《20XX年暑期社会实践活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年暑期社会实践活动总结.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年暑期社会实践活动总结 特征码 ObclSUoNEMFhJgsoftCe 20XX 年暑期社会实践活动总结 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进 素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了 解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是大学生 利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式。共青团华 南师范大学教育科学学院委员会响应党的号召，积极配合学校 开展 “乘两会之风，建和谐广东”主题社会实践活动，本着 “受教育，长才干，作贡献”的宗旨，深入贯彻团中央、团省 委关于做好大学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动的工作要 求，对 20XX 年暑
2、期大学生社会实践活动做了重点部署和全面安 排，组织广大青年学生开展了丰富多彩的社会实践活动，取得 了良好的教育效果和社会效果，现将有关活动情况总结如下： 一、活动基本情况介绍： 今年暑假，我校的社会实践活动主要集中在 7 月上旬到 8 月下 旬。全院系 200 余名学生参加了社会实践活动，共组织了 7 支 服务队，其中，支教服务队支，科技调研服务队支、社区服务 第 2 页 队 1 支，综合服务队 1 支；活动区域涉及到清远、茂名、青坑 多个县市。多家单位向我校写来感谢信，高度评价了我校开展 的暑期“三下乡”活动，扩大了我院的影响，使更多的学生受 到了教育。 二、重点活动内容： 1、重点关注广东
3、珠三角的调结构促转型和青年创业就业等问题。 共青团华南师范大学教育科学学院研究生总支委员会进行了 “积极心理学视角下的蚁族群体心理状况调研”和“两 个为主政策落实的现状调查以广州市珠海区农民工子女 入学问题为例” ，立于金融危机的全球视野，从建设小康社会和 构建社会主义和谐社会出发。 其中“蚁族”课题组在郑雪教授的指导下，在 20XX 年 7.10- 9.10 进行了为期两个月的调研，主要是针对广州市“蚁族”群 体心理状况，我们调查了广州市具有代表性“蚁族”聚居地 岑村、上社、棠下和赤沙等，发放问卷 400 份，共收集有效 问卷 340 份。并对数据进行处理，分析该群体的心理状况及成 因，在此
4、基础上提出了对策和建议。 第 3 页 而“农民工”课题组，课题调研的时间是在七、八月份，基 于广州市海珠区农民工子女入学问题来实施的。这一课题的开 展，主要是有两个部分组成，一是对广州市农民工子女义务教 育阶段入学问题联系相密切的“两个为主”政策的文本分析； 二是通过与对方交谈来对文本分析中的内容以及出现的问题进 行实证的考察。从而验证文本分析中所找出的问题是否实际存 在。但由于访谈的人员比较特殊，而且比较忙，而且对农民工 子女教育的问题比较敏感，一直没有能够进行第二部分的工作， 课题组仍然保持与访谈对象的的联系，一旦时机成熟，他们的 工作将继续进行。他们计划将深度访谈作为后期工作来实施。 2
5、、关注时事，宣传普及亚运、世博知识。 华南师范大学教育科学学院红十字会赴茂名信宜下乡队伍开展 特色活动“激情夏日，活力亚运亚运知识图文展和趣味运 动会结合活动”与“我为世博喝彩世博知识图文展和文艺 汇演结合活动” 。在这些特色活动中，他们利用所学到的知识， 发挥青年学生科学文化的优势，通过开展一系列的活动培养孩 子们良好的人文素养和科学素养，以及对亚运、世博的了解， 进一步地开阔了孩子们的视野。同时，这些活动也锻炼了队员 自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增 第 4 页 强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施 经验。 3、重视校园安全教育，加强意识教育。 活动
6、一：08 心理学师范支部赴揭阳市社会实践服务队围绕“建 安全校园，营和谐氛围”的主题，从支教板块、心理板块、文 体板块三个方面分贝开展了如下内容： I、安全课程：包括安全基础课程、体育课程、心理教育和电影 赏析等，目的是通过从身体、心理等多方面提高学生的自身的 安全保护能力与意识； II、 “安全运动，趣味无线”趣味运动会:是由地震安全演 练及趣味心理游戏相结合的形式举行的运动会； III、生命诚可贵，安全责任铭于心团体心理培训:目的是 让学生读懂生命的意义，提高对生命的责任意识、自我保护意 识及安全意识。 4、关注特殊人群，重视心理健康 第 5 页 华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队
7、在三水强制隔 离戒毒所进行了维期天的以“放飞心灵，关爱生命”为主题的 心理健康教育系列活动。活动形式包括心理健康知识讲座、团 体心理辅导、团体咨询、个体咨询等，接受心理服务的戒毒所 学员达到人次。在这里我们充分发挥心理学专业的心理技能， 为这些劳教学员带来一些心理上的帮助。我们开展了以下四个 系列活动，分别为 “做自己的心理咨询师”心理健康系列讲座； 室内三阶段深度小团体心理辅导；个体心理咨询；课题调研。 其中课题调研方面对 1000 名学员进行了课题调研，课题主题为 戒毒劳教所学员攻击性人格与焦虑情绪的关系：述情障碍的 中介调节 。 此次活动，得到了广泛的好评，不少领导干部提出了许多建议，
8、其中四分所陈伟君主任提出，一是希望加强对分所民警的培训， 让多数民警都能掌握一些拓展训练方法，随时可以对分所学员 开展类似的活动，让学员在活动中提高团队精神和提高自信心。 二是希望活动能够形成机制，每个季度都能开展此类活动。不 少学员也谈到希望能多举办类似的活动，学习一些心理调节的 方法，舒缓内心的压力。三是希望能编写一本适合戒毒人员拓 展训练的教材，以提高戒毒人员的综合素质。活动二：华南师 范大学教育科学学院学生会下乡团队开展“关注留守，找寻自 我，远离阴霾社会调研活动”：根据对当地的考察，从当 第 6 页 地的实际情况出发，团队确定了亲子教育缺失与“留守儿童” 的自我概念与应对方式调查研究
9、。20XX 年 7 月 21 日，团队队 员在与学校领导进行沟通后，抽取了化州二中高三两个班级进 行问卷派发。此次调研主要针对中学生的人格心理（自我概念） ,目的在于调查学生的人格心理的健康状况。同时，本次调研将 关注特殊人群（留守儿童）的心理状况，为解决可能引发的问 题提供意见，并且让学生更好地了解自我，为当地的人格与教 育的研究做出贡献。 5、 着重做好大学生志愿者义务支教助教活动 今年暑假我院继续把支教扫盲作为整个暑期活动的重点工 作之一来抓。我们鼓励各队伍充分发挥师范专业优势，利用暑 期为农村中小学生辅导功课，丰富课堂内容，开创第二课堂， 其中教科院 08 教育学赴青坑小学开展“特色营
10、” 、 “通识课”和 手语营、美术营等活动，美术营的“小小魔豆秀” ，用废旧报纸、 塑料等环保材料制作了匠心独运的潮流时装，体现了此次三下 乡的环保主题；手语营的“虫儿飞”故事短剧，把“友谊”的 主题通过童话的形式来阐释，根植人心；小演员训练营“三只 小猪”的舞台剧和“宁夏”的童声合唱以其出色的表演和天籁 的声音充分展现了时下小学生的童趣和舞台魅力；舞蹈营的 “兔子舞”更是将学生的活力四射、动感十足的一面表现得淋 第 7 页 漓尽致。 在此基础上，今年我院又新开辟了一个支教基地，由 08 教育学 牵头的英德市大湾镇青坑学校，校方希望能和我们建立长久和 谐的合作关系。 在支教助教的活动中，学院队
11、伍充分发挥了心理学与教育学的 学科优势，将教育知识与心理知识相互结合。 三、活动突出特色： 1、立足专业，服务社会，加强针对性，突出“实效性” 。 我们在安排活动中，根据我校各院系的专业特点有针对性 地进行了统一部署，力求使每项活动都收到较好的实际效果。 每到一地，我们先搞调查研究，针对当地群众最关心的问题以 及他们的实际需要开展活动，避免了活动的盲目性。在服务社 会的同时，也有助于提高每位同学的素质。 2、加强指导，确保活动效果。 在今年各院系组织的“三下乡”活动中，大部分教师都亲 第 8 页 自在一线指导，不但调动了学生参加“三下乡”激动的积极性， 而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面
12、都有了很大的突 破。如华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队活动， 关爱特殊人群，深入边缘人员，为他们带去温馨与感动。 3、加强阵地化、长期化建设，使“三下乡”成为“常下乡” 。 今年，我院红十字会服务队在原有基地开展活动，同时新建成 一个基地，这样可以更有效地加强活动的针对性，巩固活动效 果。另外，活动走上阵地化、常规化，也有助于提高活动本身 的影响度和辐射度，从而在当地形成一种全民共建的良好氛围。 我们希望在努力下 “三下乡”逐步发展成为“常下乡” 。 4、注意跨院系、跨专业、跨地区联合组织活动，做到优势互补。 今年暑假，我院青协以及 08 教育学服务队和广中医的学生或 者不同专业的学
13、生纷纷联合组织开展了诸多活动，不但实现了 专业优势互补，也锻炼了学生“知识合作”的能力，这种形式 深受当地人民的好评。 第 9 页 5、活动辐射面广，涉及区域多，影响大。 今年暑期我们开展的活动辐射面广，其中涉及清远、青坑、 茂名、广州等地。同学利用假期返乡的有利契机，积极宣传 “两会”重要思想以及亚运、世博的相关知识，同时还利用自 己学到的专业知识，义务为当地的中小学生传授科学文化知识。 这类活动的开展大大提高了我校社会实践的辐射面和影响力。 五、几点体会和思考 1、在活动中加强各服务队之间的横、纵向联系是十分有必要的。 横向联系可使各平行服务队之间进行经验交流，联合开展大规 模的活动，以扩
14、大活动的辐射面；纵向联系可以实现长期化服 务活动的传递，始终保持活动的成效。 2、及进总结，加强理论指导，提高活动质量，是巩固、深深化 活动成果，推动活动向纵深发展的环节。 3、完善组织领导体系，加强对活动的管理。划拨专款，为活动 提高、供物质保障，是保证活动顺利进行的关键；积极做限暑 假前的组织动员工作，增强活动的针对性，是取行实效的关键。 第 10 页 4、加强宣传，扩大影响，使“三下乡”活动得到全社会的支持 与理解，让全社会更多的人参与到扶贫助学、保护生态环境的 队伍中来。 六、社会实践活动的启示 1、大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效 载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大 学生服务社会的最好窗口。 2、暑期社会实践活动不但培养了同学们理论运用于实际的能力 和团队合作的精神，磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实 践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到了“双赢” 。 3、在实践中同学们更进一步接近了基层，了解了基层工作的特 点，为今后走向社会打下了良好的基础。 总之，今年我院的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡” 活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。 我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长 第 11 页 避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长 才干、提高素质、成才报国。