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1、13* 打电话 基础大本营 1. 我能读拼音，正确写出同音字。 (1) 枯（）暴（）（）音炉（） (2) 慈（）飞（）（）细投（） (3) （）因（）故支（）队（） 答案： (1) 燥躁噪灶(2) 祥翔详降(3) 原缘援员 2. 形近字组词。 3. 用每个字各组三个词语，再任选两个词语造句。 _ 4. 在括号中填上意思相反的词，组成成语，再和意思相同的句子连起来。 (1) 开始声势很大，后来劲头越来越小。瞻（）顾（） (2) 发扬长处，避免短处。争（）恐（） (3) 争着向前，惟恐落后。虎（）蛇（） (4) 形容做事之前考虑周密，也形容顾虑太多。扬（）避（） 答案： 瞻（前）顾（后）形容做事之
2、前考虑周密，也形容顾虑太多。争（先）恐 （后）争着向前，唯恐落后。虎（头）蛇（尾）开始声势浩大，后来劲头越来越 小。扬（长）避（短）发扬长处，避免短处。 5. 我能找出句子中的错别字，并更正在后面的括号里。 (1) 有 个 别 人 好 想 跟 电 话 有 农 厚 的 敢 情 ， 只 要 拿 起 电 话 ， 他 就 说 个 没 完 。 （） (2) 下车之后你望对面走，从西边数第三个电线干子，我在哪儿等你。（） (3) 在公圆里走累了后，我就在长倚上座了下来。（） 答案： (1) 像浓感(2) 往杆那(3) 园椅坐 6. 说一说，课文中的这段相声讽刺了什么现象？ _ 答案： 这段相声采用夸张的手
3、法，讽刺了时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺 乏公共道德的现象。 7. 你认为文明打电话还要注意哪些问题？ _ 能力加油站 一盏小油灯 在我家新做的写字台上，放着一盏擦亮了的小油灯，它与漂亮的台灯比起来，极不相称。 一次，妈妈要把它扔掉，我急忙阻拦：“妈妈，不要扔掉，放在这儿有它的用处呢！”我把小 油灯重新擦了一遍，放回原处。 提起这盏小油灯，还得从头说起。 我刚上小学时， 住在乡下奶奶家。 那时家里没有电灯，只有一盏爷爷亲手做的小煤油灯。 小油灯制作非常简单：灯身是一个小玻璃瓶，灯芯是用粗糙的纸捻成的。夜幕降临，小油灯 亮了，发出温暖昏黄的光。奶奶（带戴）着老花镜坐在油灯前缝补衣服；我
4、呢，也总是伏 在灯下读课文、做数学题, 时间一天一天过去，我越来越喜欢这盏小油灯了。每当我全神贯注地学习时，小油灯总 是默默地陪我完成作业。有时，我遇到难题，眼睛模糊了，小油灯就渐渐由小变大，仿佛变 成了老师慈祥的笑容，好像在（激励鼓励）我说： “明明，要开动脑筋，可不能半途而废 啊！ ”于是我揉揉眼睛，振作精神，又认真地做了起来，一道又一道难题终于被我征服了。 我因生病落下了功课，老师也是在这盏小油灯下为我补课。就这样，在这盏小油灯下，我学 会了一加一等于二， 学会了读书写字 , 小油灯发出的光尽管不大亮，我却感谢它， 敬佩它。 因为它把光明献给了别人，将自己的心血一点一滴耗尽了, 小油灯每
5、天晚上为我照明，一 直陪伴了我两年多，是它帮助我取得了优异的成绩，连续两年我都被评为“三好学生”。 上三年级时，爸爸接我进城上学。临走时，我背上书包，（带戴）上小油灯。爸爸见 了，笑哈哈地说： “城里有电灯，你还要它干什么？”我听了，没有回答，爸爸哪里知道我 的心事。我抚摸着小油灯，心想：“小油灯啊，我的好伙伴，咱俩永远不分离。看到你，就 像看到了我的启蒙老师。” 现在，我仍然把小油灯摆在写字台上，因为它能（激励鼓励）我好好学习。 第一站给带点字选择正确的读音，在上面打“”。 相称 （ aa）琢 磨( ) 耗尽 ( ) 落 下了功课 ( ) 第二站选择短文括号里恰当的字词，用“”表示。 第三站
6、文中已用“”分好段，请写出第二、三段的段意。 _ 第四站说一说下面哪句话最能概括文章中心（在括号里打“”） 。 A.赞扬了小油灯的无私品格。（） B.说明爷爷很勤俭，关心我的学习。（） C.赞颂了那些耗尽自己心血，把光明献给人们的人。（） 答案： 第一站a 第二站戴鼓励带激励 第三站第二段：小油灯陪伴我在乡下学习了两年。第三段：我把小油灯带到城里， 让它继续陪伴我。 第四站C 我的收藏夹 相声的特点 相声， 是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋代的 “像生”演变而 来的。 “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段。“说”是叙说笑话和绕口令，“学” 是模仿各种叫卖声，飞禽走兽的
7、鸣叫声，戏剧唱腔和各种人物的风貌、语言等，“逗”是捧 哏逗笑，“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱，或把某些戏曲唱词、曲调夸张演唱 以引人发笑。 作文园地 在我们的生活中，有很多发言的机会。尤其是比较正式的发言，是展示我们自己才华的 大好时机。 因此我们要学会在正式的场合下，有条理、有重点地发表自己的见解，全方位地 提高自己的素质。 写作小锦囊 1. 在不同的场合，要表达什么意思，在发言前都要有充分的准备。其实就是解决“说什 么”和“怎么说”的问题。 2. 竞选演说首先要真诚，实事求是地摆出自己的成绩与不足；在发表获奖感言时，要表 达自己的真情实感；在说明自己的观点时，首先观点要明确，还要
8、想好几个有说服力的实例 去证实自己观点的正确性, 总之，作好准备，学习有条理地发言，可以很好地提高我们的表达能力。 范文欣赏 老师，请听我说 , 老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此， 我想提出一点自己的看法。 我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个 问题， 口干舌燥地重复五六遍 , 可是，您也许不知道吧，这一回， 就连我这个一向 “听话” 的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的国家地理杂志，我是逮着了就看，看 了就非看完不可的。它不仅让我了解到各国的风土人情，也增加了我的生活乐趣，使我认识 了稀有动物，还了解了
9、世界地理。至于那些什么灌篮高手棒球英豪等动画片，喜爱 体育运动的同学也都没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。 世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径，虽然有一 些电视节目是大人们认为所谓“不太好”的，可也不能以偏概全、一叶障目啊! 这些节目毕 竟占少数。像新闻联播 人与自然国家地理杂志 , 都是我很钟爱的，如果不让我 从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片暗淡。 那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢? 我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以 按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说是吗?如果您是不愿我们因 看电视节目而耽误时间，影响考试成绩， 那您就更不该担心了。适度地收看电视节目反而能 调节大脑，使紧张了一天的神经松弛一会儿，这不是很好吗?老师，我的观点也许是片面 的，请老师指正。