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1、主题班会-做一个心灵成熟的人主题类会议:是一个成熟的人首先，进口：一对夫妇早卖在班级会议开始时，我对孩子们说：“在我上班的路上，有一个摊位早点出售。这个摊位的主人是将近六十岁的夫妇。今天早上，当我去买早餐时，我听到妻子生气地对她的丈夫说：你怎么这么傻？难道你不能认出一美元和十美元？ “你不觉得错了十块钱吗？ “丈夫回应镇压，显然不再容忍妻子的唠叨。就是这个简单的词，立刻引起了妻子的愤怒，她开始无休止地抱怨。在继续上学的路上，我一直在思考这个问题：十美元对你来说如此重要？她的丈夫是一个好心情，甚至十分钱吗？ “孔子说：“四十不混淆，五十知道命运，六十顺利。”，学生们，请想一想：为什么近60岁的妻
2、子无法达到没有混乱的境界？ “孩子们讨论了一段时间，但未能给出一个好的答案。所以我接着说：按照我们惯用的概念，只要一个人达到一定的年龄，我们就认为他已经成熟了。但事实上，这可能不是真的。从我刚才讲的故事中，学生们会发现一位60岁的妻子的妻子远未成熟，因为她不知道一个好的情感远远超过十元。钱更重要！在我们的生活中，仍有许多成年人不成熟的行为。学生可以举一些例子吗？学生例子：一位母亲教她的孩子坐公共汽车的座位;一位祖母教她的孙子在公共场所摘花;在街上大喊大叫的人.班主任：着名的成功科学家奥里森马登说：成熟，是一个众生的过程！ 心灵的成熟并不伴随着生理年龄的成熟。它要求我们通过不断学习来学习。下面，
3、让我们来看看Olsen Madden带给我们的成熟定义：第二，Orrison Madden的八个成熟定义：1.一个真正成熟的人与自己和他所生活的世界有着良性的关系，使他的行为符合他自己和整个社会的利益;他不仅拥有一定的知识，更重要的是，他可以正确地运用这些知识;3.他有良好的责任习惯，意识到“对自己负责，对他人负责”;他不仅可以准确，体面地表达他想说的一切，还可以帮助别人表达他们不能说的话。5.他能感受到别人心灵的痛苦和快乐，所以他会用自己的行动去关心他所关心的人;他善于用全面的思维全面地对待世界;7.他在某方面不会成熟，但另一方面则不成熟。相反，他可以在各方面表现出成熟的心态;8.他不仅善于
4、自我调整，适应环境，而且善于选择有利于他成长的环境。讨论：我们周围的不成熟行为和成熟行为：有些学生不小心把书砸到了地上。不成熟的行为：立即转动另一只眼睛或做出暴力解决方案;成熟的行为：他一定是不小心把我的书撞到了地上。没关系，我刚拿起来。 “2，好朋友要求复制自己的作业。不成熟的行为：有些人可以为朋友插刀！我用什么来复制我朋友的作业？ - 缺乏你的讨论！成熟的行为：真正的朋友应该是帮助朋友变得更好的人，而不是伤害朋友的人。我可以和他一起考虑解决方案，但我不能借给他作业的副本！在课堂上，学生们用橡胶扔自己。不成熟的行为：嘿！其实敢不敢扔我？我的懦夫是什么时候？ - 不要犹豫，找到一个以自己的方式
5、对待他人的人。成熟的行为：他做错了什么，我不能做错。我会在课堂上再次与他交谈，并要求他将来不要扔胶，以免给每个人留下深刻的印象。4，被踩到一只脚，也让他瘫痪了。不成熟的行为：如果我不反击，其他人将是我的懦夫！ - 所以立即反击另一方。成熟的行为：他踩到了人，发誓，显然是一个没有教养的人。如果我关心他，我和他之间有什么区别？第四，在课堂上选择心理成熟度:(通过这个活动为学生提供侧面的例子，这个角色更直观，更有效。）马力如上市理由：1。具备解决问题的强大能力。2.有强烈的责任感和集体荣誉感。3，具有较强的自我控制能力和管理能力，不仅可以做好自我管理，还可以很好地帮助教师管理班级。2，沉阳列表的原因
6、：1。无论你去哪里，你都可以把五个班级的荣誉放在心上，并以实际行动带来荣誉五个班级。当你在课堂上时，要始终积极思考，善于提问。3.对生活抱有积极乐观的态度。面对困难和挫折，您可以随时在最短的时间内调整您的心态。余强列表的原因：1。具有敏锐的观察能力，总是当别人需要帮助时，及时伸出援助之手。2，时刻关注班级，积极热情。3.了解自己想要追求什么，并采取行动改善自己。邱旭上市的原因：1。当学生遇到困难时，他们可以牺牲自己的时间来帮助他们并让他人留在心中。2，总是知道什么是最重要的东西，在学习的时候，不会因为别人的吵闹而分心。3，关心班级身体，并贡献自己的书籍与学生分享。这种无私的品质值得每个学生学习
7、。5，说说灵芝列表的原因：1。用自己的行动来完美地解释真相：卓越实际上是一种习惯。2，作为英语课的代表，老师不仅在分娩任务方面总是做得很好，而且在学生学习质量方面也表现出很多学习。3，具有良好的合作意识，始终需要帮助学生伸出温暖的帮助。五位获奖者的心:(宣言声明，给予孩子不变的力量。）我们知道，生命的荣耀源于对学生时代的不懈追求;我们是乐观开朗的人，我们知道一切都是最好的安排;我们擅长制造人，我们知道，无人驾驶时最能体现一个人的素质;我们是善于倾听的人，我们知道何时应该说话并知道该说些什么;我们充满智慧，我们知道成功人士会找到方法，失败者会找到理由。我们是负责任的人，我们知道如何让我们周围的人
8、因为我们的存在而快乐。生活习惯1.以文明习惯行事行为是指一个人在活动中的态度。它包括站立，行走，坐姿，手势和表情。文明的方式是一种修养，一种财富。2，诚实守信的习惯对于一个人来说，“诚实守信”不仅是道德品质和道德信仰，也是每个公民的道德责任，是高尚的“个人力量”。3.尊重他人的习惯要赢得他人的尊重，你必须首先尊重他人。尊重，我们需要尊重他人。4，守时的习惯让孩子们养成良好的时间感。从很小的时候起，他们就知道“时间就是金钱”，“时间就是效率”，这样他们就可以养成良好的准时习惯。5，懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，知道感恩是责任的要求。知道感恩已经成为时代的号召，只知道如何表达谢意，才会知道如何付出代价。6，勤奋和节约的习惯勤俭节俭是中华民族的传统美德。目前，培养学生养成勤俭节约的良好习惯势在必行。7，遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活的基本规范。没有秩序，就不能进行集体活动。8，勤奋的习惯自己动手可以提高学生的自立能力。9，运动习惯健康的身体是学习，工作和才能的基础。运动不仅可以使身体强壮健康，还可以锻炼人的意志。10，注意卫生习惯关注卫生是每个人的生活习惯。在现代社会中，小学生养成干净卫生的良好习惯尤为重要。它是一个人文明的体现，不仅反映了良好的个人形象，还包括对他人的尊重。8 / 8