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1、-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 1 小学英语骨干教师 培训心得体会 篇一：小学英语骨干教师培训总结 小学英语骨干教师培训总结 转眼间，小学英语骨干教师培训已 接近尾声。作为培训班的学员，我深感 荣幸，并十分感谢专家教授和老师给予 我们的指导和帮助。这次培训内容丰富 多彩，有口语课、语言知识与语言技能 关系课、语法课、语音课、阅读课、小 学英语教学、小学英语教学与中西方文 化等课程。在各门课程中专家老师们运 用生动有趣的案例使我们从内心中深处 愿意接受培训的内容并尽可能加以內 化。通过此次培训，使我受益匪浅，既 有观念上的洗礼，也有理论上的提高， 有知识上的积淀， 也有教学技艺的增长。
2、 这些都将在我以后教学实践中起到重大 的作用！其实每次培训对我而言都是弥 足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 2 通才能丰富自己提高自己，学然后知不 足。下面是我在本次培训中的几点收获： 一、教育教学理论的学习 老师们都精心制作了大量的多媒体 课件，深入浅出的解读了新的课程标准， 重点讲述了任务型教学法，结合小学英 语教学的现状，深入细致的讲解课堂教 学的基本步骤和方法，以及备课的基本 环节和要点。 口语老师还根据课堂实际， 摘选了一百多条英语课堂用语供我们学 习，鼓励我们多说英语，纠正我们的语 音语调，组织我们观看课堂教学录相课， 具有很强的针对性和
3、实效性，受到学员 们的欢迎。 语音老师示范标准到位，耐 心纠正发音、纠正语调，给予我们极大 的帮助，使我们知道了自身的薄弱之处， 并能改之。老师还用多媒体课件的形式 展示了儿歌的特点、教学优势、以及它 在小学英语教学中的具 体运用，我们深受鼓舞。 二、课堂教学实践活动 为了提升学员们的课堂教学能力， -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 3 老师们组织了课堂教学实践活动，开展 听课、评课活动。通过听课，我感受到 学员们都非常重视这次展示自己教学才 能的活动。他们认真备课，教学思路清 晰，设计合理，精心准备教案、教具， 取得了较好的效果；课堂上师生配合融 洽，较好的完成了教学任务。教师老师
4、的评课真可谓深刻独到、旁征博引、通 俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之 后确实获益匪浅，为自己今后的教学指 明了方向。 三、风趣幽默的知识树解说和说课 激情点燃智慧。若要问最精彩最吸 引人的就莫过于某位女老师老师的那场 报告，虽然我不是第一次听她老师的报 告，但她飞扬的激情却一次比一次更深 地吸引了我。 她从她的成长史开始谈起， 一字一句无不彰显着她独有的魅力和深 厚的底蕴，她对教育的理性思考，对教 育的无限热爱，对教育的万丈激情，感 染着在场的每一个老师！ 她的超越教材、 超越课堂、超越教师，她的对待学习的” -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 4 韧劲 “ 、敢于实践的 ” 闯劲 “
5、 、积累时的 ” 恒劲“ ，都给了我心灵上的震撼，并由此 引发出深深的思考，看看自己这几年， 简直就是在浑浑噩噩中度过的，想想真 是觉得惭愧，她的激情她的智慧让我明 白激情点燃智慧成就激情！作为一名农 村小学的新手英语教师，自己还存有很 多的不足，需要在以后教学中不断的提 高，当然小学英语的开展目前在农村还 存在一些暂时性的问题，如：设备不全， 学校、家长不重视，教师 专业不对口、即使是专门的英语教 师，还需要教语文或者数学等等，对于 刚下来的英语老师，总觉得往往有一点 挑战性，如何在这种小学英语教学氛围 中，摆正自己的态度，将是十分的重要， 不管氛围怎么样，存在什么样的问题， 只要我们存有一
6、颗为教学奉献的心，对 学生负责任的态度，就可以把小学英语 教好，教精 ! 自己曾一度迷茫过奋斗方向，除了 英语的教学外，还有教数学，并且数学 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 5 在农村小学所占分量比英语要大很多， 要教好数学的同时，还要不让学生英语 落下来，也不断反思自己，思考小学英 语的发展方向，也请教过很多老师，思 考过后，只总结出一个结论，这都是教 师的态度问题，如果教师对于现有环境 都妥协的话，是对学生的不负责任，扼 杀了学生全面发展的权利，学生需要明 灯进行指引，而教师就是他们理想的守 护者，如果连守护者都存有自暴自弃， 学生该如何发展，这些问题最该反思的 应该是老师，而不
7、是对教育现状的一种 批判或者不满。 通过这次学习我意识到在以后的教 学过程中要尽量给学生创造条件，创设 情景，上好每一节课，从点滴做起，慢 慢积累，不断反思，发现最适合学生的 教学方法，小学英语强调交流式英语， 让学生说出来，培养学生的自信，从而 培养学生的学习兴趣，告诉他们学习英 语的方法，而不是一味强求的记忆，当 然自己明白这些目标的实现还将会有一 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 6 个过程，将会努力实现，而且很有信心！ 教师就是一盏明灯，对于学生的影 响很大，教师知识面的宽广对学生对于 这一门学科的认识会有一定程度的影 响，在以后教学中将 不断扩大自己的知识面，不仅是专 业方面
8、的还有其他方面的，还会时刻关 注教育教学最新动态，将前沿的教育理 念用到课堂中，和学生一起学，一起成 长，做学生学习的参与者、引导者，同 时也是知识的传道者！一个孩子心目 中的好老师究竟是什么样子的，对于好 老师的标准，仁者见仁智者见智也许会 有很多不同的看法，可是在这个孩子心 中，一个好老师应该是把太阳挂在脑门 上，给每个孩子都能带来灿烂阳光的;老 师的眼睛应该永远都是两个弯弯的月 牙，笑起来嘴角一直要咧到耳朵根儿?; 老师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样 美味诱惑而又多层，老师的手上有一杆 天平无论男孩子还是女孩子永远都是平 等的。老师的心胸要宽阔的能包容大海 -精选公文范文 - - 精选公
9、文范文 - 7 与蓝天 ?孩子的愿望单纯而美好，而作 为一个老师我也在心里反思着我是不是 真正做到了这个孩子心目中的好老师 呢。很惭愧，答案是否定的。作为普通 人我们可以在生活中有着各种情绪，可 是站在讲台上面对孩子我们就只有一个 身份那就是传道授业解惑的老师，我们 不能让情绪左右我们教学的热情，更不 能把孩子学不会归结为孩子自身资质的 愚钝，而丧失信心与耐心。平实彰显珍 贵。在这次培训中，几位资深英语老师 的现场上课帮助最大，在课堂上，没有 难懂生涩的理论， 没有华丽繁复的表述， 而是用最平实的语言，最容易让我们接 受的方式向我们向学生传达了最直接的 信息，让我们在今后的教学中少走弯路， 更
10、易于把握。 通过培训，我们的成绩和进步是显 著的。大多数学员都能以学生为主体， 广泛开展小组活动和师生活动，活动面 较大；都能通过游戏、表演等形式来操 练和巩固所学知识；都能利用图片、各 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 8 种教具进行教学。 一些学员以前不大使用课堂用语， 但通过培训掌握了一些较常用的课堂用 语，并能大胆使用。此次骨干班培训， 更新了我的新课程教学理念，提高了我 驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课 堂教学打开新天地。在今后的工作中， 我都会铭记这段培训的日子，在英语课 堂教学中乘风破浪，扬帆远航。 总之在以后的教学中， 将不断总结， 不断学习，构建一种和谐的学习环境，
11、 师生间建立友好的关系，让学生感受到 英语的有趣性，尊重学生在学习中的主 体地位，实现学生个性的自由发展，让 每个学生在学习过程中都各有所获，培 养学生的自主学习能力，让学生体验教 学活动的过程，接受学生的意见，从而 培养学生的创新意识和创造能力，为学 生的长远发展打下基础，同时也将不断 提升自己的更方面素质，及时更新教学 理念，创造更加适应于小学生学习的教 学方法。路漫漫其修远兮，吾将长所而 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 9 求之！相信自己可以做的很好，因为有 一颗对教育执着的心，对学生负责的态 度，作为理想的守护者，不仅守护着学 生的理想，更守护着自己的理想，和学 生一起学习进
12、步，加油 篇二：小学英语骨干教师培训心得 体会范文 小学英语骨干教师培训心得体会范 文 8 月 5 日至 8 月 7 日三天的时间，在 县教育局教研室的统一组织安排下，我 们小学英语骨干教师在xx 一小齐聚一 堂，共同享用暑期培训的精神大餐，本 次培训和以往的每一次培训一样：收获 多多，感想多多 ? 8 月 5 日， 首先由县教研室李老师作 了“ 如何搞好集体备课” 的报告，并详尽 的讲解了集体备课的操作流程。网络大 集体备课在我县是首次推行，对我们来 说是新生事物，许多的教师和我一样从 操作到运用都有着多多少少的困惑。此 次报告犹如为我们打开了一扇窗，拨云 -精选公文范文 - - 精选公文范
13、文 - 10 见日，使我们在聆听中豁然开朗。李老 师分别从网络大集体备课的含义、与以 往集备的联系与区别、大集体备课的意 义、内容与范围、形式与要求、基本程 序、树立的三种意识、几种误区等八个 方面，结合生动的例子和她多年的经验 对网络大集体备课作了通俗易懂的讲 解。使我们更加深入的领悟到了大集体 备课的魅力所在：大集体备课是借助网 络教研平台，最大限度地发挥了我们县 现有的教育资源的共享，让我们县同一 学科的教师共同分享彼此的智慧结晶。 在集体备课的基础上， 又通过个性备课、 教学反思，来超越、优化原有的备课， 以此，不断推进我们小学英语的进步发 展。 8 月 6 日，由 xx 一小的朱老师
14、为我 们作了 “ 抓好集备务实教研， 立足实际养 好习惯 ” 的经验介绍， 他首先分析了当前 集体备课的状况及弊端所在，又分析了 我县集体备课的作用，以及怎样开展大 集体备课和大集体备课的具体操作等几 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 11 个方面风趣幽默地结合他们学校自己的 备课经验，贴近实际的案例分析，深入 浅出、手把手的传授了他们集体备课的 宝贵经验。为暑期的培训送上了一份清 凉，一份收获。 8 月 7 日，xx 三小的龙老师为我们 讲解并现场演示了 “ppt 的使用和制作 ” 多 媒体课件的辅助教学可以有效的激发学 生学习的兴趣，提高课堂教学效果，但 许多教师想用却苦于不会制作
15、多媒体课 件或者多媒体课件制作的过于简单。龙 老师从多媒体课件制作的流程，文字动 画的添加效果，图片的进入、强调、退 出及动作设置，如何在幻灯片中添加声 音、动画等几个方面详尽地为我们做了 解说并现场操作演示。从龙老师的娓娓 解说中可以看出他是一位非常善于从日 常的一点一滴中积蓄能量的有心人，这 一点是非常值得我们学习的。而后，李 老师给我们讲解了 “ 图片的剪切、 录音软 件的安 装及使用 ” 平时，我们没有条件给学 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 12 生训 练听力，单元检测都是老师读听力 材料，听力训练的效果不是很好，听了 李老师的讲解，我才想到平时我们完全 可以依托录音软件，
16、自己制作录音对学 生进行听力训练的。 今年的培训中多了一项往年没有的 靓丽而又实用的风景线：互动、讨论、 交流。不同学校的教师坐在一起就如何 开展大集体备课以及大集体备课的困惑 等进行了热烈的交流研讨。使得今年的 暑期培训给人更加亲切、实用的感觉。 三天的培训很短暂，三天的收获却 是沉甸甸的。相信在县教研室的正确引 领下，在我们全县小学英语教师的共同 努力下，我们会做的越来越好! 三天的学习，我不仅知道了网络备 课的意义还学会了合作交流的意识。网 络备课就是借助网络平台，一线教师、 教研人员和学校团队等一起就某一单 元、某一课或某一个环节在个人认真准 备的基础上，人人从不同角度、不同侧 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 13 面谈个人见解，以学校学科为团队认真 优化，形成一个大体一致的教学设计， 全县共享，帮助一线老师们加深对教材 的理解，拓展教学思路，提高课堂效率 而进行集体研讨的一种有效的教研活 动。它是现行集体备课的继承和发展。 它的交流的形式变了， 交流的范围广了。 网络备课体现的是团队的合作交流。你 一言我一语，在讨论中解决问题在讨论 中整理教学资料，学习他人的长处，再 提升、再优化、再运用，变为自己的东 西。从而在教学过程中融会贯通。这不 仅提高了老师教学水平还更好的提高了 教学效果。