1、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料（共U篇）目录篇一专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料2篇二专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料6篇三、领导班子2024年度民主生活会“六个带头”对照检查材料11篇四、2024六个方面个人对照检查材料22篇五2024党委书记个人党性分析26篇六、2024党委书记个人党性分析报告30篇七2024年度民主生活会对照（六个方面）对照对照检查材料（含原因、对策）33篇八2024专题教育“六个方面”个人对照检查材料44篇九2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料50篇十2024年度专题生活会六个方面个人对照检查材料55篇十一、2024专题教育六个方面个
2、人对照检查剖析材料61篇一、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料按照召开民主生活会（组织生活会）通知精神要求，结合此次专题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。能够原原本本认真学习习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的
3、自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。但在读原文原著方面不够系统、不够深入,学习存在碎片化。对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透，对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如何贯彻思考不深。二是对党的政治建设学习理解不到位。对在工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局思考不够深入。从全局和战略的高度审视本职工作不够，用党的理论、政策、方针指导本职工作不够，用习近平新时代中
4、国特色社会主义思想指导实践还不够。（二）政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时，对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况，一团和气，存在老好人思想。二是发挥党员先锋模范作用不够充分。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，都有一定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距，没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。（三）能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作
5、局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。（四）担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己在基层工作多年，自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问题没有心思去研究解决，对于信息化建设、网络交互平台、新技术等新生事物缺乏关注度;有时精神懈怠、状态不佳、进取不足，缺乏忧患意识和进取精神，创新思维匮乏，工作标准不高。如，对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留在对具体工作进行面上处理，没有进一步查找根源，从体制机制上进行深入研究、解决问题。二是拈轻怕重，自我陶醉。今年总体工作比较
6、顺利，得到了群众领导认可，个人也获得了一些荣誉。对此，有的时候就有些飘飘然，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不愿再进行新的尝试，缺乏开拓创新勇气，拈轻怕重，得过且过，进取意识有所淡化;另一方面，对于分管单位的管理，比较懈怠，动力不足，不敢担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛盾问题总想往外推。（五）工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待领导们的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、
7、开展工作从自身或本办出发，对关系到全镇发展的工作安排理解不透,尽管也按镇上的要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些不情愿。（六）廉洁自律方面。一是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续跟踪管理方面滞后，未发挥有效的科学性、针对性，对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的干部产生了惰性。二是在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准
8、严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二、产生问题的原因分析（一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。（二）放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问
9、题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。（三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在
10、头脑中扎得不够牢，总认为群众对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。三、整改措施及今后努力的方向（一）利用工作之余，进一步提升了对习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神的领悟，增强了大局意识。以积极主动的学习态度，努力提高自身综合素质。增强学习新知识、研究新情况、领受新事物的自觉性和主动性。把学习的理论与实际相结合,思考摸索增强如何开展工作，落实工作的工作形式和能力。敢于担当，敢于作为。（二）以严实务实的作风,深入群众深入基层。注重以问题为导向，广泛听取意见、深入查摆问题，坚持立行立改，丢下包袱、敢于正视和纠正问题，以自身存在问题和
11、缺乏为导向，自我革新、自我净化、自我完善。真正扑下身子，沉到基层，真诚地向群众学习、向基层学习、向实践学习,掌握开展根底工作的第一手素材，用理论指导实践、用实践印证理论,全方位提高自身综合素质。（三）严格恪守X的政治纪律和政治规矩。X的政治纪律和政治规矩涉及到方方面面，每一条都必须严格恪守。加强四个意识,不能有任何偏差。对X忠诚老实,照实向X反映和报告情况，不弄虚作假、虚报浮夸，不自以为是，决不搞上有政策、下有对策。（四）用好批评和自我批评的武器，以务实管用的作风促进工作有序高效开展。脚踏实地的工作,取得实实在在的成效，才是对群众最大的负责。以本职工作为重点，创新工作思维和方法。对自己分管联系
12、的工作,以创新的精神和勇气面对。科学判断形势，对待工作深思熟虑，在做深做透调研的根底上，吃透下情，掌握规律，不能拘泥于过去的思路和模式，找准切入点，扎实推进工作。篇二、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料结合此次专题教育相关要求，我通过学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等内容，紧密联系思想工作实际，解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的突出问题（一）理论学习方面。本人高度重视理
13、论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中
14、国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。二是在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想。满足于浅尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。三是对习近平新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。（二）政治素质方面。作为一名共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策
15、坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上，在政治原则、政治立场、政治观点上，始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。（三）能力本领方面。我全面履行岗位职责，圆满完满完成上级和领导交办的各项任务，负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆：一是创新能力需提升。创新举措欠缺,工作时间久了，产生职业厌倦的
16、情绪，工作中求稳怕乱，总想找捷径，攻坚克难上锐气不足。谋划工作缺乏深层次的思考，缺乏创新举措，争一流、创特色的意识还需进一步加强。例如在年初的工作谋划上，总想按部就班照抄上级的工作安排,缺乏针对本单位实际综合考量,缺乏有创新、亮点的自选动作。二是推动工作欠火候。工作标准不高，在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象有该做的都在做就行的想法,处理问题时有时不够周全，能力提升跟不上时代发展，利用数字化、信息化手段提升治理水平的能力有待提高，推动工作举措不硬，力度不大，导致进程缓慢
17、四）担当作为方面。作为科室负责人，我能够积极发挥模范带头作用，带领科室走在前列，冲在一线，但在查摆中发现:一是抓中心议大事能力不强。主要是对什么是中心工作、如何抓中心工作把握不准,分不清哪些是重点问题，哪些是一般,该管的没管住，该放的没放开，大事议不透，片面认为眉毛胡子一把抓就是干好工作，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建工作和经济工作的分离脱节。二是主动带头作用发挥不充分。在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分发挥自我主观能动性，创新工作，力求更好，其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪，没有起到对科室的带头作用。（五）工作作
18、风方面。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩，用党章规范自己的一言一行，但随着生活条件的不断改善，一是享乐主义有所抬头，一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识;有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令的多，深入基层调研解决实际问题的少;此外，艰苦朴素、勤俭节约的思想有所减弱,存在浪费的现象。二是工作作风有所松懈。有时候为了追求落实工作的实效性，存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的问题，没有将上级精神与单位实际工作紧密集合，提出富有操作性的工作意见。（六）廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，
19、顾大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，坚持做到自重,自省，自励。能够按照党员的标准严格要求自己，认真执行上级的各项条例和禁令,规范自己的行为。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习不够扎实。平时忙着钻研各项业务工作，导致对党的理论方针政策学深悟透不够，满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，致使理论基础薄弱，缺乏持之以恒学习党的理论方针政策的激情,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够。（二）群众观念弱化。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚持任何时
20、候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法。（三）业务水平不够精湛。工作不够细致，满足于完成上级交办的任务，遇到困难，不善于思考，不太动脑筋去创新尝试,不够大胆，害怕失败，缺乏创新精神。认为自己也储备的业务知识已经够用了，没有一整套业务学习计划，比较盲目，对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神，缺乏苛刻钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。三、整改措施及今后努力方向（一）加强理论学习，筑牢思想防线。认识水平的提高源于不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在今后的学习、工作、生活中，要认真处
21、理好工作与学习的关系，挤出时间、把握时机，认真学习组织上安排的学习内容，带头自学，进一步拓展学习内容，学习相关的文件、著作、系列重要讲话精神，持续强化理论武装，学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想。（二）站稳人民立场，恪守为民情怀。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，坚持以人民为中心,办好民生实事，不断增进人民幸福感、获得感、安全感。（三）改善工作作风，提高服务水平。要发扬“踏石留印、抓铁有
22、痕”的精神，保持“锲而不舍、驰而不息”的韧性，不断提升服务意识，力所能及地帮助别人解决困难，努力学习相关业务知识,提升综合水平。在困难问题面前不回避，及时向领导、同事请教,担当起责任，设定具体目标，理清工作思路,狠抓工作落实的关键节点，抓住主要矛盾和重点问题，进行深入反思，深入研究、重点突破，积极主动的寻求解决对策。遇到问题经常更多的增长自身的知识。同时,要进一步提高担当意识,树立更好发展的信心和决心，树立迎难而上的必胜信念。篇三、领导班子2024年度民主生活会“六个带头”对照检查材料带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展
23、稳定、带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战等方面专题民主生活会对照检查剖析材料根据本次民主生活会要求，现将有关情况报告如下：一、上年度民主生活会整改措施落实情况针对2023年党史学习教育民主生活会查摆出的问题和思想根源，我局领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平新时代党的建设总要求，既立足当前加快解决存在的突出问题，又着眼长远、建立健全工作长效机制，切实加强市X局领导班子建设。（一）始终把党的政治建设摆在首位，坚决做到“两个维护”突出“讲政治”这一鲜明主题，旗帜鲜明讲政治抓政治，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组会议、理论学习中心组、党支部学习的
24、第一议题”“常设议题”和“长期主题”，把讲政治的要求落实到机关工作各领域和业务工作全过程。严格执行省委关于坚决落实“两个维护”十项制度机制举措，推动基层党组织切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。进一步加强和规范党内政治生活，不断提高政治能力、政治定力。2022年以来，结合党组会、党组理论中心组等学习习近平总书记重要讲话精神及重要会议精神20余次。（二）坚持不懈深化理论武装坚持用党的创新理论凝心“铸魂”。深入开展“大学习、深调研、真落实”工作，持续巩固深化党史学习教育成果，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日等制度，坚持“一把手
25、领学督学，充分发挥党组理论学习中心组的示范引领作用，推动学习贯彻抓在经常、融入日常。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部学习培训的“第一课题”，不断把学习贯彻引向深入。2022年以来，开展主题党日活动10余次，党支部大会5次，领导带头加强在“学习强国”、干部网络学院等的专题学习。严格落实意识形态工作责任制。始终坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，把落实意识形态工作作为机关党建的重要内容,落实对各类意识形态阵地的科学管理、依法管理、有效管理。结合重大活动、重点工作、重要时间节点，加强思想教育和舆论引导，强化问题研判和处置，积极稳妥防范化解风险，尤其是涉及劳资纠纷方面风险
26、严格党员干部纪律约束，指导督促党员干部规范日常言行特别是网上言行，坚决反对和抵制各种错误思潮和负面言论。加强党员、干部思想状况分析研判，有针对性地做深做实思想政治工作。深化机关精神文明建设，培育践行社会主义核心价值观，推动机关群众性精神文明创建取得新成效。（三）切实做到围绕中心服务大局持续深化模范机关创建。按照“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”要求，推动机关党组织围绕经济社会发展，找准作用发挥的切入点，以改革创新精神在党的建设方面率先示范。在总结梳理三年创建工作好经验好做法的基础上，始终坚持围绕中心抓创建、问题导向抓创建、服务群众抓创建、典型示范抓创建，继续实施“理论武装”“政治引领”“
27、组织力提升转作风抓落实”四大重点行动，推进抓党建促重大任务落实。开展“双争双促”主题实践活动。进一步推动基层党建与贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展紧密结合,与深化改革、就业创业、社会保障、人才服务、乡村振兴等工作紧密结合，努力创建局机关党建特色工作品牌，多形式多层次推动党业融合。组织参与“双周讲坛”活动。把开展“双周讲坛”作为推动本单位政治建设、干部队伍建设和中心工作的重要内容，努力引导党员干部针对工作中的重点、难点和热点问题，讲问题思考、讲对策建议，明确推动工作的思路和办法，促进党员干部带头先学一步，先讲一课。2022年以来参加市X局举办的线上“双周讲坛”学习5场次。（四）着力
28、加强基层党组织建设启动新一轮加强基层党建三年行动计划。聚焦”支部工作规范年，这一主题，贯彻“增强政治功能和组织力”，落实中国共产党支部工作条例（试行），进一步强化大抓基层的鲜明导向，按要求开展好新一轮加强基层党建三年行动计划，进一步推动基层党组织全面进步全面过硬。深化支部达标创优工程和党员评优工作。结合“支部工作规范年”活动，对局党支部实施”规范化支部”创建工程，对规范化提出切实可行的细则，抓实党支部经常性工作。结合党员日常表现和岗位履职情况继续开展机关党员评优工作，推荐“2022年度优秀党务工作者”“2022年度优秀党员”各一名，形成激励党员创先争优、实干担当的鲜明导向，实现“党员队伍模范化
29、五）持续推进党风廉政建设，不断改进机关工作作风深化反腐倡廉教育。深入落实党风廉政建设责任制，坚持把纪律规矩挺在前面，通过开展纪律教育学习月活动、“双周讲坛”讲授廉政教育课、通报违纪违法典型案例、运用警示教育读本、观看警示教育片、组织党员干部参观廉政教育基地等方式，多角度筑牢廉政防线，以真实案例来警醒干部保持警钟长鸣，防微杜渐，进一步强化干部廉政意识。深化民主评议党风政风。逐步完善民主评议党风政风工作机制。践行“脚上有土，心中有谱”的工作作风，切实做好网络舆情、12345及信访工作，及时、积极回应民生热点问题。开展“转作风优服务”机关作风专项整改工作。通过局党组带头抓，不断压实责任，提升党
30、组织的战斗力、执行力和凝聚力，督促局机关作风进一步严实，服务进一步提质。二、检视查摆存在问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强”四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。一是政治引领发挥不足。班子成员在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“两个确立”感悟不够深，没有很好的贯彻落实到工作的全过程各方面。特别是意识形态工作抓得不紧，对意识形态领域的复杂性警惕性不够，习惯就事论事，看表面多、看根源少，更多地认为是宣传部门具体
31、抓，对意识形态工作亲自研究不深、经常性指导督促不够，存在上热下冷现象。比如，今年全局意识形态阵地建设管理需加强，公共领域宣传载体有部分宣传内容存在表述不当、陈旧过时等情况。二是政治担当不强。部分班子成员在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，“关键少数”带动“绝大多数”效果不强，如在抓基层党组织学习力度不够，存在“上热、中温、下冷”的现象；有的同志没有树牢正确的党史观，政治敏锐性和政治洞察力不强，对社会上一些错误的言论、历史虚无主义没有主动抵制批判。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一
32、坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面。一是理论武装不够系统深入。班子成员不同程度存在理论学习不系统、不深入问题，浅层学习的多、深度交流的少，在读原著基础上悟原理不够；部分同志对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等还停留在学习宣传层面，缺乏系统性的解析和思考，存在着为了理论学习而学习的现象，未能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题，学习成果转化不明显，起不到理论指导实践的应有效果。二是落实上级决策部署不全面。部分班子成员仍存在一定的“地方主义”“本位主义”思想，平时
33、想问题、作决策、贯彻上级决策部署时，没有跳出自己“一亩三分地”，没有完全站位全市大局考虑。还有的同志发挥民主集中制作用不充分,集体研究工作时，对没分管的工作发表意见不积极主动,存在“随大流”现象。三是干事创业热情不高。班子成员不同程度存在“安于现状、小进则满、按部就班”的陈旧观念，缺乏敢闯敢试、争先进位的拼劲闯劲，存在一定程度的不想为、不愿为、不敢为问题；还有的同志随着年龄的增长，“船到码头车到站”的思想有所抬头，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，工作中存在松劲、精神懈怠现象，工作锐气、劲头有所减弱，满足过得去，不求真正过得硬。（三）带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导
34、方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于X工作的重要指示及新时代党的治X方略贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基方面。一是党内生活不够严肃。部分班子成员落实党内组织生活不严格，与党员干部交心谈心、沟通思想不够；班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，不同程度存在“好人主义”思想，提醒建议多、直面问题少，联系实际开展积极健康的党内思想斗争不够，影响了党内政治生活质量。二是对基层党支部监督指导不够。如有的班子成员对所在党支部组织生活开展、“三会一课”落实等情况关心不够、过问不多，对组织生活形式单一、内容单调等问题未能提出有效的建议和意见。又
35、如，有的班子成员因忙于业务工作，没有带头参加支部学习会议、“红色星期五”主题党日等党建活动。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，聚焦“四件大事”“四个确保”，聚力“四个创建”“四个走在前列”“四个争先”，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效方面。一是群众立场不坚定。部分班子成员在为民服务、防范化解重大风险、切实解决群众最关心最现实的
36、利益问题的能力有欠缺，与人民群众对美好生活的向往有较大差距，在落实”我为群众办实事”实践活动中成效不同程度存在折扣问题。如,目前群众反映较为强烈的劳资纠纷等问题依然存在。二是群众意识不强。部分班子成员平时深入基层一线调查研究不多，有的同志进村入户还停留在调研走访、慰问谈心上,帮助基层协调解决困难问题的较少；有的同志为民服务宗旨不牢，下基层调研还存在走过场等形式主义问题，没能很好地把基层情况和群众思想吃准、摸透。（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强
37、斗争打开事业发展新天地方面。一是斗争精神仍显不足。立足新发展阶段，带头担当作为，带头破解突出矛盾和问题的措施办法不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬。比如，仍然欠缺有效推动我市“三项工程”建设的过硬办法。二是开拓创新能力不足。部分班子成员开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，或多或少存在形式主义、官僚主义问题。还有的同志面对发展存在的不足问题，讲困难、讲理由的多，敢于变革、创新的少。三是化解风险挑战能力待提升。班子成员在工作中能够认真落实“六稳六保”任务要求，但部分班子系统思维、危机意识还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如,面对常态化疫情防控还存在重眼前、
38、轻长远思维，巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接的有效举措以及助力中小企业、服务业纾难解困的思路办法都有待加强。（六）带头落实全面从严治党政治责任。始终紧绷从严从实这根弦，严于律已、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和区党委实施办法，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调方面。一是管党治党意识弱化。班子成员不同程度存在“重业务、轻党建”的思想，对基层党建重视不够、抓的
39、不实，导致个别基层党建工作标准化、规范化水平不高，党支部组织力和政治功能发挥不突出；推动全面从严治党主体责任落实不够有力，对照市委要求有差距，落实“一岗双责”不到位，研究、部署分管领域党风廉政建设偏少，聚焦主责主业不够。二是廉洁自律抓得不严。部分班子成员到基层调研没有经常性做到轻车简从,对基层超标准接待没有及时制止；还有的同志落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，更多停留在强调上，动真格检查不多。三、产生问题原因剖析一是政治站位高度不够。部分班子成员主观上重视强化理论学习，但学习经常服从于任务,缺乏学习新理论、新思想的强烈愿望，在精神上及时“补钙”不够，导致在学习工作中不自
40、觉变成实用主义和功利主义。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，没有深入学习党的十九届六中全会精神，对如何发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，有时不能从政治、从全局角度去考虑，导致对“两个确立”和“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不准，落实中央重大决策部署不够全面，履行政治责任还不到位。二是理想信念未能坚守。班子成员大多是从基层一步步成长起来的党员干部，有的同志自认为理想信念坚定、工作经验丰富、能力较强，从而在党性锻炼上产生了懈怠心理，忽视了加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动三是政绩观存有偏差。深
41、刻反思班子在精神状态方面存在的不想为、不愿为、不敢为问题，主要是在政绩观、权力观和利益观存有偏差，党员的先进性和“领头雁”的意识淡化了，示范带头作用发挥不够，平时工作中，更多的是想着如何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，导致工作热情消退，惰性思想抬头，求稳心态滋长。四是为民务实精神减弱。班子成员总体仍缺乏高标准、严要求的自觉性,在工作中存在思想保守、创新能力不足问题,攻坚克难、开拓进取的精神有所减退；有的同志还存在经验主义的倾向，为民务实精神不足，在抓落实上只求过得去、不求过得硬，欠缺抓实抓细、抓常抓长的韧劲，有时还依赖开会、考核、问责等手段，一定程度上助长
42、了搞突击、报喜不报忧等不良工作方式，形成了不良风气。五是纪律意识没有绷紧。对照新时代新常态下的纪律规矩要求,个别班子成员纪律规矩意识缺失，没有从政治高度、价值观层面对自身纪律执行提出更严要求，没有时刻绷紧拒腐防变这根弦；有的同志落实“一岗双责”力度不够，仍存在“老好人”“举得高、放的轻”现象，对一些不良倾向主动警示、教育、提醒不够；有的同志认为只要守住廉洁自律的底线就可以了，降低了自律的标准，放松了纪律的要求，面对社会的不良风气，有随大流、从众思想。四、今后工作努力方向针对查找出来的问题，领导班子将坚持即知即改、立行立改的原则，真心实意的改、真刀真枪的改，逐项抓好整改落实，以全面从严治党的新成
43、效促进各项工作再上新台阶。（一）提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央的决策部署。坚持问题导向，充分发挥班子的政治功能和政治作用，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。带头严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握党在意识形态领域的领导权、管理权和主动权，在大是大非面前旗帜鲜明，在错误思想面前敢于亮剑，不断提升思想境界、强化政治操守。（二）强化理论武装，坚定理想信念。坚持自学与集中学习、理论学习与实际工作相结
44、合,进一步完善党组理论中心组学习制度,丰富学习载体，积极举办专题讲座和主题研讨，全年安排不少于12次的理论中心组学习会，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续在学懂、弄通、做实上下更大功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到内化于心、外化于行。同时，带头落实“三会一课”、谈心交心、双重组织生活等党内生活制度，带头开展批评与自我批评，加强党员干部队伍党性锤炼和实践锻炼，提升素质和能力，凝聚正能量，提振精气神，使之更加适应新时代改革开放的新要求。（三）强化宗旨意识，改进工作作风。坚持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，敢于直面问题、迎难而上，以“
45、钉钉子”的精神推动改革开放各项举措落地落实。坚持改进作风，带头伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系以及党的光荣传统和优良作风，每月带着问题深入基层一线开展走访调研3次以上，帮助解决实际问题。坚持以造福人民为最大政绩，持续深化“我为群众办实事”实践教育成果，加快补齐就业、社保、劳资纠纷等领域短板,切实把民生实事办实办好。（四）强化党的建设，从严管党治党。认真贯彻习近平新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。一是严守党的政治纪律和政治规矩，带头严格落实领导干部重要情况报告和个人有关事项报告制度，认真贯彻民主集中制，严格执行常委会议事规则
46、和程序,提高民主决策、科学决策水平。二是加强党的组织体系建设，加强党建示范典型培育，加强各基层党支部标准化、规范化建设，抓实各领域基层党建工作,强化党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。三是强化正风肃纪，严格落实中央八项规定及实施细则精神，开展形式主义、官僚主义综合整治，持之以恒正风肃纪反腐。四是坚持严格自律、廉洁从政，注重管好亲属和家人，尤其要以案为鉴，深刻吸取教训，认真反思、引以为戒，真正做到警钟长鸣，过好权力关、金钱关、人情关，自觉提高拒腐防变的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造风清气正的良好政治生态。篇四、2024六个方面个人对照检查材料第二批专题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党
47、性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟开展专题教育的更大意义、目标任务，充分认识开展专题教育的必要性、现实性，增强思想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把专题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，或抓实干、务求实效，努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据专题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议,并深刻查撰检视，深挖问题根源，有针对性地拟定擅改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次专题教育主题，认真检视问题，查找短
48、板.重点闱绕本次专题教育党性分析要求的理论学习、政治素施、能力本领等六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下一几个方面。（一）理论学习方面。1 .理论武装不够深入。我在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面的学习还不够深入、系统和全面，我更多地关注了与我的工作相关的政策理论，而对其他领域的知识学习不够.2 .理论联系实际不够。我没有充分将习近平总书记对机关事务工作的筑要指示批示与实际工作结合起来思考，缺乏创新性的方法和务实的举措。例如,在推动机关事务工作市场化运作和管理模式创新方面还有待提高.（二）政治素质方面。1 .对“两个确立”的认知有差距。我在理解“两个确立”的过
49、程中，过于集中于文字和思想认识，没有将其放置在“两个大局”的时代背景和根本要求的大形势中进行深刻把握和考虑，导致在政治判断和引领方面未能达到预期效果。2 .对“两个确立”在工作融合上有差距。我注重将“两个确立”体现在自己的行为中，但在维护和宣传党的权威形象、政策主张等方面的思考和研究还不够深入,也没有充分将党建工作融入到机关事务实践中。（三）能力本领方面，攻坚克难能力不足。面对新的微位和任务，我有时会担心自己的能力不足,缺乏相关知识和技能，导致在工作中出现畏难情绪，不敢积极应对问题。1 .开拓创新本领不足.我在思想观念上相对保守，缺乏创新精神和争先劲头，导致在工作中未能充分发挥主观能动性。例如，在党建工作方面，我需要更
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