耐心——班主任工作的延续.doc

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1、耐心班主任工作的延续耐心 - 继续班主任的工作雨夜月亮上课一个上午后,蝎子声音嘶哑,无法说话。回到办公室,看看成堆的家庭作业和工作簿。窗外的天气和黑暗一样无聊。这时,一名学生闯进门口告诉我,班上有两名学生被楼梯留下并被记住。我一听到火就赶紧离开办公室,来到了两个学生面前。当我训斥我的话时,突然看到两张红色的脸,我的眼睛充满张力。恐惧。我不知道为什么我的心突然疼,然后我吞了它。我蹲下来看着他们低语:“先回到课堂上。”我没想到两个孩子刚来到我们班,哭着说,先生。李,我错了。我给了他们一个扣除。听他们说我笑了,说:你可以这么说,你已经意识到自己的错误,并且有强烈的集体荣誉感,但你的错误不在于给了班级

2、多少分。你是否想过为什么学校应该建立一个价值观和老师?那是为了您的安全。如果每个人都像你今天一样上下楼梯,一旦有人从楼梯上摔下来,你必须先去吗? “两个小家伙若有所思地点点头。然后我说:可以看出,你们都是具有强烈集体荣誉感的孩子。你已经扣除了班级的积分。如果你把它弄错了,你就会纠正它。然后老师会给你一个机会来弥补错误。如何监督我们班上走廊上下楼梯的同学的顺序? “两个孩子擦去脸上的泪水然后发现并说:必须完成任务。活动结束后,这两个孩子真的没有出去玩这一天。两个学生站在每个班级,认真地看着每个班级。模仿周生外表的价值,“请在右侧传递,不要在走廊里说话”。看着他们幼稚的脸,我的心情突然变得明亮起来

3、。对班主任工作的反思:通过这次事件,我意识到成为一名优秀的班主任并不容易。用你的心来教育学生充满爱。当学生犯错误时,不要只是批评,责备甚至谴责。尝试使用各种方法来教育学生。学生有机会反思自己。我们的目标是让孩子们知道我们想要他做什么,他们为什么要这样做,并热情地引导他们,而不是指责他们整天做错事,这样做很糟糕,把孩子留在了失望的状态,失去自信和自尊。大教育家培根说,“无论是谁,如果你失去耐心,你就会失去灵魂。”古人也蒙羞和教导,他们长大后失去了才华。这表明了耐心在教育中的作用。但是,面对工作压力,你应该学会正确调整自己。你不应该处理情绪。这会降低您的工作效率和工作积极性。总之,我会努力工作,愉快地工作。2 / 2

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