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1、大班安全活动教学计划：社会保障教学计划大型安全活动的社会安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等。鼓励幼儿成为生活中的好心人，进一步培养儿童的语言表达能力，观察能力。和判断能力。适合幼儿园教师参加大班安全活动课程。来看看社会保障课程计划。活动目标：1.鼓励幼儿成为他们生活中的一个善良的人。2.进一步培养儿童的语言能力，观察和判断能力。3.帮助幼儿了解生活中的一些常见症状，主要了解：提防电击，提防中毒，禁止烟花爆竹。4.了解基本安全知识了解火灾后的简单自救方法，提高自我保护意识。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1.一套多媒体课件。2.一套自制的安全标志图片。彩色笔，勾线笔，
2、A4白皮书活动程序：1.开始部分：多媒体课件导入主题。老师：孩子们，让我们看几张照片，引导孩子们注意图片（安全标志）。我们生活中有许多这样的迹象提醒我们要注意安全，所以我们需要知道，儿童看到它;它来了（四个交通图片出现在大屏幕上，交通标志隐藏在这些图片中，你可以找到它们你有他们的朋友吗？）老师，你正在寻找他们。请告诉孩子这些迹象是什么。2，阅读孩子，你不要跑，站稳，点亮灯。红灯停止，绿灯线，黄灯，请准备好，斑马线应该穿过马路，应该记住交通规则。指导孩子记住交通安全歌曲并遵守交通规则。3.认识到：老师：孩子们，让我们认识一下你知道的迹象，看看他叫什么？提醒我们该怎么做？您也可以告诉您的好朋友您知
3、道的徽标朋友的技能。让我们互相交谈吧。想一想。（孩子们可以自由讨论一分钟）4。找到它：老师在这里有一些迹象，想和我们成为朋友。老师现在向我们介绍这些标志，以便每个人都能认识他。老师：孩子们，让我们坐下来和你的标志朋友聊聊并低声说，他的名字是什么？提醒我们该怎么做？您还可以告诉您的朋友您的签名朋友的姓名。让我们互相交谈，思考一下。现在，老师要求孩子们向每个人介绍你的logo朋友，这样每个人都可以看一看。所以无论是儿童，请将您的徽标和磁性板放给朋友，老师并了解您。老师有一个小小的要求：请把相同颜色，相同形状符号的朋友放在一排。（老师和小孩们都知道了安全标志。）孩子们看着logo娃娃还邀请了logo
4、的朋友们来大屏幕。只有几个标志娃娃来晚了，我们不知道，你能找到它们吗？（孩子们正在寻找，老师操作多媒体找出三个标志：小心触电，提防中毒，禁止烟火）小心触电：警告我们这里有电，危险，告诉我们孩子不应该碰和触摸，应远离这个地方。小心中毒：提醒我们这里的物品毒性很大，不能用手触摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃的。在这里禁止点燃，吸烟和放鞭炮。否则会发生火灾。孩子，火是可怕的吗？无情的火可以吞下房子，让人无家可归，火可以吞下一片森林，让动物们无家可归。火可以燃烧人和动物，让我们感受到痛苦，所以火太可怕了。孩子们，如果周围有火，我们该怎么办？ （孩子们可以自由回答）这里有一些问题让老师让孩子
5、们思考：如果我们周围有小火，应该怎么办？ （当你用水熄灭它时，用脚熄灭它。用厚的东西压住它。）如果小火变成大火，我该怎么办？ （立即告诉成年人，拨打火灾119等）如果我们在火灾后被困在房子里，我们该怎么办？ （孩子们可以自由回答）（用湿毛巾密封门，以防止烟雾进入房子，然后打开窗户，拿出色彩鲜艳的衣服喊叫：帮助！当听到呼喊声时，人们会听到你的声音我们看看大屏幕上的朋友是怎么做到的？（显示大屏幕让孩子们模仿用湿布挡住嘴巴并逃离火灾的方式。）今天，老师和孩子们遇到了这么多安全标志。我也知道火灾后该怎么做。我们不仅要保护自己，还要学会帮助他人。5，画一幅画看，谁来了，是喜羊羊给我们带来了很多美丽的标志，然后我们要求宝宝画出自己喜欢的照片，做个小设计师。活动延期：今天，孩子表现得非常好，设计的标识非常漂亮，与老师一起把这些标志变成了照片展，让我们的幼儿园宝宝看看。