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1、六年级班主任2020-2020年班级工作计划新学期马上就要开始了.根据学校的安排,今年我将担任六年级二班的班主任.我既开心又有压力.我很高兴学校领导能信任我.虽然他们以前教过六年级,但他们只教一门课,课后就离开了.这很容易.但现在完全不同了.如果教学不好,那就不能归功于学校领导或学生家长.我并不气馁,同时,本着“不放弃,不放弃”的精神,我相信我能学好这门课.计划如下:一、班级情境分析:六年级是一个新划分的班级.当领导给我学生名单时,我粗略地看了一下.我们班有81名学生,44名男生,37名女生.这些孩子被重新从原来的六个班级分开,不可避免地给这个班级带来了六个班级的坏习惯.仍然有太多的贫困学生,
2、50%到60%的学生有十几个同学.鉴于这种情况,我认为我们必须在班级管理方面做出很大努力.第二,班级目标1.全班团结一致,遵守学校的规章制度.2.形成了“团结、奋进、努力、奋进”的班风,学习成绩今年有了显著提高.3.积极做好贫困生的转化工作,增强班级集体荣誉感.4.争取这一时期被评为学校的“先进班级作风”.三.采取的措施1.从自己做起,认真学习教材,透彻理解教材,准备学生、教材和教学方法,精心设计每节课,找出每篇课文的重点和难点,如有不清楚的地方,及时询问同事,以免出错.花些时间听听你同事的讲座,进一步了解他们讲座的优点,以弥补他们的缺点.是的,在过去,提倡教孩子的老师必须有丰富的知识.当然,
3、仅仅依靠教学人员的内容是不够的.及时充电.平时,多读些书来扩大知识面.这样,在讲座中,不要虚心,无话可说.教室似乎没有生气.如果有机会,参加更多由学校或市教育部门组织的小学语文教学和研究活动.或者公开课,只有这样我们才能提高自己的素质和专业水平.2.抓住更多的学生.首先,我们应该特别注意孩子的学习习惯.当谈论一篇课文时,让他们自己学习,通过预习,了解什么,什么内容不是,这样,在课堂上,他会积极思考.养成预习课文的好习惯.早期阅读非常重要.当他们早上来学校时,孩子们有意识地拿出课本仔细阅读.读一百遍,你的意思就会实现.在作业方面,应该提出严格的要求,写得整洁漂亮.它必须独立完成,不能抄袭别人的作
4、业.当然,作业也很重要.家长必须配合签署和检查作业,以确保作业的质量和数量.为了防止孩子们养成说谎的坏习惯.作为一名高年级小学生,仅仅依靠课本上的知识是不够的.只有鼓励孩子们读大量的书,他们才能丰富他们的知识.阅读也要注意方法,不要草率,而是要仔细阅读,遇到经典的单词和句子要用笔画下来,或者写下来,你也可以在书的旁边做个笔记.这种阅读习惯不是一天的成就,需要坚持下去.阅读和写作密切相关.写下你阅读时的想法并不是一件好事.这可以描述为“一举两得”！3.重视养成教育.培养良好的学习习惯和行为习惯,为学生的成长和进步注入爱心.根据学生的思想实际,它与学校的德育工作密切配合.这学期,学生将接受定期教育,从各个方面遵守学校纪律,重点实施小学生日常行为规范,使学生逐渐形成良好的道德品质和行为习惯.4.加强对后进生的管理.对所有学生,分层教学,分类安排,加强对后进生的指导.从关爱学生的角度出发,我们应该及时了解学生的心理变化,把握学生成长道路上的各种情况.5.及时了解学习情况.准确掌握学生知识,因材施教,多抓重点难点,促进全班学业成绩的稳步发展和扎实提高.6、重视班干部的培训.及时召开班委例会,明确班干部的职责,给他们工作方法.针对课堂上出现的各种问题,我们可以及时妥善地处理,在学生中树立威信,做一名好的教师助理.我坚信通过同事们的努力,我们班一定会越来越好！