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1、班主任工作漫谈读后感课堂老师的工作谈到之后（1）最近，我看到班主任工作漫谈给了我很多灵感。我了解到，作为一名教师，拥有良好的教育质量非常重要。进入学生的情感世界，了解他们需要什么。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性并了解他们的精神世界。然而，良好的教育方法对于教育学生也很重要。当我接触到这本书时，我心中留下了深刻的印象：魏书生不是一位普通的教育家。他对教育非常着迷，并决心全身心地投入到这个崇高的事业中。他有无私的精神。这不是一个普通人。可以做的不是普通教育工作者可以做的事情。他有意识地并不断地将他对生命，道德，价值观，世界观以及心理学，教育，管理和宗教学科的知识渗透到他的学生中。教学改革远远
2、超出了语言教育改革的范围。那么他是如何改变它们并改变它们的呢？他的教育方法有什么特点？教师职业是一项需要耐心的职业。那些没有耐心的人不能做得好，也做不好。学生有时会做错事，老师可能会冷静地引导他，但有时，学生又错了，老师的脾气不太好讨论，毕竟老师也是正常人，会有发脾气时间，尽管我试图抑制不良情绪，但我认为我教育了这么多学生，学生们仍然犯了同样的错误，内心的愤怒也无法平息。魏树生老师尽力避免发脾气。即使他批评学生，他也不是一个坏人发誓。虽然他有时会发脾气，但他也被一个选择控制自己愤怒的学生镇压。他使用有效的方法来抑制每个人都可以承诺并与学生沟通的愤怒和耐心。在与学生的交流中，他站在学生的立场上，
3、问“我们需要什么”，“我们怎样才能做得更好”，“我们必须相信我们会做得好”等等，这样学生才能感受到老师不是在斥责他，而是在帮助他，他是老师的助手。教师职业是一项需要爱的职业。那些没有爱的人不能做得好，不能做老师。魏树生爱自己，爱家人，爱别人，特别爱学生。魏树生喜欢学生，特别是穷人。魏树生认为，贫困学生是最困难的。我每天都不懂，但我仍然要听我的头，我不知道怎么读它，我假装是模特，每天，每一天，每一年，多少坚持不懈需要，所以给他们一些关心和耐心，并帮助他们改善。这应该是老师不可推卸的责任。此外，教师转变为贫困学生就像医生的诊断。只有医生才能提高治疗疑难杂症的医疗水平。教师只能提高他们在贫困教育中的
4、工作水平。对魏老师的这种理解应该说是非常独特，有趣和鼓舞人心的。在书中，“尊重人，尊重人”，“可以被冤枉的人才强者”，“留在道德长途奔跑中 - 写日记”，“每天点亮思想之光”.强烈的地震摧毁了我。他的教学改革确实教育了当地人。先教学，教育人，先教育人，他的教学改革，他的思想，班级管理，他所做的一切，都是从学生的行为方式开始的。它教会学生如何表现和建立思想教育的“地下项目”。知识树根深蒂固，富有成效，这是理所当然的事。课堂老师的工作后谈到（2）在暑假期间，我读了学校班主任工作漫谈，在读完这本书后，我感觉很有收获。这本书记录了教育人们的想法和教育人们作为伟大教育家的先进方法，魏，曾经激励了在教师领
5、域工作的老师。在他先进的教育思想和教育经验的指导下，他建立了一批优秀的教育管理工作者，所以我不禁要说班主任工作漫谈是一个非常有魅力和启发性的智慧。这本书使教育理念不是“现场”，它也给那些在教学和教育方面感到无助的教师带来了希望。我经常听到父母这样说：老师的判决是父母的前十名。 班主任多年的工作也给了我这样的经验。班主任的地位在学生心目中是至高无上的。班主任的话对学生最有吸引力。通过阅读本书，我有以下感受：首先，学会走进学生的心中。小学教师的日常工作是与未成年学生打交道，但教师不能面对所有擅长表现的优秀学生。他们总是遇到一些所谓的问题学生。他们的不良行为常常让老师感到头疼。为了更好地帮助和教育这
6、些学生，教师必须具备一定的心理素养和处理问题的能力。除了学习教科书和教学管理方法外，他们还必须研究自己的学生并研究他们的心理特征和行为。这样做的原因是让班主任的工作非常方便。魏树生认为，优秀的专业知识和幽默意识是教师接触学生的基础;攻击心是最重要的，在尊重平等交流的基础上，在心灵的关怀下真诚奉献是老师赢得学生的保证。 与正和，发挥教师自己的作用，与情感的人; “赢得赔率”，研究学生心理学，出人意料地获胜。改变教学方法，在没有战斗的情况下击败士兵。虚假和真实，想要蹲下，没有办法取胜。定位战，体育战，游击战，心理战，惊喜，胜利。其次，班主任必须成为一个有思想的人作为一名班主任似乎很简单，但这很困难
7、。课堂作业非常复杂，学生的个性复杂多样。如何系统地管理系统真的很难。因此，班主任必须成为一个有思想的人。多思考，多思考，让自己成为一个能够轻松工作的智者。在魏老师的班主任工作漫谈中，毫无疑问，教育人民有丰富的智慧。它就像一盏明灯，给我指示实际处理事务。书中许多生动的教育案例都成了我模仿的样本，也给了我更多的管理工作灵感。我努力将书中的想法付诸实践，同时也扩展和拓宽了某些实践。第三，掌握正确的教育原则，形成自己的教育体系。许多家长认为孩子应该专注于学习。其他方面并不好或坏，所以他们只关注学生的学习，而其他方面做得不好。我认为这种想法对孩子非常有害。我们希望培养完全发达的学生。在未来，我们必须让他们走向社会，适应竞争。只有学习的孩子才会成为最大的教育失败者。我是一名语言老师。我认为这对班主任非常有帮助。很多时候，学生的情商教育是汉语教学的副产品，但往往也会收到意想不到的结果。总之，班主任的工作必须精细，必须切合实际，并有科学的管理方法。让我们在未来的教育工作中分享这一点！5 / 5