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1、班主任家访记录班主任的家访记录（1）父母和哥哥在家外工作多年。鲁芬是家里最古老的家庭。她通常和她的祖母住在一起。在学校，鲁芬是一个学习成绩优秀的好学生。尊重老师，团结同学，结果总是在班上排名前十。与其他留守学生不同，她是一名特别推进，自我照顾和自我意识的学生。除了想要拜访她之外，这次家访也更为重要。我想知道什么样的环境，或教育方法创造了这么好的孩子。在我去之前，我先叫她回家。它是由她的父亲拍摄的。我听说他对我的家访感到惊讶。农村人的简单想法认为，只有孩子在找到父母之前必须犯错误。现在是春节期间，我选择这次家访，当然我希望与她的父母沟通。当她到她家时，只有她的父女在家，我的母亲去购物。他们热情地
2、邀请我坐在屋里。虽然Lufen房子有点陈旧，但家具和家具都非常舒适。房子在房子外面打扫干净。虽然它不是很奢侈，但它非常温暖。当我谈到鲁芬在学校的出色表现时，她的父亲并没有掩饰自己对女儿的骄傲。说她是一个从小就非常无忧无虑的孩子。鲁芬正在浇水并取水果。做事很不错。在没有父亲而没有其他人的提示的情况下，鲁芬对待这个人的外表就足以看出这些已成为好习惯。在这项研究中，鲁芬向我反映了一个问题。她说，一天后学习很累，好像没有时间休息，她也永远不会完成作业。我建议她做好时间的整体安排，先做好急需的作业，然后在课堂上休息。这不是浪费时间。只有工作和休息可以与一半的努力相结合。我问陆芬，如果我的父母不在身边，他
3、们会想念他们，并希望他们的父母留在他们身边吗？在她回答鲁芬之前，她的父亲是第一个说出来的人。他说他们离家出走，并在新年的第四天去工作。陆芬不得不和她的祖母住在一起。他们直到八月才回家。当她在外面工作时，她的母亲想念她的女儿，担心她不能吃得好，她的女儿受到了委屈，有时整晚都睡不着。今年他们不打算远行。陆芬的父亲说，他将在几天内与母亲的母亲一起在附近建立一个施工队，这样他就可以照顾照顾者，更关心孩子。我没有说太多，我认为这对父母的决定是明智的。我只是说Lufen会玩得很开心。我看到鲁芬脸上带着甜美的笑容。唯一让我后悔这次家访的事情就是我无法和鲁芬的祖母交谈。我想知道，当父母不在家时，一个老人，一个
4、临时监护人是另一代人，如何教育鲁芬，是否经常在学习中提问，或者像其他老人一样，不论孩子的生活如何。但无论如何，我认为父母对孩子的影响是显着的，他们将成为孩子在人格，行为，习惯，态度和价值观方面的榜样。我希望所有的父母都能像Lufen的父母一样关心孩子的成长。我希望所有学生都能像Lufen一样自立。班主任的家访记录（2）家访目标:(学生*）家访时间：4月15日家访内容：奶奶，你的孙子*最近在家怎么样？ “他比以前更明智。放学后，我的第一件事就是让他完成作业并告诉我他那天做的功课。虽然我不太了解，但我可以看看他是否已经完成。他的母亲已经在国外工作了好几年。他的父亲忙于工作，经常上班迟到。孩子缺乏父
5、母的爱和父母的监督。我能做得好，我无法取代它！在回来的路上，这位老人的话语让我思考了很久，尤其是那些生活在一起的祖父母和孙子女，怎么会有一种共同的语言来沟通，哪里有滋润的涓涓细流。除了每天送几个硬币外，还要一天三天保暖;如果宝宝不好，学校老师就会成为他们的“替罪羊”。事实上，每个学生的工作时间表和学习时间都是一样的，智商也非常相似，学业成绩取决于他们是否在课堂上努力工作，以及家庭环境和个人学习习惯如何也是非常重要的因素，因此毫无疑问，走进每个学生的家庭，了解家庭提供的教育环境，然后采取适当的教育措施。我深知家访是我们基层教育工作者的金钥匙。教师必须有广泛的思想和深厚的爱，并对学生充满热情的期待
6、和细致的关怀。用爱和心听听鲜花的声音。我相信只要我们仔细聆听花朵的声音，我们就必须在五彩缤纷的花海面前。班主任的家访记录（3）家访目标:(学生*）学生信息：自学课不服从纪律，缺口差，自制能力差，作业拖累，学业成绩差。家访的目的：了解家长的教育方法，改善他们的学习环境，学习习惯，增强他们对学习的兴趣和信心。让学生尽快融入学习生活，发挥潜能，取得好成绩。家访时间：年3月2日下午家访：今天是星期日。下午两点钟，我班上有两位老师来我班的家。当我到达学生家时，我发现只有父亲在学生家中，而父母的反应相对较冷。他知道孩子早就出了问题但无法开始。只是我们无法做任何事情。但幸运的是，经过患者沟通和家访的解释，父
7、母终于放下了自己的想法并与我交谈。据父母所知，这有几个原因。孩子非常内向，但也非常好玩，并且有一定的惯性。当孩子回到家时，他在电视上陶醉并谈论情节。但是，他基本上没有提到这项研究。这可能是孩子表现异常的原因之一。加上父母忙碌的工作，没有时间帮助孩子学习，他们刚上学时没有养成良好的学习习惯。但最重要的是他的祖父经常喝醉并发疯。他不是为家人而战。他经常生活在恐惧之中。他的注意力很容易分散注意力，他觉得自己也是个矮人。他对学习缺乏信心。最后，父母向我保证，我们会积极配合老师，为孩子提供心理指导，积极与孩子沟通，让孩子们尽快学习生活环境。简而言之，家访是班主任工作中不可或缺的教育形式。在过去的十一年里，虽然我一直在努力探索并在这方面取得了一些成果，但我知道家访是一门科学而且是永无止境的艺术。我想谦卑地问，在“门外三尺”，奉献精神，让更多的孩子继续在天空下进步，我给予的机会，快乐成长。5 / 5