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1、做一名优秀的小学班主任做一名优秀的小学教师班主任是班上的领导者，教育者和组织者。班主任的职责使他具有监督，控制和评估他人的独特地位。他还培养了班级“检查秋天”和“看到微观知识”的“眼睛”。班主任总是用凝视来解释管理对象的信息。因此，在管理类的功能时，实现正确有效的类管理方法更为重要。首先，正确有效的班级管理职能。1.了解学生并尊重学生。教育学生的前提是了解学生，理解学生的前提是尊重学生。为了好好教育每一个学生，教师必须拥有包罗万象的同情心和宽广的胸怀。每个学生都是一个独立完整的人。他们渴望了解并渴望老师的信任，尊重和关怀。老师的言行将对学生产生微妙的影响。有时老师的话甚至是一种鼓舞人心和信任的
2、样子。能唤起学生对生活的信心和希望。相反，老师的邪恶言辞和厌恶的表情可能会导致学生误入歧途。2.注重表扬和鼓励，但两者都有惩罚措施。在日常管理中，应以赞美和鼓励为主体，调动学生积极推进的积极性，对表现良好的学生，特别是进步较大的学生，给予好评，树立榜样带头。但与此同时，必须有相应的惩罚措施。当然，它不能是体罚，主要是为了思想教育。3.允许犯错，但必须正确理解心灵，并决心纠正错误。对于一些自我控制能力差的学生，应该允许他们犯错误，不要太急躁。但他们必须意识到自己的错误，意识到他们的错误对集体造成的损害，并且愿意纠正错误。当然，这些学生需要一个纠正错误的过程。在这种情况下，应始终提醒，敦促，帮助和
3、鼓励他们。同时，可以动员团队领导，班干部，周边同学，课堂教师和家长，共同帮助他们，形成教育协同。其次，要注意阶级作风的建构。课堂风格的建构是班主任工作的重点。要形成良好的阶级作风，教育是不可分割的。我通过讨论和个人对话等不同形式使用课堂会议，课外活动等，联系我周围的具体例子，教育学生如何表现和如何做事，以便学生区分正确和错，理解事务，成熟。良好阶级风格的形成取决于阶级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的好机会是集体活动。在每年的儿童节，合唱比赛，体育比赛等群体活动中，我组织了全班学生动员，积极参与，认真排练，其他学生做好了，我也投入了大量的时间与学生一起。积极参与。通过努力，班级形成了团结统
4、一的阶级。每个学生都有一个充分利用他们的兴趣，爱好和专业的世界。学生们团结一致，互相帮助，形成一种氛围，促进班级工作。第三，要注意学生的体育锻炼，培养学生良好的身体素质。良好的身体素质是学生培养中不可忽视的一个方面。在学生生活中获得良好的身体健康是一个人生命的健康基础。因此，我坚持认为，身体素质的培养必须放在小学教育的重要位置。为了培养小学生良好的身体素质，应该从培养体育锻炼的兴趣开始。有趣和积极是小学生的本性。教师的任务是保护和发展他们的体育兴趣。在专门指导学生锻炼时，注意将体育锻炼与游戏娱乐相结合。例如，在跳橡皮筋的同时，教小学生唱歌;例如，让学生排队参加早操并呼叫密码。这种运动会让孩子在
5、身心上充满快乐和锻炼。当然，要养成小学生养成体育锻炼的习惯，正确的做法应该是加强学生的体育指导，努力与家长一起改变观念，共同培养孩子的锻炼习惯。小学生往往缺乏自我意识和毅力，他们对事物的兴趣更容易转移。如果父母放松监督，他可能会在体育锻炼中出现“三天钓鱼，两天晒网”的现象，所以自然会妨碍体育锻炼的效果。因此，家长和老师应该帮助孩子制定体育锻炼计划，明确锻炼的目标和内容，并规定锻炼的次数和时间。例如，他们应该每天早上6点起床做运动，每天下午放学后打乒乓球。只要老师和家长紧密合作，学生的体育锻炼习惯就会得到发展，小学生的身体素质肯定会提高，每个学生都能健康成长。总之，作为一名小学班主任，我们必须不断学习和提高自身素质，善于在工作中采取各种教育措施，充分发挥我们的主导作用，使班级发挥积极作用在学校的教育和教学工作。小学生在道德，知识，体育和综合发展中的作用，成为真正的学习大师。4 / 4