这样的肉食动物来说， 没有捕食能力它们就会饿死。 这样的事实是 残酷的，可这样的实例在大千社会中应
2、有尽有，曾经在网络上流行过 这样的言论：对于长期人工养殖的动物， “放生就等于放死”。道理是 同样的，在对待如此宝贵的生命时， 也许培养它们的生存能力和独立 性，是珍爱生命最好的方法。 而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会， 生存能力和独 立性更为关键。 由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、 溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产 生了过分的依赖性， 缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升 初时还不懂得自理生活。 孩子在成长的过程中， 没有吸取任何的生活 经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活 对他们来说，举步维艰。 法
3、国教育家卢梭曾说过： “你知道运用什么方法，一定可以使你 的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母 就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。 从 小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力， 或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说 是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有 任何人帮助的情况下， 更好地立足于社会。 如今我能够在学校里和谐 融洽地与同学交往， 能够独自充实地生活， 离不开生活环境对我的影 响。 对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养， 而溺爱和依赖则 是对未来最大的阻挠。 【亮点点
4、评】 内容上，紧扣材料，中心明确。在论述的过程中，作者能紧扣材 料“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一内容，从而向我 们提出了诠释生命更好的方式就是能力的培养这一中心。为此，作者 由自然界中的各种动物的生存联想到人类自身，都离不开独立能力， 最后用卢梭的话进一步阐释自己的观点，使得中心更加突出。 表达上，文章的语言虽然平实，但是，作者的逻辑思路却是非常 清晰的。可以说， 作者由浅入深地论述了“能力的培养是对生命最好 的诠释”这一中心。 发展上，文章第二段中的材料具有现实的针对性，能给人以启示； 卢梭的名言充当了典型的道理论据，很好地阐释了溺爱对孩子的成长 是非常不利的，从而引起我们的注
5、意。 同时，还应该看到，题目虽长，但是观点让人一目了然。 2018 年高考作文题预测四：三把金钥匙，开启成功门 阅读下面一则材料，按照要求，写一篇不少于800 字作文（ 60 分） 一个班级在毕业前夕， 老师站在讲台上给学生上最后一堂课。大 家问了很多平时不敢问的问题， 老师也都一一解答。 最后老师说： “你 们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”老师笑着说：“第 一个问题，世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛 峰！ ”老师追问： “第二高峰呢？”同学们无人应声。老师在黑板上写 到： “屈居第二与默默无闻毫无区别。 ” “第二个问题，有人要烧壶开 水，等生好火后发现柴不够
6、用，他该怎么办？”有的说赶快去找，有 的说去借去买。老师说： “为什么不把整壶的水倒掉一些呢？”大家 佩服。 “第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比 较，他决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎 么样呢？”同学们兴致勃勃。说他能成为英明星，受世人崇拜。老师 摇头道： “这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙！” 优秀作文 三把金钥匙，开启成功门 当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉 煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一？当在人生路上我们遇 到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题？当我们在坎坷奔波中 遇到岔路口， 我们可曾去选择正确的方向？在
7、毕业前夕老师“永争第 一” 、 “学会变通”、 “务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向， 犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。 第一把金钥匙：永争第一。敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。 孟郊年少时有壮志， 而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍 生的思想努力拼搏， 为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走 下去，终于登科。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” ，这就是上帝 对他努力的回报。而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的 务实选择。可见，人人都有壮志，只要付诸努力，去拼搏实现，就有 可能获得成功。 第二把金钥匙：善用智慧。智慧人人都有，就看你功夫到不到， 会不会运用。
8、爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积， 正当助手绞尽脑汁的计算式时，爱迪生却放下手里的实验， 转而将灯 泡注满水，而后倒入杯中，他说： “这就是灯泡的体积。”这就是科学 家的智慧。将复杂问题科学化后变得简单了。当问题出现时，不要一 味蛮干，换一个角度思考，将复杂问题经过科学化，变得简单了，这 是智慧的魅力。所以，让利益最大化，将思想发挥到极致，即是变通 的智慧。 第三把金钥匙： 务实选择。人生在世，很多事情都要经过务实的 抉择。 记者采访硬笔书法家张文举时问道：“你认为一个人走向成功， 最重要的条件是什么？” 张文举答： “一个人能否成功， 理想很重要， 勇气很重要，毅力很重要，但更
9、重要的是，人生路上要懂得舍弃，更 要懂得转弯。”是啊，务实选择，是转弯最重要的一步。当年想当文 学家，写了 15 年的稿件，一个字都没发表。编辑鼓励他说：你虽然 文学水平不高，但钢笔字却写得越来越好了。 这是启发，也是金钥匙， 张文举于是将文学梦转入硬笔书法梦，最终成为硬笔书法家。因此， 务实的选择，决定方向的正确，再经努力，成功自然会向你招手。 是重帘低垂，抑或是星光璀璨，都是生命中美丽的画卷，而这三 种方向即是画卷的点缀， 当我们手握这三把金钥匙时， 成功之门便渐 渐开启，人生画卷的意韵也就油然而生了。“慕宗悫之长风，舍簪笏 于百龄。 ”在挫折中学习，于变通中成长，在务实中精彩。 “莫怪临
10、风 倍惆怅，欲将书创学从军” 。让我们手握这三把金钥匙，去探索并打 开成功之门吧！ 【修改与点评】 1. 题目三把金钥匙，开启成功门准确地揭示材料和文章的中 心，拟题精准，形象生动。 2. 开篇美言先锋，设问开路，引材料，提论点。中间三段运用议 论文并列式结构，分论点 +引述+事例+阐述+结论，段落结构严谨，层 次分明，思路清晰。 3. 结尾美言连接上文，总结收束，引用名言说理，再现中心论点。 全文观点鲜明，结构严谨，层次分明，思路清晰，首尾呼应。引题、 扣题、论题，处处围绕中心。 2018 年高考作文题预测五：张扬与内敛、美的外化 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。 在庆祝
11、世界反法西斯胜利70 周年的阅兵现场，中俄两国军人的 正步有所不同。 俄罗斯正步， 是对前沙俄军队传统正步稍作修改后形 成的。 俄国军人正步走时，上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲， 向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30 厘米。 35 厘米，脚向前方踢出时，腿要绷直，脚尖上跷，腿与地面平 行，两腿夹角 90-100 度，通过检阅台向右看时，头要上扬30 度，以 体现骄傲和自豪感。 中国正步则汲取了德式、 苏联正步的经验并加以 改动，使它更适合于中国人体型，同时更显威严。对正步行进步法的 整齐划一有着苛刻的要求左脚向正前方踢出约75 厘米，适当用力使 全脚掌着地， 同时身体重心前移， 右脚照此法
12、动作体现了一种民 族的谦逊之美。 俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感和 民族的骄傲。而中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下 巴，以避免被人解读成有傲慢倾向。 优秀作文 张扬与内敛美的外化 红场阅兵场上， 俄罗斯军队迈着大方步，扬起下巴，尽展骄傲姿 态，尽显期民族的自信。与其不同的是，中国仪仗队步伐稳健，脚尖 下压，目光平视， 表现出东方民族所独有的内敛和谦逊，因此获得了 在场观众和媒体的一致好评。所以说，骄傲自信是一种美，谦逊，内 敛也是一种美。二美各有千秋，尽展大国的风采。 谦逊的美，美在修身之道。是的，谦逊是一种品质， 是一种对“超 我” 境界的执著追求，从而激发一个人
13、自身的潜能， 获得更大的益处。 明朝大学士宋濂，自幼家贫，无钱上学，便借邻居家的书抄写以此读 书。成年后，经常拿着经书跑到百里之外询问德高望众的老师，风雪 无阻，即使此时的他已是学识渊博，却不见其有丝毫傲慢，面对老师 的批评，依旧“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，因而成就了他 的学富五车， 成为明朝首席大学士， 执掌内阁反观发明大王爱迪 生，他一生发明了一千种商品，大多都是在发明电灯泡之前，原因是 电灯的发明使爱迪生产生的傲慢情绪，对助手的建议嗤之以鼻， 导致 爱迪生的发明公司甚至濒临破产。满招损，谦受益，唯有保持谦逊虚 心的态度，才能获得最大的成功。 谦逊的美，美在处事之理。纵观历史长河，
14、中华民族能够立于世 界民族之巅千年不倒，原因在于中华民族那种谦逊包容的处事观念。 就像发展两千余年的儒家一样， 从春秋战国时期，仅坚守自身的“仁、 义”到后来兼取法家的权术。 谋术得取之有道的观念， 兼取墨家的“兼 爱” ，得到“仁爱”，兼于道家“无为”，得到“顺应天时”，使儒家在 发展不断壮大， 成为中国的主流思想， 并影响中国千年谦逊并不 是一味包容，而是取其精华，弃其糟粕的智慧给予。可见，无论是一 个学派，抑或一个人，只有见百家之长，补自己之短，才能使自身丰 富和发展，成为体系和完善之人。 彰显个性，增加自信自豪。一个人的自信心与自豪感，都可以体 现在一个人的表情和肢体语言上。那么，一个
15、民族的自信心和自豪感 也是这样的。在阅兵式上， 俄罗斯方队的上体躯干保持正直，向前摆 臂时肘部弯曲，腿与地面平行，两腿夹角90-100 度，通过检阅台向 右看时，头要上扬30 度。以体现骄傲和自豪感。这正是体现了当年 在战胜德国法西斯的战争中， 俄罗斯民族的不屈不挠的意志和舍我其 谁的决心的一种昭示。今天，在西方等国家的经济制裁下，俄罗斯人 在总统普京的带领下， 不屈服、不自卑，坚守自己的底线。 他们相信， 二战艰苦的岁月都熬过来了，今天的小小困境照样能够克服。因此， 保持了大国的风范，他们有理由骄傲和自豪。由此说来，彰显个性， 会增加民族的自信心和自豪感。 朋友，当你现在有所成就时，请应保持
16、着谦逊内敛的态度，因为 这是涵养和修身之道； 当你身处困境时， 更需要的是一种自信心和自 豪感的外化，给自己和他人以精神鼓舞。我相信，张扬与内敛，都是 一种美的外化形式，都是值得我们尊敬的态度。 【修改与点评】 1. 题目张扬与内敛，美的外化深刻辩证地揭示了材料和文章 的中心。 2. 开篇引用材料，概述后引出中心论点，展现了文章的思辩性。 中间三段运用并列的分论点式+引述+论据+论证+结论。段落结构严谨， 层次清晰。 3. 结尾总结，照应开头，再现思变。 2018 年高考作文题目预测六：利益之外不外乎人情 阅读下面一则材料，根据要求作文。 意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症， 危
17、在旦 夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只 有 200 美元，但他要价极高，每剂要价 2000美元。为了买到这剂药， 海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000 美元。海因茨 恳求药剂师说，他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允 许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为 了赚钱” 。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把 药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材 料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。 思路点拨 这个题目呈现的其实是一个两难困境。材
18、料只是呈现了一个两难 困境的事实， 不提供任何的倾向性观点， 而是引导学生对所提供的两 难困境进行辨析， 重在考查考生的思辨能力。 题目材料主要涉及三个 人物：海因茨、药剂师、警察，尽管还有一个妻子，但很明显，妻子 在整个材料中并非主要人物，可不予考虑。依据有多少个主要人物， 就有多少个写作角度的原则，我们可以从以下三个角度立意： 1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕，即使变卖家产、到 处借钱，也无法凑够购买特效药的钱，铤而走险选择偷药，结果被抓 紧警察局。在海因茨身上， 主要面临的是情感与理智的冲突，考生可 以肯定海因茨的行为，也可反对海因茨的行为，只要言之有理，立意 的角度是开放的。 2
19、、药剂师的角度。 药剂师，研制了一种治癌特效药， 要价极高， 目的只是赚钱，面对苦苦哀求、走投无路的海因茨，断然拒绝。在药 剂师身上，主要体现的是义与利的冲突，很明显，药剂师选择了利益 为先。此角度看似开放， 考生固然可以选择支持药剂师行为的角度立 意，因为其确有卖与不卖以及以多少价钱卖的自由，但利益为先的观 点放在当下社会则明显不妥， 因此还是以否定药剂师行为的角度立意 为宜。 3、警察的角度。警察发现了海因茨的偷窃行为，把他抓紧了警 察局。警察此时面临的两难困境其实情与法的冲突。此角度也是开放 的，考生可以法大于情为观点，也可以执法也应考虑人情为观点，只 要言之有理，均可。 优秀作文 利益
20、之外，不外乎人情 逐利成为当世之风气， 人情被世人弃之如敝履， 利正一点一点地 蚕食着本该是良知坚守的底线， 利欲熏心使得充满人情的世界日渐悲 凉，也愈发苍白无力。 古人云： “人性本善”，只是在利益之下，人情在一些人眼里早已 荡然无存。海因茨为救患上癌症的妻子， 变卖所有家产终无法支付那 令人咋舌的药费，药剂师拒绝救治，并言之凿凿道：“我研制的这种 药，正是为了赚钱”。 高考满分作文写作技巧(精选) 2018 高考满分作文写作技巧 谈到高考，热门话题是高考作文。 高考作为一种选拔人才的形式， 有其特殊的要求和严格的标准。高考作文是高考语文的半壁江山。有 的考生谈“文”色变，其实大可不必畏惧高
21、考作文。细究起来，一方 面，我们不可忽视高考作文，确实有他的难度；另一方面我们要心中 有数，做好高考考场作文必须讲对策，讲“套路”，讲规律，不然， 你只能留下望分兴叹的遣憾。 我想就做好做强高考考场作文讲几点个 人看法，仅供大家参考。 一、高考作文必须做到个性分明，见解深刻。 如果要使文章透过现象深入本质，揭示问题根源，耐人寻味。超 越平庸，摆脱童稚，就必须个性分明，新颖深刻。 有深度的文章必定有个性， 有深度的文章必定有新意， 有深度的 文章必定有风格。 ( 一)、思想深度 这要求作者观点能切合实际， 透过现象揭示规律 ., 体现出一定理 论高度和思维的高度。思维的深度往往表现在作品的哲学的
22、真理性、 历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性。下面拷问灵魂就 是高考作文中很有深度的作品。 1、拷问灵魂 拷问意志，拷问良心，拷问你做人的准则， 请问：你能坚持多久？ - 题记 评点这是一篇哲理丰富的散文。用题记形式新颖别致。排列 各种人在不同情况下采取不同的选择丰富了文章的内容；纽约街头罪 犯的良心发现加深了文章的厚度； 对生活中人们采取怎样的人生态度 的心灵拷问极具针对性，因此，读罢此文，掩卷深思，在触击心灵 选择的大是大非问题上， 我们必须坚持高尚的情操， 守住向善的 心良 阵地，把握情、理、法的标尺，作出科学的选择。考生的思想十 分深刻，真正达到了拷问灵魂的目的。 ( 二)、情感
23、深度 考试说明明确提出了“感情真挚”的耍求。确实高中生作文 最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感。行文往往空泛虚假 者多。其实，生活实际也好，文学作品也好，真正感人的还是真实感 人的人之性情。高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于实 际真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志娟说得好“真情实感是文 章的灵魂”， 惟有真切的情感深度才能真正感染人。下面我的选择， 我高兴 ，抒发了一个中年教师的真情实感。 2、我的选择，我高兴 我从教二十五年了， 不知为什么就觉得越干越来劲，就觉得有意 义。 有人不理解我， 其实很简单，教师这职业是我的终身选择，我高 兴。 80 多年前，我爷爷法政大学毕业
24、，后来，他投笔从容，参加北 伐，北伐失败，他在长沙教书。 解放那年，我爸爸、妈妈参加工作，也选择了教书。你看多好， 名副其实的教育世家。 我能不喜欢教师这职业吗。 我的血管里真整个流淌的就是教师的 血。 高中毕业，我随着知识青年下农村的热潮去了农村。在那里，因 为我的文章写得好，公社干部让我到一所农村中学教语文。从此，我 和学生结下了不解之缘。 招生制度改革后，我考取了一所名牌师范大学中文系。毕业后， 我才成为了真正意义上的人民教师。上班那天，我在日记本上工工整 整地写上：终身做一个优秀的人民教师。 20 多年了，我一直站在讲台上，当我的妻子看着我满头青丝中 飘荡着不少白发时，自言自语地说：岁
25、月过得真快啊。 是的，光阴似箭，日月如梭啊。20 多年过去，弹指一挥间。 我清楚的记得， 一个学生来我家作客时，见面第一句话就说：老 师，您老了。我都42 啦。 有诗为证， “踏遍青山人未老”，我以为，不是人未老，是说人心 不老。曹孟德几多豁达， “老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已”。 马的追求，日行千里，壮士的追求，事业成功。那么，一个人民教师 的追求，就在于多出人才，出好人才。 不是吗，我送走了近20 届高三毕业班，但是，我丝毫没有感到 懈怠，我仍然忘我的奋斗着，几乎天天七进七出。有人问我累不累， 说不累，那是假话。但是，为了培养人才，我们再累也开心。因为， 这是我的追求，我终身挚爱着的
26、事业。 再过 10 年，我就应该退休了，望着我那一张张省级，国家级的 荣誉证书；望着每年教师节春节学生邮来的贺卡；望着长沙城市的变 化我高兴，我快乐，因为，这里记载着一个光荣的人民教师的功勋。 下面，我要用一首小诗来纪念我们的节日。 最忘不了的 / 最不能忘的 / 是天上的太阳 / 最丢不了的 / 最不能丢的 / 是心中的云彩 / 不管是今天 / 还是明天 / 我们心中只有阳光 / 无论是白天 / 还是夜晚 / 我们总在追求光明 / 【点评】本文最大的特点就是真情实感。尽管文章中没有过多的 细节描写，但是， 作为一个中年教师从选择教书育人的职业，到二十 多年长期奋斗在教学一线， 呕心沥血，不辞
27、辛劳地拼命工作身影已经 跃然纸上。从“满头青丝中飘荡的些白发”和学生的感叹“老师您老 了，我都迈 40 了”的描写中，我们看到这位教师忠诚教育事，爱岗 敬业的真情实感。因此，文章感人 ( 三)、思维深度 高考作文能恰当运用归纳推理、类比推理、正反对比推理，恰当 运用 逆向思维，能运用系统论和辩证法分析问题，解决问题，郝是具 有做到思维深度的表现。下面的. 勿以亲疏论是非，就是具有思维 深度的文章。 3、勿以亲疏论是非 出师表有言曰：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲 小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 ” 这一亲一疏， 导致“成败异变，功业相反。”这又是什么原因呢？ 在我看来，勿以亲疏论是非
28、。 纵观一部卷帙浩繁的中华史，其中王朝更替、 治乱相续往往能使 人掩卷沉思。 作为拥有至高无上的权力的君主，掌握着对百姓们的生 杀予夺之大权，真可谓：“君主一跬步，皆关民命。 ”就是这样，我们 往往能看见一些小人，他们溜须拍马，阿谀奉承，曲意逢迎，把君主 们的每一个毛孔无不弄得舒坦至极。于是这些人深得君主之“亲”， 甚至独揽大权，败坏朝纲， 明末的魏忠贤专权、清乾隆年间的和砷作 乱不就是最好的明证吗？而贤明的君主求贤若渴，对人才亲之信之， 恰恰是因为他们明是非，懂事理，才懂得亲疏之分。 在人类社会中，自“大道既隐，各亲其亲子”以来，亲情就成为 了维系这个社会的稳固的牢不可破的精神纽带，人们往往
29、认为亲人们 总是对自己好，因而他们总是对的，没有错的，而对于旁人，难免存 着此疆彼界之心，所谓“人心隔肚皮”，难免对别人有着成见，故事 中的富人即此类典型人物，而有两位人物的行为却值得我们的赞叹。 羊子的“内举不避亲，外举不避仇” 。想必大家是耳熟能详了， 不以亲疏好恶来定是非，而是唯贤是举，诚可贵矣。 另一位是中国革命的先驱者孙中山先生，他在广大的人民群众中 享有崇高的威望， 在担任南京临时政府大总统之后，权力可谓达到政 治生涯的顶峰。各界人士一致推举孙中山的哥哥孙眉担任广东的督都， 当此之时，孙中山先生只需微微首肯， 便定能保证自己的哥哥飞黄腾 达，然而这位伟人没有这样做，他只是婉言地谢绝
30、了，并说：“我哥 哥才 力有限，不堪担此重任。 ”如此高风亮节怎能不让人仰慕不已。 勿以亲疏定是非就意味着抛弃小我，舍弃一己之私利， 来成全大 我，寻求真理；勿以亲疏定是非就意味着克制感情，注重理性，让理 性之光熠熠生辉！勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱！ 【教师评点】 这是一篇很规范的议论文。 作者先由出师表引出自己的观点： “勿以亲疏定是非”，然后从正反两个方面进行论证，最后揭示文章 的主题：勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱。它遵循的是一 般议论文的套路， 并没有别出心裁出奇制胜之处。但作者在选择事例 论述自己的观点时，真可谓顺手拈来左右逢源， 并且做到了详略得当， 主次分明。
31、在揭露小人“溜须拍马” ， “曲意逢迎”的丑态时，例举了 魏忠贤和和砷这两个遗臭万年的小丑作论据。这是概述性论据。 论证 了有糊涂君王任人为亲即有小人祸国殃民。而论证圣主贤臣不以情论 人时，却运用了详实的论据。羊子“内举不避亲，外举不避仇”，那 是心底无私天地宽的明举；孙文不为亲情所囿，婉拒迁兄为督，那是 一种伟人的高尚品德。这些论据通俗易懂，令人信服。这里成功地运 用了正反对比论证手， 使论点更加鲜明。 在论据的选用上显示出作者 很扎实的文史功底。这靠的是平日的积累和功夫，不是“灵机一动” 所能达到的。反映考生文化素营较高。这是读书作文的正路，也是值 得充分肯定的。可见要写好文章，多 读书，读好书不失为成功的经验。