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1、小学班主任工作之我见我对小学校长的工作的看法该班级是学校组织中的基层组织和学校组织系统中的系统。作为组织管理系统，该类具有自己的组件。班主任始终占据各个组成部分的核心和主导地位，从而在班级组织的作用中起着决定性的作用。如何成为一名优秀的班主任，直接关系到学生的健康成长和整体素质的提高。据说，小点是尽职尽责。说重点涉及祖国的未来发展和实力。我们下一代的素质有所提高，民族意识增强，知识丰富，建设祖国的能力得到加强。因此，班主任的工作是普通人的重要组成部分。让我谈谈我自己的观点。首先，班主任应尊重学生，关心学生。教育和教育人是教师的职责，教育人应该是班主任的主要职责。如何教育人们？我认为爱学生是最基
2、本的。农村小学尤为重要。特别是自地震发生以来，很多学生（其父母外出打工，单亲家庭）缺乏照顾，我们需要尊重他们的个性，兴趣，爱好，了解他们的习惯和态度，等等，然后才对症下药帮助他们建立健全和完美的个性。作为一名班主任，我们必须努力成为一个真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生，接受他们的感受，容忍他们的缺点，分享他们的快乐，并关心每一个学生。受到尊重的是学生的内在需求和学生进步的内在动力。俗话说，“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。 你在工作时注意到这一点，你会得到意想不到的结果。其次，我们必须设法找到自己的亮点，因为情况。每个学生都渴望得到别人的肯定，尤其是老师对他的肯定。当他的一个优势得到
3、肯定时，他将激发更多的热情。教师应该多赞美，少训斥，注意跟随并尽可能地受到诱惑。发现他们的闪光。小学生的可塑性很大，每个人都有明显或隐藏的优势。班主任应该探索和利用他们的优势。例如，在上学期，我的同学罗瑞成和学校学生彭云辉没有离开。我想给他们惩罚，但事实上他们仍然是好学生。我发现他们有很多忏悔，还有父母。我强烈要求我不必惩罚这艘船并将其改为书面审查。这也是一个通过给他们一点压力来纠正它的机会。果然，这已取得了不错的成绩，所以要找出自己的亮点，充分利用这一局面。第三，做好家长和班主任之间的沟通。家庭教育越接近学校教育，教育的协同作用越大，效果越显着。为了使家长的教育与学校教育相匹配，保持一致性，
4、关键在于班主任与家长之间的沟通。家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校，家长和学生之间的纽带。由于农村家庭文化水平的专业化，家长应在家访中灌输一些现代教育理念，让家长知道在哪里教育孩子，如何教育孩子，并始终与教师合作，了解他们的生活和学习行为。学生在家里。其次，要及时召开家长会，进行沟通和沟通，了解学生的思想动态和行为表现，及时解决思想混乱，纠正不良行为。第四，班主任应注意“学生”的变化。由于对家庭教育的误解，学生厌倦了学习，导致学生在课堂上缺乏专注力，没有专心倾听，草率，甚至当他们提到阅读时，他们头疼，然后他们没有兴趣学习。他们的学习成绩一直在下降。导致自卑，成为“研究生”。例如，我们班
5、上有一个叫王增伟的学生。情报仍然很好。然而，当我在课堂上时，我总是靠在我的头上，低下头，蹲在桌子上，看起来像一个无精打采的人，做功课和涂鸦，我的阅读能力非常差。学习不是自我激励，缺乏荣誉，他认为其他学生工作得很好，他会说，这是非常罕见的，我不想优秀，我只需要足够好。是什么促使他对学习如此消极！事实证明，他母亲的教育只是在三年级。他的父亲只是从小学毕业，但丈夫和妻子都“非常珍惜”他们儿子的学习。他的母亲做了一些家务，照顾她的儿子，并研究他（专注于吃得好，注意家庭作业，注意考试成绩）。我的父亲有时会听孩子的母亲说他的儿子不是。他尖叫几次，然后开火，他完成了。很长一段时间，我的儿子一直讨厌做作业，讨厌学习，自然而然地成了一名“留学生”。所以我和孩子们聊了聊，并和家长们进行了家访。我及时赞扬并肯定了他的一点点进步，并向父母灌输了一些现代教育理念，改变了父母的教育观念。经过一段时间，学生们对学习态度发生了重大变化。班级严肃，工人人数增加，学习成绩显着提高。总之，在教育学生的过程中，小学校长的工作内容复杂，任务繁重。但是，只要我们真诚地抱着“爱”，我们就会受到学生和家长的喜爱，尊重和支持。深化理论培养，不断提高自身实践，提高自我，为学生的发展提供更广阔的发展空间。4 / 4