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1、 初中英语个人研修计划 “网络研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过网络学习提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高英语教育理论增强英语知识更新能力和英语教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，我特特制定个人研修计划。 一、基本情况 作为一名英语教育工作者，从教10多年来一直担任英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新
2、形势，不断探索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可。但是学生水平高低差距大，使英语教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。于是我以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过网络研修，不断改进教学行为和多媒体运用能力，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用网络共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。 二、研修目标 1、利用网络共同研究这个
3、平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行英语教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动英语教学质量稳步提升。 2、以人为本，以关注学生的全面发展为目标。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革英语课堂多媒体技术教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师多媒体教学方式和学生学习方式的转变上。 4、加强英语教育教学研究，多聆听观摩优秀教师得课堂实录，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高英语课堂教学效率。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提
4、高自己的英语文化底蕴、理论水平和实践能力。 三、研修内容： 1、英语教学研究的最新多媒体技术得运用。 2、提高自己英语教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。 3、精读一本英语教育教学专著，写好个人读后感。在学校有计划地安排下认真听课、评课。 4、认真研究英语教材教法，认真写好教学设计。 5、争取每月撰写个人教学故事。 四、活动与实施： 1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有计划地安排下认真听课、评课。 2、认真参加“英语教研组学习研讨”活动，将在网络培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地本校，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案。3、 利用网络进行学习与交流。4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰自己的知识结构和理论水平。以上为本次培训我个人的研修计划。