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1、第 1 页 20XX 年春五年级数学下册期末测试质量分析 特征码 GXOMAQwiRCrSGQpMOWEU 20XX 年春五年级数学下册期末测试质量分析 一、考试质量情况。 本次考试，我班级共有 60 名学生参加考试，平均分为 94.52 分；及格率为 100%，优秀率为 86.5%。本次测试内容全 面，难度适中，从测试结果看学生对数学知识掌握较好。 二、试卷命题的分析。 试卷由 3 部分组成，第 1 部分考核数学概念包括：填空题、 判断题、选择题；第 2 部分考核计算知识包括：口算题、简算 题、解方程；第 3 部分解决问题。整份试卷，命题立足课本题 材均是学生所学过的非常熟悉又熟练的内容；紧
2、紧围绕课本为 主，注重基础知识和基础技能的考查，彻底地对学生的基础知 识掌握情况，做较全面的摸底；注意联系学生的生活实际，设 第 2 页 置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的和创新思维的内 容，有与生活相关的题，也有个别是能力提升题，从题型上看， 试题全是学生常见的，熟悉的题型。 三、对学生答题的分析 基础部分学生掌握得较好。学生集中失分题有填空题的 2 题：“把一根 5 米长的绳子简称同样长的四段，每段长（）米， 每段占全长的（）米。 ”平时训练学生对于分数的两种意义已有 较好认识，但由于审题不仔细，将每段绳长算做 4/5 米因而导 致失误。选择题的第 5 题：一个长方体的底面积为 3
3、平方米的 正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧 面积是（）平方米。此题难度较大，首先需要学生对于长方体 展开图有个空间表象，进而分析出侧面长为宽的 4 倍。大部分 学生没有深入思考分析，不会运用学过的知识和方法解决而失 分。 计算部分学生训练较好，多数学生对算理算法理解并灵活运 用，但仍有因粗心造成的计算错误如分数计算结果不化简，看 错运算符号。 在解决问题中，由于复习较全面平时讲练得也较多，因此掌 第 3 页 握得较好。主要问题仍是少数学生因审题不仔细和计算粗心而 失误。 另外从本次考试中的选做题部分完成情况令人欣慰，选做 题是具有一定思维难度的爬坡题，以往部分学困生碰到此
4、类题 采取放弃，而此次完成率 100%。得满 20 分的 22 人，得 12 分 的 24 人，得 8 分的 16 人。 四、今后努力方向 1、爱学生 继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一 颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是两头学生，注重情感交流 和方法的指导，使每个学生都得到不同程度的提高。 2、重过程 教学中要注重学生的学习过程，培养学生的分析能力。利用 多种方式与途径去分析弄透每一道题目，尤其是面对复杂的应 用题的教学，要让学生的思维得到充分的展示，先让他们自己 来分析题目，设计解题的策略，多种思维去分析与解决。 第 4 页 3、用数学 除此之外，数学注重的是“用” ，因此结合教材，尽量的为 学生提供一些有用的学习材料，多做多练，把身边的数学引入 课堂，引进教学之中，给学生创造一个用武之地。结合我们生 活实际，让学生自发，自主地运用所学的知识去解决生活中的 数学问题，这样学生会觉得很有成就感，而且会有浓厚的兴趣 去学习与解决。这种自发的学习与解决是最有效果的。最终能 培养学生“用数学”的意识。 4、抓习惯 重视学生认真看题、审题、倾听、细心等一些良好数学习惯 的养成。