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1、大班安全活动课程计划：火来教（反思教学）大班安全活动火灾来教案例（反思教学）主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解基本消防知识，学会如果有火灾怎么办？学习简单的自助方法，让孩子掌握一些基本的消防常识，适合幼儿园老师参加大班安全活动课，快来看火来教案。活动目标1.了解防火的基本知识。如果发生火灾，我该怎么办？学习简单的自助方法。2，让孩子有一些基本的消防知识。3.提高幼儿思维敏捷性。4.加强幼儿的安全意识。5.培养孩子反应的敏捷性。主要困难提高儿童的自我保护能力，树立防火意识。活动准备电脑，挂图，湿毛巾（每个儿童用），水，不锈钢盆，火柴，安全出口，废纸，沙子，灭火器
2、。活动程序1.首先查看挂图并引导问题。孩子们在挂图上做了什么？你这样做会发生什么？然后老师介绍了挂图。2，做实验：将废纸点在盆中，用水或沙子，灭火器灭火。 （告诉孩子们这些方法只能扑灭刚开始的火灾。）3打开电脑观看视频。如果没有办法灭火，你怎么能保护自己？教幼儿如何拨打119火警报警电话。老师是回答代理，孩子正在打电话。当老师接听电话时，要求孩子明确说明他的位置。4.运动:(湿毛巾，安全出口）（1）将儿童分成几组进行消防演习（2）老师按顺序组织孩子通过安全通道（湿毛巾遮住口鼻，弯腰）（3）做一个总结教学反思通过这项活动，幼儿学习了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力仍然不好。我也想在未来加强我的生活。小科克：火经常被用来做汉字激进分子。当它被用作上部和下部结构的汉字中的一个部首时，“Fire”被写为“灬”。