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1、第 1 页 20XX 年庆祝教师节表彰大会暨优秀教师事迹报告会 讲话稿 特征码 UeoTuapoFKVmcXZnDMTo 20XX 年庆祝教师节表彰大会暨优秀教师事迹报告会讲话稿 老师们： 今天是第三十一个教师节，我们在这里隆重举行庆祝教师 节表彰暨优秀教师事迹报告会，首先我代表学校向一直以来兢 兢业业、辛勤工作的全体老师们致以节日的问候和崇高的敬意！ 对受到表彰的 20XX20XX 学年度各类先进个人表示热烈的祝贺！ 刚才，我们聆听了 4 位优秀教师代表的先进事迹报告，他 们各自从不同的角度讲述了自己在潜心教学、爱心育人、用心 管理、倾心工作、真心奉献等方面的事迹和做法，都是自己的 亲身实践
2、和真实行动，虽然由于时间关系每个人的报告内容并 不长，但却是情真意切，发自肺腑，令人感动，给人启迪，应 该说他们忠于职守、敬业奉献、积极进取、勤奋工作、智慧教 学、爱心育人的高尚情操和精神品质，很值得大家学习，工作 中的经验做法也很值得大家学习借鉴。他们和我校相当一部分 第 2 页 优秀骨干教师之所以取得优异的、令人信服的工作成绩，归根 结底，就是他们对所从事的教书育人的工作有着强烈的事业心 和和崇高的责任感，是“良知、爱心和责任”驱使他们无怨无 悔地去奉献付出，教书育人。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。没有高水平 的教师，就没有高质量的教育，学校的内涵发展、质量提升， 必须有一支高
3、素质的教师队伍作支撑。当前基础教育步入了一 条追求“质量、特色、个性、品质”等目标要素的内涵发展之 路，同时，新时期人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对 教育的期望和要求也越来越高，因此，培养和造就一支具有良 好职业道德、先进教育理念和坚实业务基础的德才兼备的教师 队伍，是形势的需要、时代的要求和自身发展的必须。 对此我们必须要有清醒的认识和觉悟，希望全体教师按照 学校教师队伍建设的总体规划设计，围绕“事业型、学习型、 研究性、智慧型”教师发展目标，主动积极的参与到“师德建 设、观念更新、研修提升、名师培养、青蓝成长”工程活动中 来，修师德、强师能、正师风、铸师魂、树师表，全面提升师 德素养
4、和能力本领，促进自身专业发展和成长，做一名“有理 想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,尽 职尽责、问心无愧、高效优质的承担起教书育人的重任，促进 学生的全面发展和健康成长。 老师们， “师者，人之模范也” 。师德是教师最重要的素质。 第 3 页 教师的思想品德、教风和学风，对学生的健康成长影响巨大。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ” 高尚的师德， 是对学生最生动、最具体、最深远的教育。可以说，教师的品 行端正，人才培养的方向才有保证，教育教学质量才有保证。 从另一方面讲，师德师风是人民群众对教育工作满意与否的一 个重要标尺，教师作为人类文明的传递者，道德风尚的引领
5、者， 教师师德状况对整个社会风气的影响也非常深远。 师德的核心是爱与责任。没有爱就没有教育。把爱献给教 育的人不仅有付出，也有回报，当我们看到桃李满天下，用心 血培育的学生成为社会栋梁和有用之才时，我们付出的爱就得 到了回报，就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是 爱的教育的真谛。李镇西有句话实际上说到了教师的心坎里， 他说：“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就 印在历届学生的记忆里” 。 教师使命崇高，责任重大。没有责任就办不好教育。新时代的 教师至少面临三项主要责任：一是岗位责任，就是爱岗敬业， 教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责 任，人民群众把子女送
6、到学校，就是把家庭美好的希望寄托给 了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责 任让家长放心满意。三是国家责任，培养社会主义的建设者和 接班人，主要依靠教育来承担，这是我们教育工作者对民族、 对未来所肩负的重要责任。换句话讲，人民教师是“一肩挑着 第 4 页 国家富强、民族复兴，一肩挑着千家万户的幸福和每个孩子的 前途。 ” 崇高的责任和使命，仅做一个传授知识的“经师”是远远 不够的，而必须做一个关注学生精神成长，又能成为学生精神 成长指导者、示范者的“人师” 。高尚的师德是成为“人师”的 最重要的素质。在这方面，我们的总体要求是：守住师德底线、 不碰法规红线、追求事业无限。就是要
7、求全体教职工认真遵守 中小学教师职业道德规范 、 泰安市中小学教师职业道德规 范承诺书承诺内容、 XX 实验中学教师行为“十不准” 和学 校规章制度和规定要求，认真贯彻落实全区“作风建设巩固提 升年”活动和全区教育系统干部教师作风集中整治行动要求 （时间贯穿整个学期，以“治庸（平推平庸、不思进取、工作 畏难、能力不足等问题） 、治懒（精神不振、工作懈怠、推诿扯 皮、效率低下等问题） 、治散（纪律涣散、工作松散、敷衍了事， 推诿扯皮，缺乏担当，自由主义等问题） 、治奢” （铺张浪费、 以教谋私、有偿家教、收受家长、学生礼品，接受家长宴请等 问题）为重点，以“提能、提速、提效、提廉”为目标，通过
8、“四治四提” ，进一步整治工作作风，强化干部教师的责任意识、 服务意识、效能意识和廉洁意识。具体整治的问题行为不再说 了（见学校网站文件） ，将通过自查自纠、明察暗访、接受投诉 等方式予以整改和督查，对查实的干部教师作风问题，既严肃 追究直接责任，也要追究主体责任和监督责任（学校） 。对性质 第 5 页 严重、影响恶劣的典型问题及时进行通报曝光）及市区 9 月份 集中开展的“师德建设月”活动要求（是以“敬业爱生、教书 育人”为核心，以“立德树人、廉洁从教”为重点，以治理在 职教师有偿补课，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行 为为抓手） ，切实做到内心有尺度，行为有准则，令行禁止，自 警自律
9、，依法从教，文明执教，信守师德承诺 ，践行师德规 范。切实树立形成“按制度办事，按规则行事”的意识和习惯， 坚决摒弃侥幸心理、无所谓心态和我行我素、个人主义、任性 而为的行为现象。学校将认真落实多主体、多元化评议考核师 德师风机制，严格师德表现“一票否决”制，积极开展“五比 一促”活动（即与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比 奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平的新提升） ，提升 境界，坚定追求，拒绝平庸，崇尚优秀，争做“学生喜欢、家 长满意、上级放心、同行敬佩”的好老师。 老师们，昨天上午区委、区政府隆重召开了全区庆祝第 31 个教师节暨表彰大会，会上表彰了先进单位和先进个人（我校
10、被表彰为教育工作先进单位，我们的综合考核评价是列区直第 一的名次；5 名教师被表彰为区先进） ，宋书记作了重要讲话， 首先总结回顾了近年来全区教育工作取得的成绩和存在的不足， 重点围绕基础教育综合改革针对问题不足提出五点意见要求： 一是要以改革解决标准不高的问题（讲到学校要加快传统发展 向特色品牌发展转变；要加快培养名优教师、品牌教师） ；二是 第 6 页 要以改革解决活力、动力不够强的问题（讲到要科学综合评价 教师工作，教师职称方面要按岗聘任，杜绝高级教师聘任后的 脱离一线、转岗减量现象，教育局、人社局等成立联合调查组 进行调查摸底，提出意见措施。希望聘任上高级教师的老师一 定要认清形势，增
11、强责任感和进取心，不能有船到码头车到站 的思想，也要与上涨的较高的工资相称才行） ；三是要以改革解 决综合素质不够硬的问题（讲了实施素质教育，提升学生综合 素质问题） ；四是要以改革解决作风建设不够实的问题（讲了师 德师风、作风建设、守纪律、讲规矩的问题，重点强调了有偿 家教、课外收费补课问题，分析到这样做的结果是既牵扯了精 力、又破坏了纪律、也败坏了形象。将进行专项治理，采取 “零容忍” ，先自查自纠，再有重点的检查，发现一起，查处一 起，实行“一案双查” ，意思是对于发现的此现象问题，既严肃 追究当事者的责任，也追究学校管理者的责任。望大家一定不 要碰这条高压线） ；五是要以改革解决发展环
12、境不够优的问题。 老师们，我们也应该清醒地看到，新时期人们思想活动的 独立性、选择性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋 势，道德观念出现复杂多变的特征。人民群众深切呼唤着良好 的道德风尚,也进一步期待着良好的师德风尚。这是新的时代背 景下师德建设的新机遇，也是师德建设面对的新挑战。在全面 提高教育质量、全面实施素质教育的新时期，师德建设还面临 许多新情况、新问题需要我们正视现实，研究解决。比如，关 第 7 页 爱学生和管理学生的关系，教师既要关心学生、关爱学生，又 要采取适当的方式进行管理，春风化雨，严慈相济；教书和育 人的关系，教师不仅要教好书，还要育好人，用自己的言传身 教来影响学生
13、；适应素质教育形势，满足社会、家长要求和学 生全面发展的关系，为学生当下和长远负责，我们既要努力提 高学生的学习成绩，也要重视学生的全面发展和长远发展；为 人和为师的关系，教师首先是为人，然后才是为师，教师要用 更高的标准要求自己，以身作则，为人师表；教师专业权利与 责任的关系，教师在正确理解和承担专业权利的同时，也要自 觉履行义务，承担责任；教师权益保障和甘于奉献的关系，既 要重视和维护教师的个人权益，也要提倡奉献付出精神等等， 新的情况、新的问题都促使我们必须站在更高的高度，积极推 进观念创新和制度创新，不断探索适应新时期师德建设的新内 容、新方式、新手段，以适应教育事业发展的需要。 老师
14、们，在教育和教师的社会地位越来越高，党和政府、 全社会对教育的关注关心越来越大，人民群众对优质教育的需 求越来越强烈的、对教师的职业道德和素质能力有更高期待的 新形势下，我们更加体会到使命的崇高，更加意识到责任的重 大，让我们牢记使命和责任，不辜负习近平总书记去年教师节 讲话提出的做党和人民满意的“四有”好老师的殷切期望，在 优秀教师高尚精神的鼓舞下，忠于职守、坚定追求、教书育人、 为人师表、辛勤耕耘、无私奉献，静下心来教书，潜下心来育 第 8 页 人，努力做一名高素质专业化的新时期“四有”好老师，努力 办好让学生喜欢、家长满意、社会认可、政府放心的优质教育。 谢谢大家！ 20XX 年 9 月 10 日