20XX年国培计划影子研修个人计划.docx

上传人:李主任 文档编号:455504 上传时间:2018-11-17 格式:DOCX 页数:5 大小:18.41KB
返回 下载 相关 举报
20XX年国培计划影子研修个人计划.docx_第1页
第1页 / 共5页
20XX年国培计划影子研修个人计划.docx_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《20XX年国培计划影子研修个人计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20XX年国培计划影子研修个人计划.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 20XX 年国培计划影子研修个人计划 特征码 qVtLTWIdZKElFDXjpyDt * 20XX 年国培计划影子研修个人计划 第一阶段的紧张充实的学习,让每一个国培学员都由衷地感慨: 不虚此行。作为“国培班”的学员,我深感国家的繁荣与强大, 我也非常庆幸能来西南大学参加这次国培。同时,我也深知这 不仅是一份荣誉,更是一次机遇和一份责任。机遇,源于有着 更多学习的机会,接触先进的教学理念和教学模式,观摩优质 课的教学,这些机会,都会促进我在专业道路上的前进和发展。 责任,始于作为一名骨干教师的辐射和引导作用,我将怀着共 同建设简阳英语教学学科高地的意识,积极参与学院安排的各 项学

2、习,为以后英语学科培训工作打下坚实的基础。 一、 自我诊断。 自从踏上英语教师这个工作岗位至今已经有十几年了,从刚刚 踏上三尺讲坛的好奇与兴奋,到职初的迷茫与困惑,再到如今 教学工作稍有体会,这一切都来之不易。反思自己的英语教育 教学工作,的确,很多地方还需要完善和改进。在平时的英语 第 2 页 教育教学工作中,我能根据英语教育课程目标来指定教学进度 和具体的教学任务,环节等,在具体的教学思路和教学环节设 计上能有所创新,把英语语言课的教授与其他相关学科内容进 行统整,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面。在备课组 和教研组内,我能把自己在教学指导团和参加市、区教研活动 中学习来的先进的教学理

3、念和适用的教学经验与我们的同事分 享,与同事们互帮互助,一起为提高学校的英语教学水平努力。 在实际的教学工作中,我面临了很多由于教学经验或教学研究 不到位的困惑,例如,如何提高英语课堂教学的实效性? 如何布置更为有效的作业来进一步督促学生的知识的吸收内化? 如何用比较可行的教学策略来激发基础较差学生的学习积极性? 如何处理学生学习英语词汇效率较差的问题? 如何提高学生的听力水平? 第 3 页 如何搞好初中英语的教师培训?等等。在之前的教学工作中,我 也面临了题海战的困境,也面临了教学成效不大的问题,我想 解决这些困境的好办法就是多研究,多体会,多记录,应当使 自己从学习型的教师转变成研究型的教

4、师。 二、预期目标。 作为市级青年骨干教师,我要认真学习和贯彻资阳市教育系 统中青年骨干教师专业发展促进方案中的指导思想。根据 20XX 西南大学影子研修启动仪式上的会议精神,以实施新课程 的推进策略研究为中心,以研究课堂教学基本规律,探索有效 的学科德育教学方法为导向,注重课堂常规,在学习中成长, 在反思中进步。在英语教育教学中,培养学生“自主学习” “探 究学习” “合作学习” ,积极创设学生学习语言和运用语言的环 境,对学生进行学习方法和技巧的指导,以达到学生学习语言, 运用语言的最终目的。在日常教学中加强教学常规和教科研探 究,多学习、多体会、多总结,切实提高课堂实效性,让课堂 教学真

5、正成为素质教育的重要基地。 三、 研修时间 20XX 年 11 月20XX 年 12 月 第 4 页 四、具体措施: 1、加强教育教学理论学习,尽可能多看权威性的教育类期刊杂 志,如:人民教育 、 四川教育 、 中国教育报 、 中小学 教育等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化 素养。 ,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改 动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、认真遵守培训制度,按照培训要求,不早退,不迟到,不缺 席,有事情给老师请假,认真完成培训的各项任务,及时上交 培训作业。 3、平时加强钢笔字、粉笔字的书写,力争自己的钢笔字、粉笔 字工整、规范。

6、 4、成为导师的完美影子,跟随导师钻研教材,研究课程标准, 进行说课、上课、评课活动,使自己说课、上课、评课能力得 到提高,教学能力和教学水平得到很大提升,严格按照“影子 研修物化成果表”完成相应任务。 5、注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考, 善于研究,锐意进取的学习型、研究型教师。将优秀教师以及 第 5 页 自己教学中的问题,写成案例,探讨课堂教学。将自己教育教 学实践和理论结合起来,留意多钻研,勤思考,及时记载身边 的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰写成教育教学论 文。反过来引领自己,提高自己理论水平,提高自己的教学水 平,提高教学质量。 6、充分利用网络信息资源,上网浏览好的教育教学信息,及时 发表自己的看法或感悟,和别人进行交流和互动,掌握新的教 育教学信息,开拓视野。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!求学的道路虽然辛苦,我 会珍惜这次影子研修培训机会,严格按照计划,多听,多看, 多参与,多感悟,力争为以后的工作储备丰厚的“粮草” 。 *

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 事务文书


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1