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1、第 1 页 20XX 年初二年级第一学期信息技术课程教学计划 特征码 stKrABqtJlEBggfNOSBj 20XX 年初二年级第一学期信息技术课程教学计划 信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教 材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的 基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养 作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素 养与文化素养的双重建构，信息技术课程教师的教学应在此基 础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。 二、学生基本情况分析 初二级学生学生计算机基础参差不齐，通过初一一年的学 习，该问题有所缓解。但是随着插班生的增加，
2、每个班近 60 人， 每个计算机机房不足 60 台电脑，为避免有学生无计算机可用， 每节课课前教师都要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。 第 2 页 三、教学目标 1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。 2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。 3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的 获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的 过程、方法、结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究 能力。 4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与 信息社会相适应的价值观和责任感。 四、教学具体措施 1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到
3、位， 让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。 2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技 术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽 其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 第 3 页 3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂 课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、 知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每 次讲课的时间控制在 10 分钟以内，留出 30 分钟让学生上机实 践，充分保证学生的动手时间。 4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进 程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的 客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识 作为重点来教。 5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生， 让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总 是学习那些已经过时的知识。 6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住 教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有 经验的教师学习。 第 4 页