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1、第 1 页 20XX 年春教务处学期工作计划 特征码 cECMqtWSzvgdsLIcIlPW 一、指导思想 以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求， 贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强 化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量； 充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校 园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、 特色发展。 二、目标任务 1深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念 第 2 页 的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课 堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双 赢的目标
2、。 2以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，继 续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、信息技术、 艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。 3加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师 工程、青蓝工程的发展，继承与发展学科教研组（备课组）的 学习沙龙活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水 平，塑造名师群。 4加强各条线岗位练兵和“磨好课“活动，做好各学科青年 教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。 5继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩， 发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。 第 3 页 6继续深化新课程改革，在按义
3、务教育课程设置方案开齐 上足的基础上，进行拓展性课程研究，加强学校特色课程的深 度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，摸索行之有 效的课程实施模式。 7加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争 在市级以上比赛成绩有新突破。力求实现体艺组教师人有一长， 强化特色，提高学校综合竞争力。 8兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理 重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 9加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致 化、科学化、 ，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。 10加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、 学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方
4、面作出深入的 探索。 第 4 页 三、工作策略 （一）突出重点，积极推进课程改革 1转变教育观念。组织引导教师认真学习基础教育课程 改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔， 以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。同时 邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、 学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，教师论坛， 使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点 问题进行学习讨论。 2优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体 要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教 学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实
5、际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负 责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出 第 5 页 人性智慧的光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的 故事” ，努力发觉教学智慧的增长点。 （二）抓好落实，建立校本培训制度 1加强文化学习，建立学习型学校。 一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师每周参加学 习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写 好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经 常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习， 培养更有文化味的教师人才。 2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组， 继续学习各学科课
6、程标准，了解学科课程的框架和特点，不断 体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为 详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。创 造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座， 第 6 页 上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨， 取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科 研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课 改有更深层次的理解。进一步深化校内“每周一课” 、 “每人 一课”的教研制度，通过“青蓝工程”传帮带和备课组的集体 研讨，促使大家互动互学，共同发展。 3拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励 教师进行跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的 一体化问题。以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展， 促进和谐教育的实现。 1 2 下一页