《20XX0XX第一学期 八年级语文期末考试试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX0XX第一学期 八年级语文期末考试试卷分析.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX_20XX第一学期 八年级语文期末考试试卷分析 特征码 DIDyVntQNBTKvLybhRmY * 20XX_20XX 第一学期 八年级语文期末考试试卷分析 一、总体分析 这一份期末考卷，总体来说是比较成功的。考卷突出了检 查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文 基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学 具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。在试 卷的结构上，主要分为以下几大块： （一）语文知识积累与运用。 主要考查了汉字的书写、成语的运用、古诗文名句默写、 名著的知识、语言运用等几个方面，很有针对性地考查学生对 语文基础知识的掌
2、握。 （二）现代文阅读 采用课内阅读和课外阅读相结合的形式。这与学业考试全 部考课外的不一致，但也是很有必要，有利于提醒老师用好教 材，避免出现老师中“学业考试不考课内，课文可教可不教” 的想法。课外的题目的设计难度把握较好，材料也很富有教育 意义，有利于提升学生的人文素养。 第 2 页 （三）古诗文阅读 主要考的是课内，没有给学生设置理解的障碍，与学业考试 的古诗文阅读题的要求是一致的，这对初三的教学很有指导性。 （四）作文 二、定性分析（答题情况分析） （一）语文知识与运用 这一大题主要考查学生的语文基本知识和语言的一般运用 能力，主要涉及到“汉字的书写” 、 “拼音” 、 “分析语病”
3、、 “名著导读” 、 “语言运用” 。从学生的答题情况看，总体来很理 想，说明学生语文基础知识掌握好。 （二）现代文阅读 总体来说，学生答题情况较好，尤其是说明文正确率达到了 83%。但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。本题 组最大的问题是审题不清，对问题要求没有把握准确。课外知 识积累少. （三）古诗文阅读 这一份考卷与学业考试进行了衔接，古诗文阅读题尤其明显， 在传统的课内文言文的基础上增加了一点学生自己的独特感悟， 本题组最大的问题是学生的课外知识积累少. 第 3 页 （四）作文 这里只是谈谈学生在作文中出现的典型问题。对于这个 作文话题，学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较
4、为真挚， 但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不知道怎么表达， 不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很 新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语 言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。 三、今后教学所采取的措施 （一）学科教学方面 1、语文基础知识 语文基础知识一向是语文教学中重要的一个板块，教师一定要 认真钻研语文课程标准，在教学中要将基础知识与阅读教师有 机地融合在一起，对于一些常见的标点符号、常见的语病都要 讲清楚，严格训练，这不仅对“语文知识与运用”的答题有益， 对学生的作文也有很大的帮助。对于古诗文的教学，老师一定 要指导学生在理解的基础上
5、进行背诵，切忌机械的记忆。 2、现代文阅读 在教学中首先要指导学生学会整体把握一篇，进而把握 的主旨。指导学生在整体把握的情况下解读文本，不要脱离整 体而孤立地支解的个别词句。要训练学生根据文本提炼信息的 能力，培养学生结合上下文理解中重要语句的能力。在指导学 第 4 页 生解答阅读题的时候，要有目的地指导学生一些解题的方法和 技巧，并且还要结合题目有针对性地讲解一些写作手法，如表 达方式、表现手法，学会恰到好处地对比、烘托、铺垫等。在 平时的阅读训练中，要加强学生答题规范和语言表达的指导。 3、古诗文阅读 加强文言文的课堂教学，在文言文的课堂教学中，一定要 认真落实对文言词语的记忆和理解，加
6、强对文言句式的理解， 对文言语句的翻译，要指导学生直译和意译相结合，注意语句 的通顺。教学中要加强学生对文言语感的培养，要求学生多背 诵一些经典的文言文，可适当选择一些与课内文言文难度相当 的，人文内涵较强的短文给学生训练，重点还是在夯实课内知 识的前提下适当向课外延伸。我想，课外文言文，考题在课外， 知识在课内。当然，还要指导学生掌握一些解答课外文言文的 技巧。 4、作文 平时加强训练，并要针对不同的文体作不同的训练；指导 学生用心感受生活，体验人间的温情。加强对学生阅读的指导。 语文老师要义无返顾地鼓励和支持学生的课外阅读，不要担心 学生的课外阅读会影响考试成绩，要培养学生的阅读兴趣，采 用多种形式的读书活动，推动学生的课外阅读。.只有阅读面广 了，学生的知识面宽了，文化底蕴厚了，作文时才能行云流水， 厚积薄发。 第 5 页 总之,通过本次考试我明确了今后工作的重点.“路漫漫其修 远兮,吾将上下而求索“ *