《任小艾的班主任工作艺术.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《任小艾的班主任工作艺术.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、任小艾的班主任工作艺术任小爱的班主任的工作艺术第一个教育技能：“良好环境的启示”。所谓的优秀环境是指自然环境和人类环境。自然环境是指美丽的校园和和谐的课堂。人文环境是指教师与学生之间的关系以及学生与学生之间的关系。如果你的教室非常漂亮和温暖，你的学校非常漂亮，它能够吸引学生，它很有吸引力。但如果你有一个良好的环境，你没有良好的关系，你不能。说在一家五星级酒店，你每天都面对敌人，你不开心。你也想建立一个良好的关系。师生关系是一种民主，平等，和谐，和同志关系的关系。学生和学生之间的互利合作关系就是这样一种关系。这样一个群体，这样的环境非常好，可以吸引你的学生来学校，愿意来上课，愿意参加你的教育和教
2、学。第二种教育技术，即“虚拟工作的指导方法”。虚拟是虚拟现实，功绩是功能的功能。我们称思想教育工作是一种退却的工作，即空洞的讲道。成人，空谈，教他听，因为你明白。孩子不能，他没有那么高的理解力。你总是空着，在那里讲道。他看不见他，他很无聊。例如，当我一次进入学校一年时，校长表示所有头等课程都应该举办主题课，并有动力谈论理想。所以教科书都是为老师们准备的，是名人伟人的理想。老师们还准备了课程并谈论了课堂上的理想。课程结束后，学生们在日记中写了什么？ “我们的老师正在不断地谈论理想。可以直截了当地说我们的屁股正在受苦，我们仍然在和我们说话。下课后，他问我们所有人，你还记得我今天所说的话吗？我们必须
3、齐心协力地说出来，这是谁的想法？谁记得谁是个笨蛋！在我们看来，教师的话语与出土的文物相差太远。 “所以我设计了一个特别的主题课堂会议。在黑板上写下一句话：2000校友会。我告诉你，在2000年10月1日上午17点，我们所有的同学都将在天安门广场的红旗下相遇。会发生什么？每个人都回去写一篇文章，第二天这篇文章交上了，富有想象力。然后我对同学说，放下你所有的最佳内容，我们的主题课将在化妆的情况下举行，每个人都打扮成你照看17年。那天，穿着医生服装评委的科学家服装和人民解放军服装的服饰出现在各种各样的人身上。一些学生持有飞机模型，导弹模型，汽车模型和儿童书籍等。还有一个孩子戴着厨师的高帽，手里拿着一
4、把勺子，一个食谱。他已经做过菜了。主题课将充满活力和趣味。最后，我说了一句话。最后，我对大家说，所有的理想都离不开今天的现实。我希望每个学生都能抓住今天的辛勤工作，希望2000年的同学能很快到来。愿你的理想很快实现。通过这种方式，在未来的学习中，孩子们记住了主题课的会议，他们学会了有动力的理想，虽然有些孩子的理想发生了变化，但他们的动机却没有改变。第三种教育技能：“捕捉兴奋点的磁性方法”。一位善于吸引学生兴奋的老师，你的班主任的工作可以产生磁性。磁铁是磁铁的磁，磁和磁的意思。一位善于捕捉学生兴奋的老师，你班主任的工作可以产生吸引力，可以深深吸引你的学生。例如，一旦我查看了学生的日记，并在日记中
5、发现了一张纸条，那么笔记上写的是什么？开票。某位同学给了什么样的礼物？我很惊讶。我叫孩子到办公室说：“我怎么还欠它？”老师会帮助你。他说，老师，你不知道，现在我们都生日快乐。父母和父亲得到一个生日蛋糕，并插入几个生日蜡烛，我们不愿意。我们是偷偷地，我们开派对，学生交换礼物，唱生日歌，特别温暖。我的人气特别好。你看，人们寄给我的礼物非常昂贵，但我必须把它写下来。当我等待生日时，我会以同样的价格给他。这是人类的所有感受。债务老师。在年轻的时候，生活价值观的世界观现在开始形成，但如果你不能很好地指导生活，那么很容易出错。所以我想我会引导他们，如何引导？我去了学术事务办公室，在一张大纸上复印了班级的生
6、日，然后把它贴在教室的墙上。当我早读时，我告诉全班同学们，所有进入中学的学生都会在集体祝贺中度过他们的第一个生日并成为地下人。全班同学们热烈鼓掌。这是为了捕捉学生的兴奋，产生一种磁性，深深吸引每个孩子，并掌握学生的心理。你过得怎么样？关键是内容。我有以下项目，第一项：每个人准备不超过5分钟的生日讲话。以过去和未来为主题，站在全班同学面前谈谈你的过去，谈谈你的现在，谈谈你的未来。我想录制，最好的生日演讲将在家长会上颁发。在同时录制同学之后，每个人都将录音带转录为纪念竞赛。其次，每个人都喜欢唱歌和唱生日歌。带上我们班级手风琴的最佳同学。宣传委员会要求所有学生站起来面对生日同学。他们演唱了三次生日歌
7、曲并在手风琴下演唱了三次。我每次唱歌，特别是女学生，当歌手第二次唱歌时，女孩开始哭泣，兴奋。我觉得这个场景太难忘了。全班都是为了她。她沉浸在快乐和爱中。第三项，学生交换礼物。吃自己的饭，掉自己的汗水，不是这不是英雄。你现在要求父母的钱给别人送礼物。我说这不是一件好事。将来，您将赚钱并为他人购买礼物。如果你现在不赚钱怎么办？商店很有价值，真正的友谊是无价的，绅士的转向就像水一样轻，你想让你的东西不在商店里展示，然后做什么，那么你必须这样做。所以，生日卡片，小工艺品，丝绸面料，自制的羊毛制品等都非常漂亮，而硬纸壳则被制成各种手工艺品，互赠礼物。第四项，准备日记，今天的学生生日，我会给他一本日记，给
8、主写一句话，让他记住他一生中最美好的时光。一个生日聚会，10分钟，增强了老师和学生之间，生活和生活之间的友谊。在这个生日聚会上，集体的向心力和凝聚力也得到了提升。这是吸引整个班级的“吸引兴奋的磁性方法”，每个人都喜欢这样做。在我们班的每个学期结束时，班级的学习成绩排名第一。首先要做的是选择最好的课程。我不希望受过良好教育的学生满意，而且我不希望那些最差学生的学生感到沮丧。全班最好的选择是让每个孩子抬起头来，扬起自信的风帆。全班开始评判班上最好的一个。所以第一名，第一名的第一名，最干练的工作，最有帮助的，最好的英语口语，最好的舞蹈，最好的歌唱，最好演奏手风琴，弹奏最好的钢琴，跳跃最高跳跃，跑得最
9、快，最文明，最有礼貌，最卫生等等。整个班级是50.选择后，用红色纸刷写。把它写在教室周围的墙上。然后我会开一个家长会。所有父母进入课堂的第一件事就是看50课。你的孩子是班上的第一个，不要自豪，49是他没有的最多，向别人学习。当您的孩子在考试结束时，不要感到自卑。他必须学习两个最重要的课程之一。第四个教育技能：掌握教育时机的优点。擅长掌握教育时间的老师，班级老师的工作往往会产生两倍的成果，只需要一半的努力。我们在门中间是“119，没有流氓。”十年后，学校门口挂着一大块文明单位。当我们的校长向客人介绍这个品牌时，他总是说他必须从小艾班的一位女同学开始。发生了什么？我只上了两个星期的课，这是一个上学
10、仅两周的课。有一天，我在走廊里看到一位女同学，带着一条红围巾，看到我参加团队仪式，然后直立站着说“老师很好”。当时我很兴奋。在像我们这样的学校里，能够告诉老师文明和礼貌是非常罕见的。如果每个人都可以做到这一点，它有多好？所以我想到了一个去商店购买我同学最喜欢的文具的方法，然后我去政治和宗教主管借了一张证书。政治和教育主任说我有很多。我会给你一个。我将用毛笔写一个“文明的礼貌模型”，并涵盖政治教育系的一章。第二天早上，我一手拿着奖品，一手拿着奖品进入课堂。我说，我的同学，我对每个人都不熟悉，并教了两个星期。然而，昨天同学的表现给了我很深刻的印象。她遇到了老师并参加了团队仪式。她还说“老师很好”。
11、这个同学更文明，更有礼貌。说明小学教师的教育状况良好，表明父母的教育是好的。我必须亲自给她的小学班级老师和家长写一封感谢信，感谢他们教育这么好的孩子。与此同时，我想在这里颁发她的奖项并给她一个奖励，以祝贺她成为我们班上的文明礼貌。她是谁？她是我们班的同学。请到前面领奖。一个非常普通的女孩。女孩听了，舔了一下，站了起来，整理好衣服。后来，他说，我没想到，作为老师，我可以给你这么高的荣誉，所以我知道我已经打电话给你了。这个孩子在赞美的声音中成长，越是鼓励越激动人心，所以她走到前面是如何获得奖励的呢？我双手拿到奖品给了我一个90度的耳光。说，谢谢老师！ ”。我也抓住了教育的机会。我说她真的是文明的礼
12、貌。她是如何获得奖项的？后来，该系的老师说你班上的学生与其他班级的学生不一样，甚至用双手拿着报纸。第二天早上，我站在教室的门口。所有的学生都在课堂上说老师很好。有些孩子忘了敬礼，回去说，老师只是忘了敬礼，老师很好。柯仁老师说，任小爱，今天你班上的学生怎么了？我看了8轮8轮。你回去告诉他们，非常累，不必举手，只是打电话给老师，我会满意。第五个教育技能：“三位一体的相互促进法”。所谓的三位一体意味着什么？这意味着班主任可以动员学校，家庭和社会的力量，使三者成为一个整体参与教育。很难说，这并不难做到。有一天，我找到了父母。我告诉父母，在我们班上学的孩子的父母应该关注他们，每个人都应该参加教育。我在课
13、堂上有一项活动，活动是什么，家长讲座系列。在我们班上学习的所有学生的家长和母亲，选择其中一个，并在三年内给我们一节课。你说什么？告诉你的生活;谈谈你的学习经历;告诉你的工作;告诉你所看到和听到的;只要它对学生有好处。你自愿注册。因此，我还宣布我们选出了10位最好的家长和讲师。我们必须让孩子们在家长会上给你红花。父母们正在努力争取前十名。因此，说天文学，地理学和海洋说的是广泛的药物。来自不同岗位的家长谈论他们的生活和工作，孩子们特别感兴趣。那个家长讲座，孩子是主持人。将茶倒入水中，最后的总结非常有趣。第六种教育技能：“自我教育的内在动力”。列宁曾经说过：人类最高境界的教育就是自我教育。如何让孩子
14、从法律到法律的自律完成是班主任最重要的工作。每个星期五，我都设计了一个无评论的日子。在这一天，老师没有批评学生，没有人批评学生，并且在编写自学日记时遇到了问题。后来，我也成立了一个非评论周，孩子们可以完全自我管理，老师不应该批评他。有些学生说老师，在没有批评的一天，我们认为不够开心，你能不能一周七天都开心。因此，我们共同设计了一个充满阳光的中学生活。周一，师生对话日。每个小组选择一名代表与老师交谈。您可以选择校长，选择教师作为教师，选择班主任，并解决问题。周二，父母系统讲座日。父母们来给孩子们讲课。星期三，英国日。普通中学的孩子不喜欢学习英语，也不愿意说英语。在这一天，我们要求学生除了其他课程
15、外还要使用英语会话。谁在英语日违反了主管。周三放学后，有一分钟的英语演讲比赛日。每组选择一名同学进行演讲比赛，获得第一名的团队获得额外分数。他本人去了研究区，并命名了本周的英国明星。周四，音乐欣赏日。作为父母的老师，孩子最重要的是教孩子三种技能：第一个当地的运动习惯。让他有运动的爱好和习惯，这样你就不会担心你的孩子由于健康状况不佳而无法从事重要的工作。星期五，没有批评的日子。周六，出去参加一天的活动。星期天，小组劳动节。在这一天，我必须在家里做家务。我们班有一本家庭学校联系簿。从星期一开始，孩子们开始轮流录音。学校里的一切都有：参加健康检查和参加道德教育。在周末，孩子们会进行自我评估，并给予我老师的评估。我会进行一般性的审查。把它退回。最后，父反馈列有一列。它将在周一之后由父母带回。所以在几年之内，每个孩子的家庭学校练习书都陪着他，所以他没有做家务，我可以看到这里，充满了丰富多彩的阳光生活。事实上，老师，我能做的每个人都可以做到。而且，在今天的社会和这个时代，我们需要什么样的教育？也就是说，一个心智愉快的老师带领学生结束幸福和快乐。我希望每位老师都能在班主任的未来工作中创造一种快乐和谐的教育，让每一位学生在学生时代真正感受到生命中最大的幸福。谢谢！9 / 9