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1、第 1 页 20XX 年骨干教师培训心得体会 特征码 xQkawaNxJdXSiqDyxsjH 20XX 年骨干教师培训心得体会 20XX 年 7 月 8 日至 11 日，带着几分激动，带着几丝憧憬， 我有幸参加了由 XX 教育局组织的 20XX 年 XX 第六批骨干教师培 训。这次培训分为三个方面，一是新课改理念学习；二是教师 专业化成长；三是班级管理。集中学习在 XX 第一小学报告厅进 行，为期 4 天。这次培训，我收获很大，老师们各有所长，风 格迥异，讲课精彩，教学内容丰富。现总结如下： 一、更新了教育教学理念。 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念 也应与时俱进。埋头苦干
2、是必须得，但抬头望天也是必要的。 一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别 是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题 不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我 个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨” ，不仅对理清新课改 中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶 第 2 页 颈”问题提供新的解决思路与方法。 XX 进修校王 XX 老师的中学教师专业标准的解读专题 报告，首先分析了当前教育的各种缺失，指出当前的教育还是 “精英教育” “应试教育” ，忽视了人的素养的培养。怎样改变 这种现状？他提出从中国古代优良传统找良方，将人的精神基 础打牢
3、，提高人的素质。 XX 思源实验中学白秀娟校长的报告，则关注了教师的身心 健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易，需要学会 自我调节，需要乐观的工作生活。君子三德“仁者不忧，智者 不惑，勇者不惧”让我思考问题更加理性。作为一名具有教育 情怀，渴望成长的老师，我会放下架子，蹲下身子，用孩子的 眼光审视孩子，走进孩子的心灵世界，和孩子一同成长，带着 灵魂找到一条幸福的回家之路。 总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的 轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和 发展越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我 们的教育不离其本质。 二、更新了教育教学知识。 第
4、3 页 教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更 新与教学艺术的更新。作为一名优秀的年轻老师，我们应始终 站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博;我们应是 始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;我们应是学 生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，我们必须时时保 持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训， 就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而 且在教学艺术方面得一次新的补充。 XX 教研室王丽霞老师做一名富有专业情怀的幸福老师 的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、 要创造先有模仿；2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而
5、 不是只会提要求。王老师是新概念快速作文教学方面的知名专 家型教师，她的方法科学而切实可行。对当下普遍迷茫的作文 教学是一股清新之风。我想，这种快速作文能否应用于初中英 语作文的写作？这是一个值得一试的想法，我已经找王老师拷 了，有了理论，暑假开学后，我一定会实践一下。 XX 进修校吴淑芳校长中小学教师职业道德规范的报告， 简单的 24 个字，吴老师的阐释与时俱进，不落俗套。50 多岁 的老教师，电脑玩的比年轻人还熟练，对一些教育教学中的常 第 4 页 用软件，如录课软件，视频剪辑软件等，给了我们现场演示， 流程完整，操作娴熟，让我自叹不如。此乃神人也。吴老师就 是一位玩时尚的老太太。同时吴老
6、师强调，21 世纪是“压力时 代” ，需要学习教育心理学，尤其是人民教师。同时，现在的教 师需要有反思精神，需要掌握教育学知识，才能成长为学生喜 欢的教师。 总之，教育是一门艺术，也是一门技术，需要老师不断的 自己更新，才能更上一层楼。 三、观摩了专家名师风采。 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了 专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级 管理艺术。 XX 教研室张召厂老师让生命之花在课堂怒放的报告， 做一个好老师，就要读一本好书，上一节好课，写一篇反思。 同时张老师强调新课程中，青年教师应有所作为。校本教研不 能丢，专业成长方才有动力。如若深入多思考，目标达成就
7、不 成问题，都很有指导性。 第 5 页 XX 第一初级中学张 XX 老师做智慧班主任的报告，完 全是自己的实践的梳理和总结。张老师提出，教育是一项爱的 工作，只有全身心地热爱，才能有所成绩。教学工作如此，班 级管理亦如此。在报告中，张老师用自身的实例很好的诠释了 “教师是太阳底下最光辉事业”的真正内涵。 四、教师自身的成长 教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石， 学校的软实力来于拥有一支业务能力强，团结敬业的教师队伍。 对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代 教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规 划自己的成长之路，如何成为专家型名师。 XX 教育
8、局史大士局长教师专业成长的思考的报告，史 局长高瞻远瞩，从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发 展变化出发，指出教师不应是“蜡烛” ，要有可持续的文化知识 储备，那就要学会做研究，成为专业化的教师。而研究应该来 自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。史局长很有自己 的独特见解，是一位懂管理的业务性教育前辈。他说，老师既 不是一杯水，也不是一桶水，而要做半瓢水，引出学生这股源 源不断的清水。这使我想起英国前首相丘吉尔的一句话：我们 第 6 页 每个人都是一只昆虫，我相信，我是一只萤火虫。我想，我们 老师不妨就做一只萤火虫吧，在黑夜中与学生们同行，照亮他 们的同时，也照亮我们自己。 同时史局长
9、还提出，教师要对课例进行研究，加强对文本 的解读和探究，提倡及时反思。课例研究的价值在于：拓展教 学视野、发展反思能力、唤醒主体意识和培养问题意识。最终 的目的是促进教师专业成长。 五、结识了新朋友。 此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全县教学一 线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次 培训又是一个非常好的相互学习的机会。大家将自己教学中的 经验互相交流，建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名 师的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。吴老 师创办的百度云盘，成为了大家资源共享，各在一方时交流的 平台。 六、硕果累累 本学期开学，我将担任了九年级英语教学，在完成
10、教学常 第 7 页 规工作的同时，我会积极实践。主要有以下方面： 1、积极撰写教学反思和教学叙事。我是一个敏于思，但惰于笔 的人，集中培训回来，我的有了自己的想法，思路变宽了，开 通了自己的博客，注册了自己的云盘，我要趁暑假这段时间， 整理一下自己储存的资料，7 月 12 日至今，我的博客了更新了 10 多篇博文，以后我会继续坚持。 2、努力开展教育教学研究。暑假期间，我将会观看一些名师的 公开课观摩课视频，并将自己体会和收获进行了总结和梳理， 多学习，多思考。同时我还会对暑假后的九年级课程实行预备， 梳理一下课本的知识体系，做一个思维导图，开学后教孩子们 自己做思维导图。 3、积极发挥示范引
11、领的作用，对学校的教育教学管理出谋献策。 作为学校的老教师，我主动将这次培训的成果带回单位，充分 发挥骨干教师的作用，积极示范，大胆引领，带领全校的英语 教师投入到学校教育教学改革中。在教研组活动中，我会积极 带领大家共同探讨教学中遇到的各种难题，引导互动和交流， 使学校英语组成为全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进 大家的专业素质的成长。 第 8 页 参加县级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历， 我格外珍惜。在集中培训时，我总是坐在前排，笔记也格外认 真，生怕有所遗漏，而造成遗憾，辜负大家的期望。回到学校， 我对自己严格要求，事事仔细，让自己快速成长。 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运 用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校 的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精 神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉， 我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果 在职教事业的发展中大放光彩。