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1、班主任如何管理班级班主任如何管理班级？班主任是班级组织者和经理。当班主任很容易，作为班级老师来管理班级并不是一件容易的事。作为二年级的班主任，已经差不多两年了。我对班级管理有如下理解：1.选拔和培养班干部，形成良好的班级作风班干部是班主任的合适助手。选举班干部时，必须民主，公平，公平，公开。他们不能由班主任任命，并任命班干部。选拔班干部后，分工应明确，每个人都有每个人的工作职责。负责任，协调，共同管理课程。同时，班主任应该让班干部去管理班级，信任他们，鼓励和指导他们如何掌握班级管理。如果指导是好的，班主任将用更少的资源做更多的事情，班主任将能够花更多的时间来学习材料并向学生传授更多的知识。第二
2、，组织和引导学生开设良好的课堂会议，使学生培养良好的道德素质主题级俱乐部的深刻教育效果在任何其他形式的教育中都是不可替代的。因为主题课不仅具有舆论引导和正义的功能，而且还具有“自我教育”的功能。因此，有必要开一个好班级。我这样做了：（1）在初中考试开始之前和之后组织一些定期的课堂会议，例如：“新学期计划”，“下一阶段计划”等; （2）根据班级的具体情况选择班级会议。主题。开设这样的班级会议具有很强的针对性和有效性，在改善班级外观方面起着非常重要的作用。 （3）根据学校安排，选择课堂主题，有利于完成学校规定的任务。第三，做好改造贫困学生的工作教师对学生的真爱将导致学生的智力，情感和个性的顺利发展
3、。热情的期望可以使学生获得积极的情感体验，激发内在动力并充分发挥他们的潜能。教师必须树立正确的学生观，激励每一个学生，对每个学生都有信心和希望，特别是对于落后的学生，还要有“死木可雕”的意识和点石成金的行动。我把它付诸实践并收到了很好的结果：我上学后不久，通过观察和理解，我发现一些学生是动机。我一个接一个地与他们交谈，激发他们的自信心。我对周一辰说：你的眼睛告诉我你是一个非常聪明的孩子。你的成绩很差。你必须学得这么难。现在你有足够的时间，怎么样？你们一起努力实现大跃进吗？ “他用光环闪过眼睛，愉快地说：好。在选择一个月之后，她竟然是最优秀的人之一，并进入了优生学的行列。我对陈嘉熙说：我听说你过
4、去是班上最优秀的学生，对吧？ “他自豪地点点头说：是。我直视着他，微笑着说：我觉得你是第一堂课，你应该是前几个。我对你很有信心，怎么样？你有信心吗？ “他说，是的，我即将参加期中考试，老师期待你的表现。老师通过他们的眼睛，微笑和声音滋养这些学生的心，使这些学生更加自尊，自信，自爱和自立。我相信老师的动机会影响学生的生活。四是与家长携手做好学生转型父母是弓箭，孩子是箭，弓是紧的，箭头很远，父母对孩子有信心，这会点燃孩子们的信心。无论何时父母访问或开设家长会，我总是首先肯定学生的优势。这当然很有希望，因为学生们处于发展阶段。只要父母关心更多，老师帮助，学生的进步就会非常快。这样父母就会看到光明并看到希望。同时，还建议家长以委婉的方式帮助孩子摆脱不良习惯。这将减少教师，家长和学生之间的冲突，并使父母能够建立孩子的加油站。总之，作为一名班主任，他应该始终以高尚的道德观念影响学生，影响学生，引导学生，教育学生，关心学生，激励学生。为了使学生能够在道德，智慧，身体，美丽和劳动方面全面发展，有必要提供良好的课程。在未来，他们将成为社会的有用人才。班主任必须有母亲的心，妻子的腿，母亲的嘴，紧紧抓住爱的三个要素，勤奋和指导。3 / 3