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1、余映潮：教师渴望成功当记住的10句话余颖超：10个句子，老师们都渴望在记忆中取得成功第一句：教师成功的基本前提是占用时间，勤奋积累，注重学法。我有充足的时间拥有教师成功的原因。因为一个人的生活时间非常有限，他的工作时间有限，而且他的学习时间有限，所以老师应该全职学习。我的个人时间分配注重4个字：实用和熟练。实用性是时间的真正用途。例如：周末，冬季和夏季假期等，我真的用时间，在这个时候，我基本上每天工作12小时。有人说世界上没有一次性的东西，但我认为有些事情可以一劳永逸地完成。当你正确地做到这一点，你可以节省大量的时间在你的生活中。例如：当我写培训问题时，我经常引用文本中的原始文本。每次我都会将
2、它们校对到电脑中，因为它们可以在使用后直接打印，而且无需校对。这不是节省了很多时间吗？我们的许多教师在相同的社交圈，相同的环境和相同的环境中工作。为什么有好的和一般的观点？这在很大程度上取决于教师的学习方法和思维方式。那么，我的学习方法是什么？只是两个单词的例子。在我20年的中学教学和研究中，我研究了几乎所有的例子，例如案例和名师。我将从成千上万的例子中提取规律性。这是我的学习方法。第二句：教师自我发展的基本要求是学习教学，实践写作和探索主题。我相信高中教学和高中教学的高层次人才必须站在平台上。因为老师离开讲台后没有生命力，没有影响力，所以如果老师想成为一名名师，他必须刻苦学习教学。改革开放以
3、来，中学语文社区开展了多场语言竞赛，产生了无数优质课程的辉煌，无数的一等奖获得者。然而，随着时间的推移，许多一等奖的获奖者逐渐消失在我们的视线中。为什么？因为游戏不仅仅是老师的功绩，而是集体智慧的结晶。许多年轻教师在没有自己的风格和经验的情况下走上舞台，然后在每个人的无私帮助下获得了冠军。然而，在比赛结束后，这些年轻教师很少再次学习教学，所以他们慢慢“震惊所有人”。这种现象值得我们反思。此外，教师必须继续写作。只有用最微妙的词语记录教学经验，老师才能成长。第三句：耐力是一种智慧。这句话是我个人的格言。人们必须有耐心做任何事情。如果一个人专注于工作几十年，那就非常了不起。中学语文中的文章在马克思
4、墓前的讲话对我的人生观产生了很大的影响。马克思剥夺了他的许多成就，他的敌人对他的抱怨，等等。我在这里引用马克思的话来说，即面对艰难的困难，困难的困扰和巨大的打击，你只要感叹并说：“好的，再回来一次”，这是一种忍耐，一种智慧。第4步：迈出一步，再迈出一步。这句话还含有一种耐力，但它指的是稳定的发展。教师是一个非常困难的过程，而不是一次性的过程。我认为人们应该一步一步前进，即使他们无法通过，也不会后悔，因为毕竟他们已经过去了。在我的工作计划中，通常会采取一个步骤并采取另一个步骤。 1993年，人们还没有开始关注案例研究，我手中已经有许多令人兴奋的案例。在这种情况下，我写了中学语文教例品评100篇语
5、文阅读教学艺术50讲。现在，我正在写中学语文经典篇目研究50篇。当我写中学语文教例品评100篇时，我有一种冲动：我看过很多教学案例，我不能去讲台讲课吗？所以，我在50岁开始讲课。在课程天上的街市中，我将使用30分钟来讲述文本，然后用15分钟来谈论毛泽东的蝶恋花答李淑一。为什么我要把它们放在一起教学？因为他们都在写天空，但重点不同。与此同时，我也用这首歌的音调大声朗读（蝴蝶花。答案李淑仪）。实践证明，这是一种很好的教学方法。因此，我们的教师必须迈出一步，迈出新的一步，在10年，20年，甚至更多的时间里稳步发展。第五句话：教师都是在困难的环境中或在自己的艰苦环境中长大的。世界上没有那么多非常顺利的
6、东西：如果也很少，大多数人将遭受生活的艰辛。同样，想成为名师的老师也必须受到痛苦和磨练。也许有些人会顺利成长，但如果你想成为一名着名的老师，你必须在自己的艰苦环境中锻炼。所谓的艰苦环境要求你自己做困难的事情，为自己设置障碍，设定目标等等。通过这种方式，教师将迅速成长。第六句：教师研究课本的八个字是：上下搜，左，右勾;教学设计的八个特点是：“化学静电，动水和波浪”。为什么教师在学习课本时必须搜索和上下搜索？我从自己的教学经验中感受到，当我学习教材时，我必须有一个广阔的视野。我必须使用其中的一百个来优化我的教学设计。在大多数情况下，当教师将教学参考资料的内容内化到他们自己的教学设计中时，他们需要通
7、过大量的阅读来提炼，因此阅读教科书是教学的基础。当教师阅读材料时，他们没有灵感，也没有深刻的理解。因此，我们说当教师经常阅读教科书时，他们必须“玩”并试图弄清楚教材。这是事实。在阅读了教科书之后，关于教学设计的八个词语得到了很好的理解。在课程的短短几分钟内，老师的班级必须摇摆不定，而不是像一池死水，老师应该为学生制造悬念。第七句：教师职业生涯不可分割的10个词是：奉献，环境，毅力，智慧和知识。教学研究人员的工作特点主要体现在系列和创新上。在谈到教师的职业生涯时，我认为必须强调两个词，一个是环境，另一个是智慧。环境是客观的，智慧是主观的，但我们经常受到环境的影响。在生活中很难遇到一个好的导师，所
8、以教师的发展更多地取决于自己。我有时会嘲笑自己，我是我的秘书，我是我的小时工。曾经有一位网友给我发了一封长信，告诉他有关他的痛苦，告诉学校的校长让他从高中到中学，告诉他和校长之间的纠纷，告诉校长各种各样，然后我希望我能给他一些建议。我的回答很简单：假设你的电子邮件中的内容是真的，那么我想提醒你，你可能是一个非常健谈的人。如果说得太多就不好。你为什么不先管嘴？ 教师的发展必须有一个良好的环境。这种环境也是由教师自己创造的。智慧不仅包括天生的智慧，还包括教师在工作中形成和锻炼的更多智慧。在工作中，教师应该动脑筋，找到解决问题的方法。在谈论研究人员的工作主题时。我为什么要强调系列？例如：1990年，
9、课堂教学艺术研究小组成立并举办了第一届。从那时起，研究团队每年都举行这样的会议，但主题却不同。第二场会议是如何进行主题研究。第三是文本的整体阅读教学设计，第四是课堂提问设计的艺术，第五是文本的切割，升华和强化，第六是教科书分析的艺术。第七是教学深度的艺术，第八是古代教学的艺术，第九是课堂活动的艺术，第十是语言教学的艺术，第十是课堂创新的艺术。第十二是文学作品的教学艺术，第十三是古典汉语教学艺术，第十四是教学细节艺术，第十五是进入新课堂，进入新设计，第十六是创新研究新课程标准背景下的教学设计，将于明年举行的第十七届会议，主题是荆州特色中学语文阅读教学。在16年的会议中，假设会议将提出一份10,0
10、00字的报告，我将提出一份160,000字的报告，这意味着我必须对16个主题进行详细研究。我经常对我周围的年轻老师说：我总是在黑暗中摸索，但我给你所有光明的东西，我不会有所保留。第八句：老师的职业生涯的概念就像散文的思想，携带的东西，获得动力，挖掘。深奥散文的论文非常善于描述事物，然后它们是开源的并指出真相。教师的课堂教学是正确的，写作是为了获得动力，努力发展自己就是挖掘。第九句：老师必须是一个努力学习，努力工作的人，一个思想深刻的人，并且是一个行为完美的人。要被人们所感动，要有一个良好的品格，“善良”这个词意义深远：关心他人，在自己的团体中尽力而为，帮助他人，不求回报，总是感激他人的奉献。我经常被周围的凡人部落所感动，理解，而不是乞求别人，在面对误解或责备时大笑.所有这一切都是一个好人品。一个性格良好，生活在他眼中的人是美丽的。作为一个人，教师必须追求完美的品格。第十句：教师必须追求高度。身高，有多重理解，我这里主要是关于做一个人和做学习的两个方面。老师必须在追求完美的同时更好地发展自己。当我在教学和研究部门工作时，我从不批评老师，因为每个老师都有一个可敬的质量。普通人很难达到名师的身高，但在尊重名师的同时，我们必须努力超越他们。有些老师可能会成为30多岁的优秀教师，当我开始在平台上讲课时，我只有50岁。我一方面尊重年轻优秀的老师，另一方面，他们决心超越他们。7 / 7