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1、第 1 页 20XX 年七年级历史下学期教学工作总结 特征码 VJkblFoEzPgRFENquJQv 20XX 年七年级历史下学期教学工作总结 这学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤 勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学 期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以 促进水平的提高。 一、 注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科 组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师 的课,从中吸取教学经
2、验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形 象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生 掌握好科学知识。 二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内 容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学 过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一 第 2 页 课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总 结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 三、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这 决定了教师的教
3、学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在 教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智 力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有 效的发展和培养。 四、狠抓学风。我所教的 5 个班,学生比较喜爱该科,上课 的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成 作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的 问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就 严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种 认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了 提高同学的学习积极
4、性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一 种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习 劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有 些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣, 我就跟他们讲学习语文的重要性,跟他们讲一些有趣的语文故事,提 高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓 励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生 第 3 页 基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我 就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要 害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什 么。同时
5、,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个 学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的 学风。 五、抓好课后辅导 。我利用课余时间对学生进行辅导,不 明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对 所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情 况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。 六、 认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有 层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种 辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对 学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针 对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 通过努力,本学期,学生的学习情况基本良好。存在的不足 是,学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的 部分,这些都有待以后改进 。