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1、班主任集训演讲材料班主任培训讲座资料自从我1996年加入这项工作以来，我担任了16年的班主任。我深深理解班主任的工作非常艰苦而且非常微不足道。不仅要教授所教授的科目，还要培养健康和最新的课程。学生可以在道德，智慧，身体，美丽和劳动方面得到充分发展，并形成良好的个性。如果没有辛勤工作和努力工作，我认为不会得到回报。谈谈班级管理的一些方法和真实感受：一是密切关注日常教育，培养学生的良好习惯俗话说，一个好的开始是成功的一半。所以，当我接手新课程时，我开始进行严格的例行培训和培养教育。在学校的第一周，我让学生们记住：听课，听课，思考，大胆讲话，大声说话，自然慷慨的态度;整洁，及时完成;上课并不是在教室
2、和走廊里追逐，大喊尖叫;是一个有用和安全的游戏;做好个人卫生，保持教室地板和桌子清洁。每个同学都戴着一块抹布，然后在坐下前擦桌子和凳子。这些看似很小的链接对学生养成良好习惯至关重要。当学生明白应该做什么，应该做什么，不应该做什么，以及以后避免它时，我将使用每周课程将组织同学进行自我评估和点对点评估。表现良好，赞美和鼓励。表现不佳不仅表明差距在哪里，而且还采用“传递，帮助和带来”的方法来帮助学生纠正。其次，坚持每天检查班级日志，努力防止微观持续时间对于班主任来说，勤劳，勤奋和腿部工作是必要的，因为只有通过这种方式才能有效地管理班级。但除此之外，班主任还要做更多的眼科工作，每天必须经常进入班级，看
3、学生的日常表现，检查班级日志记录。通过类日志的内容及时捕获类中的大量情况，找到问题并及时解决。除了及时复习班级日志外，还要求学生干部负责备案，让学生干部参与班级管理，培养学生的兴趣和集体意识。班主任应该赞扬那些赞扬课堂日志并在课堂上树立榜样的学生;班级日志中反映的事件和不良倾向应及时有针对性地处理，永远不要拖延。目的是改善学生的班级日志管理。信任程度使其能够最大化其应有的作用。班主任应举行班级干部会议，开展班级管理培训，特别是负责录音的学生干部要公平公正，记录规范，使班级日志系统始终处于良好的运行状态，而不是形式。第三，用爱来温暖学生“没有爱，就没有教育”。在日常管理中，我尽力让他们从学生的角
4、度体验他们的内心感受，进入他们的情感世界。事实上，爱的形式往往反映在特定的小事上。例如，每天早上，我走进教室，看看学生是否到了。天气变化提醒大家注意衣服和雨具的增加和减少。虽然这只是生活中的一件小事，但它总是让学生觉得我很担心。他们的，他们也可以觉得我们的班级是一个大家庭，老师像父母一样关心他们。作为一名班主任，除了关心学生的生活外，他们还关心自己的学习，身心健康和心理状态。我认为中学生的生活压力应该很小，真正的压力是意识形态的，尤其是家庭给予他们的压力。它甚至更大。我在课堂上做了一个调查。我们班有4个。同学是单亲家庭。对于在单亲家庭中长大的孩子，我们应该更加关注它。我们班的同学叫张光民，属于
5、单亲。我通过观察学习并结合学生的反思：她经常生闷气，她的思想特别敏感，老师和同学无意中说她会考虑很多。在发现这种情况后，我多次与她交谈，让我周围的学生关心她。经过一段时间的努力，她现在活泼开朗。第四，使用系统管理学生，工作将更容易班主任要做很多工作，比如每天早上去学校监督学生清洁，交作业，检查作业，组织早读，参加课堂练习，做眼保健操等等。紧急情况，确实非常复杂和耗时。如何轻松，出色地完成班主任的工作？然后我们需要关注班级的骨干，让学生学会管理自己。现在，我的七，四班的总务由班主任江亚负责。工作分工分为各类委员会。课外练习和眼保健操由体育委员会成员范永志负责。该研究由研究委员会成员吴鹏和各种科目
6、的代表参加。当然，我也需要随时检查和指导。卫生工作由劳动专员韩树志和各组的劳工队领导进行。工具的价值是个人的，所以每个人都参与课堂管理。一切都有事可做。5.使用Goggles发现并点击学生的亮点。每个人都喜欢受到赞扬，而顶尖的学生就是这样。对于有学习困难的学生尤其如此。事实上，学习困难的学生有很多优点。然而，在实际教育中，我们的老师给予优秀学生更多的爱，但作为一名班主任应善于发现和挖掘学习困难的学生的优势，给予他们信任，引导他们自觉地发扬他们的优势，克服缺点，发展优势，避免弱点，朝着良好的方向发展。我们班有几个不太理想的成就，但是喜欢劳动的学生：郑龙祥，龚泽政，李慎国。他活跃于每三个工作岗位，
7、清洁厕所和从明确的方式解除垃圾。在上学期举行的班级家长会上，这三名学生被评为“四年级四班劳动明星”。家长和孩子在同一个舞台上获奖。我发现这三个父母和孩子非常兴奋。获奖后，母亲郑龙翔郑可科说：“老师，这是孩子第一次上学站在讲台上。原儿子也可以收到证书。谢谢。在父母会议之后，这三个孩子确实已经改变：分配可以按时交付，并且可以备份无法备份的文本。当然，这只是班主任工作的一个例子。有很多很多，我认为我们不应该受到班主任的好评，而是要激励他们。事实上，我有时候会有非常紧迫的个性。当同学们生气并批评他们之后，思考这对我们的健康不利，更大的损失是学生不欣赏我们的教育，反而刺激了他们的反叛心理，实际上，冷静下
8、来，改变他们的心情并与学生沟通，给学生更多的鼓励和赞美，并会收到意想不到的结果。六，拥有正常的心，学会享受自己成为一名班主任并不容易。成为一名优秀的班主任并不容易。有些人可能会抱怨班主任的辛勤工作。因此，一些教师不愿意成为班主任。我认为这样的老师不会是一位忙碌的班主任。寻找工作中的快乐。我记得2019年6月，当我在的初中班主任培训时，的老师和特聘老师李凤霞当场问了一个问题：我已经做了10年的班主任;我已经15岁了;我已经20岁了;我发现随着年数的增加，人数越来越少。她的最后一个问题是：如果被允许，谁愿意终身成为一名班主任？我当时算了，五个人在现场举手，包括我担任班主任15年的我。事实上，班主任工作很辛苦，有正常的心，学会享受自己，我们每个人都可以成为优秀的班主任！5 / 5