主题班会教案:建立自信,争创美好未来.doc

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1、主题班会教案:建立自信,争创美好未来主题课会议计划:建立自信,争取更美好的未来一,班级会议目标对于本课程中的一些学生来说,学习的目的很明确,有些学生非常不自信。我们班有一个有意义的主题课。其次,课程将准备好全班学习提前唱这首歌明天会更好并学会击败;两位学生准备了论文,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室随时可用)。三,班级会议流程:1.班主任致辞:我们班是一个团结友好,进步的班级,学生之间的关系是深刻的。为了让我们在未来的日子里更好地学习并理解自信的重要性,我们特意组织了这次主题课的会议。以下宣布主题课将开始。女主持人发言并宣布将开始主题课。全班同学站起来鼓掌。全班合唱明天会更好。 (充分利用

2、电脑,VCD唱歌)5.通过文章。定义自信,自卑和傲慢充分证明了自信的重要性。介绍:当被问及“哪些同学认为自己是一个自信的人时,请举手”(通常只有十几名学生举手)。让一些学生谈论他们缺乏自信表现和不利影响,并从负面例子中介绍自信的重要性。(1)自信的重要性(董事会)自信是成功的第一秘诀 - 艾默生(董事会)例如:居里先生基于她对自己的科学假设的坚定信念,在困难条件下从吨吨沥青中提取1克镭。 B.当爱迪生正在寻找制造电灯丝的材料时,他已经挣扎了好几千次。他被嘲笑了。如果他对自己没有信心,他将无法进行实验。在C.98亚洲前十的世界杯预选赛中,由于缺乏自信,队的“走向世界”的梦想再次被打破,卡塔尔队在

3、四场比赛中仍然具有竞争优势赤字。坚决改变了主教练,经过对球队的微调,他取得了辉煌的三连胜。和加拿大两支球队之间的鲜明对比再次证实了自信的重要性。 D.请问那些对课程更有信心并且对自信的重要性有深刻理解的学生。通过以上,从远近,从名人到周围的学生,以及其他例子,让学生深刻理解,要取得成功,首先要自信。过渡:在你知道自信的重要性之后,你必须知道自己是否是一个自信的人。(2)自信表现(板书)让我们先看一下小表现,有什么灵感?表现:谁是一个自信的人? (内容)课程举办了一个文学晚会,他们是我们班上最多的歌手和同学。作为一个文化和娱乐委员会,我当然要求他们在聚会上进行一两个节目。文:小A,你能唱歌跳舞吗

4、,你能在派对上为我们演出吗? A :(自卑)嘿,我怎么能看到这个声音和舞蹈的人?不要让我难看。文字:班上的同学喜欢你的歌舞。答:这就是他们解救我的原因。我有这么好的天赋,我没有勇气。你还是让我走了。文:那我不是很不情愿。小B,你的歌舞也很出色,你愿意为我们演出吗? A:嘿,谢谢你的恭维。我当然很高兴有机会在课堂上表演,这也是课堂的一部分。我会尽我所能!文:感谢您的支持。小C,你愿意参加表演吗? C:表现是我的力量,当然表现就是我! (指向B)但他与我在同一舞台上的表现似乎并不匹配。问:表现中A,B和C的心理表现是什么? “答:A是自卑,B是自信,C是傲慢的代表。结合三个人物的表演和三部动画的比

5、较,总结了自卑,自信和傲慢的特点。自卑 - 评价自己太低,看不出自己的优势。 (板书)傲慢 - 评价自己太高,没有看到自己的缺点。 (板书)自信 - 正确评估自己的优点和缺点。 (板书)转型:现在每个人都可以基本判断他们是否是一个自信的人。如果没有,你如何开始建立信心?(3)建立自信的方法(委员会)在介绍方法之前,先问一个问题:学习成绩差的学生如何建立学习的信心? ”。提出这个问题是因为许多学生已进入高中(9)这个新的集体,并发现他们被强大的球员包围。此外,许多中期考试的学生认为结果并不理想,学习的信心也受到了影响。学习信心对学业成绩有很大影响。请看一下这个问题,看看如何使用建立信心的一般方法

6、来学习解决这个问题。刚才,当我们比较自卑,自信和傲慢时,那些了解自卑的人往往看不到自己的优势。因此,要克服自尊,建立自信,首先要了解我们拥有的优势,能力和优势。了解自己的优势,能力和优势(董事会)每个人都有自己独特的优势和优势。关键是他能否识别并发挥出来。你怎么知道自己有什么优势? “优势列表”(董事会)每个人都应该学会从多个角度评估自己,并列出各方面的优势和优势。请在课后填写“我的优势”表格。在自我评估专栏中详细说明您的学习,交流,娱乐,体育,个性,实践技能和其他方面的能力和优势。然后要求家长,朋友和老师查看不同意见,写在他人的评估栏中,并达成共识以确保自我评估优势的准确性。当我们知道我们有很多优点时,信心自然会增加。如果你发现自己有一些非凡的东西,你应该制定一个计划来发展这个专业。当我们知道我们有一定的优势时,我们必须充分发挥它。一定要纠正你不够的地方。6.男主持人对课堂上的不良现象提出质疑,团队回答并得分。第四,请班主任做一个总结性发言。结束语:总的来说,每个人都会有优势。有一些非凡的事情。如果你知道如何自信,设定适当的目标,做出真正的努力,并自信地走进目标,那么成功将是你的。的。我希望每个学生都有一个光明的未来。5.宣布主题课程将圆满结束。5 / 5

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