八年级数学上册第14章勾股定理本章总结提升练习新版华东师大版.doc

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1、 精品资料勾股定理本章总结提升 问题1勾股定理例1 已知一个直角三角形的两条边长分别为5,13,则第三条边长为_【归纳总结】 当题目中已知直角三角形的两条不相等的边长,并且未表明直角边和斜边时,一定要分类讨论,防止漏解若题目中已知直角三角形的两条相等的边长,则这两条边一定是直角边问题2用拼图证明勾股定理勾股定理的证明方法有哪些?赵爽证明勾股定理运用了什么思想方法?例2 勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪灵感他惊喜地发现:当两个全等的直角三角形如图14T1或摆放时,都可以用“面积法”来证明勾股定理下面是小聪利用图证明勾股定理的过程: 图14T1将两个全等的

2、直角三角形按图所示摆放,其中DAB90,求证:a2b2c2.证明:连结DB,DC,过点D作BC边上的高DF,DFECba.S四边形ADCBSACDSABCb2ab,S四边形ADCBSADBSDCBc2a(ba),b2abc2a(ba)a2b2c2.请参照上述证法,利用图完成下面的证明将两个全等的直角三角形按图所示摆放,其中DAB90.求证:a2b2c2.【归纳总结】 把图形进行“割”或“补”,这两种方法体现的是同一种思想化归思想问题3勾股定理的应用勾股定理有哪些应用?运用勾股定理解决实际问题的关键是什么?例3 如图14T2所示,一架2.5米长的梯子AB斜靠在一堵竖直的墙AO上,这时梯脚B到墙底

3、端O的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙垂直下滑0.4米,那么梯脚将外移多少米?图14T2问题4勾股定理与方程思想的综合运用已知一个三角形的三边长,怎样判断它是不是直角三角形?你判断的依据是什么?证明勾股定理的逆定理运用了什么方法?例4 如图14T3,在一棵树的10米高B处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树20米的池塘C,而另一只爬到树顶D后直扑池塘C,结果两只猴子经过的路程相等,则这棵树有多高?图14T3【归纳总结】 利用勾股定理建立方程是解决此类问题的关键例5 如图14T4是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高均分别为5 dm、3 dm和1 dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,点A有一只

4、蚂蚁,想到点B去吃可口的食物请你想一想,这只蚂蚁从点A出发,沿着台阶上表面爬到点B的最短路程是_dm.图14T4【归纳总结】 将立体图形展开为平面图形,构造直角三角形,利用勾股定理求线段的长度例6 如图14T5所示,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,求这只蚂蚁要爬行的最短路程图14T5【归纳总结】 确定立体图形表面上两点之间的最短路程问题,解题思路是将立体图形展开,转化为平面图形,并借助勾股定理解决当长方体的长、宽、高不同时,不同表面上两点之间的距离分三种情况讨论,展开方式不同,两点间的距离也可能不同例7 如图14T6,在

5、四边形ABCD中,已知ABBCCDDA2231,且B90,试求DAB的度数图14T6详解详析【整合提升】例1 12或例2证明:证法一:连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BFba.S五边形ACBEDSACBSABESAEDabb2ab,S五边形ACBEDSACBSABDSBDEabc2a(ba),abb2ababc2a(ba),a2b2c2.证法二:连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BFba.S五边形ACBEDS梯形ACBESAEDb(ab)ab,S五边形ACBEDSACBSABDSBDEabc2a(ba),b(ab)ababc2a(ba)a2b2c2.例3解析 如图,ABCD2.5米,

6、BO0.7米,由勾股定理求得AO2.4米因此,OC2.40.42(米)再由勾股定理求出OD的长度,则可求出BD的长度,即梯脚外移的距离解:如图,在RtOAB中,AO2.4(米),OC2.40.42(米)在RtCOD中,OD1.5(米),BDODOB1.50.70.8(米)即梯脚将外移0.8米例4解:设BDx米,则AD(10x)米,CD(30x)米根据题意,得(30x)2(10x)2202,解得x5.即树的高度是10515(米)例5答案 13解析 将台阶上表面展开,如图,因为AC331312,BC5,所以AB2AC2BC2169,所以AB13dm,所以蚂蚁爬行的最短路程为13 dm.例6解析 沿

7、长方体表面从点A爬到点B,考虑路线最短的问题有三种途径:(1)从右侧面和前面走;(2)从右侧面和上底面走;(3)从后侧面和上底面走解:沿长方体的表面从点A爬到点B的走法有三种:(1)沿右侧面和前面走时,如图所示,由勾股定理,得AB25,即路线长l125.(2)沿右侧面和上底面走时,如图所示,由勾股定理,得AB,即路线长l2.(3)沿后侧面和上底面走时,如图所示,由勾股定理,得AB,即路线长l3.因为l1l2l3,故这只蚂蚁要爬行的最短路程为25.例7解:如图,连结AC.在RtABC中,B90,且ABBC,所以BAC45.由ABBCCDDA2231,设ABBC2x,CD3x,DAx.因为B90,所以AC2AB2BC28x2,所以AC2AD28x2x29x2CD2,故DAC90,所以DABBACDAC135.

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