《20XX-2018年第一学期六年级语文期末试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX-2018年第一学期六年级语文期末试卷分析.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX-2018 年第一学期六年级语文期末试卷分析 特征码 jaWbmCAigxTmaYNUgvie 20XX-2018 年第一学期六年级语文期末试卷分析 一、 试卷分析 纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教 材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系 学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。 学生基础知识还算扎实，积累运用掌握较牢，但阅读习惯的养 成和独立阅读能力还有很大欠缺。下面就本班情况做具体分析： 二、 试题分析 1.基础知识积累与运用 这一部分我们平常训练的很多，题 型都不陌生，在考试之前，我们就所学字词进行了重点复习。 尽管如此，还是出
2、现了一些不该有的错误！ 第一题看拼音写词语,这是较简单的题目,但因拼音平时作业中 很少涉及，且部分学生拼音基础较差。所以有部分学生出现个 别错误。其中“勉励”的励有 11 个学生写错；“悬崖峭壁”共 有 10 个人写错；“焦躁”有 7 个人写错。这不得不让我重新审 视自己的教学,应该做的再细些! 第二题，选出正确的读音，总体上学生做的不是太好，37 个学 第 2 页 生在“供给”的“供”读音弄不清，尽管这个字的读音在考前 我强调过，但是眼高手低的毛病学生们是不好改掉的。 第三题， 选择正确的一组并改正错误的这道题中“兴高采烈” 的“采”字共有 7 个人写错， “声望”的“望”字有 4 个人选错
3、， 这都是平时作业里反复强调的字词。但仍能有同学选错。 第四题，积累运用这道题失分率较低，只有个别基础太差的学 生出现了丢分现象。 第五题，根据课文内容填空，由于学生多对课文理解以及对题 目理解不透彻，导致 24 个学生因此失分。 2、这部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出少部分学生阅 读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系课文理解含义 深刻的句子，一是体会句子的意思还停留在表层意义上；二是 回答问题不完整。语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真， 浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩， 体会，感悟。但我在教学方面也存在漏洞， “抑扬顿挫”在课文 中出现时，没有对它加以分析，导致 45 个学生因此丢分。今后 我除了要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能 力，还要更加细致的剖析课文内容。 3、课外阅读 主要失分在第 4、5 小题上：根据课文理解内容， 部分学生回答不够贴切，说明学生理解能力不强，思维不够开 阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时 对学生阅读习惯的培养欠功夫，另外，标点符号的运用也不是 第 3 页 很熟练。 4.习作部分 主要考查学生的观察力和语言表达能力。失分率 较低，个别同学因字数不够或自己不够清晰而导致减分较多。 今后要加强学生语言能够的培养。