《20XX年春新学期班主任工作会议讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年春新学期班主任工作会议讲话稿.docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年春新学期班主任工作会议讲话稿 特征码 DYjLdwWPTTaGxWQuiUqf 20XX 年春新学期班主任工作会议讲话稿 尊敬的各位班主任： 大家好！ 经过短暂的春节及寒假休整，我们又回到了工作岗位， 一学期以来，在各位的辛勤耕耘和认真工作、无私奉献下，学 校的各项德育教育活动及班级学生管理顺利进行，取得了一些 成绩。今天的班主任会议三项内容： 1、20XX 年度德育及班主任工作回顾 2、德育及班主任工作的 几点思考分享 3、新的一年德育工作的展望及要点 一、20XX 年度德育及班主任工作回顾 1、德育队伍建设：倾力打造师德高尚、敬业爱生、家校合一的 德育教育团队 （1
2、）坚持开展班主任大讲堂，创新活动内容与形式。一年来， 以“学习成长 提升”为主线，策划开展了“幸福由自己创造” 、 “每个孩子都需要一个冠军”等 8 次“班主任讲堂”和 2 次青 年班主任沙龙活动，有专家讲座、有同事交流、视频推荐；同 时外派班主任学习交流 16 人次，为班主任创新开展德育工作， 第 2 页 不断丰富德育教育形式提供了新的思路。 （2）调整和完善班主任工作手册相关内容的填写，有效记 录班主任每学期工作. （3）强化班级治理，以文化引领班级前进。创新班级文化建设， 制作班级文化牌 ，开展班级文化建设评比。 （4）组织第 11 届德育研讨会，创造研讨氛围，提升能力。围 绕班级管理中
3、心理健康教育的有效策略，三个年级结合本年级 特点分别展开研讨。 （5）加强师德师风建设，落实“课堂育人工程” ，扩大德育管 理队伍，调动全体教师参与德育管理和学生教育。 （6）家校共建，开展了初一、初二家长学校系列讲座，举办家 长讲堂；通过“校讯通” 、 “大家访” “家长心理辅导”等活动强 化家校联系，促进学校、家庭、社会育人网络的发展。 2、学生日常教育管理：以理想信念教育为核心，落实“十 九项美德”教育为重点，努力提高学生的行为规范习惯和思想 道德素质。 （1） 完善学生管理的相关制度，使学生的教育管理有章可循。 修订并重新印刷交大附中分校学生德育手册 ，细化和完善了 交大附中分校学生违
4、纪处理条例 ，出台了交大附中分校学 生在校时用手机管理办法等管理制度。 （2）通过主题班队会、晨会、开展讲座等形式对学生加强理想 信念、感恩、纪律、意志、健康、安全、法制、励志、礼仪等 第 3 页 等教育。 （3）深化爱国主义和弘扬民族精神教育，以重大节日、重要人 物和重要纪念日为教育契机，引导学生树立正确的人生观、世 界观和价值观； （4）开展“十九项美德之星”的评选活动，树立榜样，将十九 项美德的教育和实践引向深入，让学生在实践中感悟，在感悟 中提升。 （5）积极开展对团委、学生会、少先队、班干部的培养（先后 举办五次培训班） ，提高学生自主管理意识和自我发展能力，开 创学生自主管理新局面
5、。 （6）指导开展丰富多彩的学生活动， 充分挖掘活动育人、环 境育人的功能。 本学年先后开展了学雷锋主题队会及志愿者社会实践活动、 举行了初一广播操比赛、初二年级男子篮球联赛和初三三人篮 球赛、首届校园主持人大赛和朗诵活动、开展我的好家风征集 活动、开展绿色环保教育和节约教育、牛背梁参加森林体验活 动、第五届校园之星歌手大赛、交大附中分校第十一届校园文 化艺术节和第五届社团节、社团学生会同学组织环保义卖 跳蚤市场活、书送山区传递爱心公益捐赠活动、举办法治教育 报告会和拒绝毒品、健康成长宣传教育活动等。 3、落实“阳光学子育人工程” ，以培养学生健康心灵、健全人 格为宗旨，大力推进学校心理健康教
6、育。 第 4 页 调动和发挥心理室的作用， 每日心雨给老师们奉献最好 的心灵早茶；完成 初一新生心理普查 、 初三年级心理调查 ，开展青春期心理讲座，举办了以“阳光心理、幸福成长”为 主题的第四届心理教育宣传周，做好针对性的学生心理健康教 育和心理辅导工作。 4、校园安全和综合治理 （1）完善制度，强化队伍建设： 第一，制定和完善了交大 附中分校门禁管理制度 、 交大附中分校办公室安全管理规定 、 交大附中分校组织学生外出管理制度等；第二，加强学校 安全工作领导小组职责，成立了以校卫队为主体、部分老师参 与的校园防爆恐应急小分队。 （2 经常性开展安全专题讲座及预 防季节性传染病等不安全因素的
7、教育，定期更换安全教育宣传 橱窗专栏，对班主任、班长、安全员进行安全常识培训等； （3）加强校园周边安全综合治理，积极主动与驻地派出所、交 警大队等保持联系，及时上报校园周边社情和交通安全隐患， 取得支持；（3）制定了防恐 WW 应急处置预案，及时维护和增 添安全出口标识标志，开展了应急救援活动、512 防震减灾、 119 防火、校园防踩踏安全疏散演练等活动。 毫无疑问，以上所有工作的开展和成绩的取得，离不开各 年级中心和每位班主任的大力支持和任劳任怨的付出，在此提 议鼓掌感谢。 二、20XX 年度德育与班主任工作的几点思考（学习分享） 第 5 页 各位老师，学习是永恒的。本年度为大家订阅班主
8、任杂志 作为学习资料，今天推荐一篇：让德育成为心灵按摩（几分钟 阅读） 有人讲；德育是育心的系统工程，过去德育是育人功能， 现在德育是育人目标，更是育人手段。要做好德育工作，不仅 要有先进的理念，更要眼有大视野、心有大格局，以心育心， 以情育情。 毋庸置疑，当前形势下德育工作更是育心的工作。只有抓 住学生的心，我们的教育才更有效。而要抓住孩子的心，就要 走进孩子，读懂孩子，培育美好心灵。 假期里读了李镇西的著作每个孩子都是故事 ，从中选取 部分内容： 苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个完整的世界。这完 整的世界里，充满了多少精彩的故事啊。 作为一名教师，每天和孩子们打交道，每天和孩子们制造 着
9、许多许多的故事，每天和孩子们创造着许多许多的精彩，同 时也走进了孩子们的故事。有人说：教育是心与心的交流。但 是，这种交流，只有读懂才会摩擦出火花。读懂孩子，就是要 站在孩子的视角去观察，站在孩子的角度去思考，站在孩子的 角度去判断，站在孩子的角度去倾听。 。 。 。 。 。就是陶行知先生说： 我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。所谓会变成小孩 子，就是教育者要有一颗童心，像知心姐姐鞠萍、像董浩叔叔、 第 6 页 像金龟子阿姨。以心育心，以情育情。 陶行知先生还有一段非常感人的话：“您不可轻视孩子的 情感！他给您一块心爱的东西，是有汽车大王捐助 100 万元的 慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去
10、，是有齐柏林飞船造不成功一 样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生 子那么悲哀。他没有打着他讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着 机会带兵去打德国一般的呕气。它受了你盛怒下的鞭挞和怒吼， 连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖，它作业写字想得双圈 没得着，仿佛是候选总统落选一样的失意。他想您抱她一会而 你却抱了其他的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。 ” 只有这样，才能真正读懂每一个孩子。 读懂孩子的故事，就是读懂自己的教育，就是读懂自己。 帮助孩子成长，也帮自己成长。佛教有句话叫“自度度人” ，我 们在帮助学生的同时实际上也在提高着自己，在帮助学生的同 时实际上也在享受着工作的快乐
11、，在帮助了学生的同时实际上 也在品尝着成功的喜悦。 2、班主任工作应该处理好五个关系（建议） 班主任是一个班级的建设者、引导者、促进者。在创建班 集体的过程中，处理好五个关系非常重要。 第一，抓学习（显性）与抓思想（隐性）的关系。 班主任的工作事无巨细，但学生学习成绩的提高和学生的 思想成长无疑是最重要的两个方面。对于一个学校来讲，教学 第 7 页 质量是生命，对于学生来说，德育工作是灵魂 。学习是教人求 知，德育是教人求善，二者不可偏废。在一定意义上，求善比 求知更重要，前者是做人，后者是做事。而在具体工作中，学 生的学习过程是显性的，从每天学生的听课、练习、作业、考 试都能直观的反映出来，
12、班主任和科任老师能够直接抓起来， 但是学生思想的变化是隐性的，是无法直观直接明显的看到的。 所以，对于班主任来说，一定要有足够的观察力和洞察力，及 时发现学生出现的思想问题的苗头，及时耐心地解决，否则， 等到问题明显出现了，就很难扭转了。对于初始年级，班主任 更应该具有火眼金睛，早早发现学生的问题，严格要求，细心 引导，养成良好的习惯。 第二，班级建设和个体教育的关系。 班集体是学生成长最直接的单位和组织，班风正、学风浓 的优秀班集体对学生的无形教育和熏陶，作用巨大。作为班主 任，带领全体班级同学建设一个优秀的班集体首要的任务。同 时，要善于发挥班集体的教育力量，营造良好的群体氛围。同 时，对
13、于可能影响到班级建设和发展、破坏班级良好风气的个 别同学要重点教育，解决突出的问题，既要抓面，又要抓点。 对于个人负能量大的学生应重点挂号，是不是提醒，长期关注， 发现亮点及时鼓励和引导，努力将他的负能量转化为班级正能 量。 第三、教育学生与教育家长的关系。 第 8 页 家庭是学生成长的第一个环境，家庭对孩子行为习惯的影 响是先天行的。一个优秀的学生背后不一定有一个优秀的家长， 但一个问题学生背后一定有一个甚至几个有问题的家长。家长 的问题并不完全是个人自身的问题，主要是教育观念和教育方 法的问题。家长的教育观念直接关系到自己的教育方式，而教 育方式直接关系到学生的行为方式。作为班主任，教育学
14、生是 天职，但是如果不能引导好家长，促进家长观念的改变积极配 合自己的教育和管理，班主任的工作在很大程度上会收到冲击， 教育的效果会打折。所以，教育家长也成了班主任的职责之一， 甚至学生家长的家庭事务都要依靠班主任来协调。 第四 、进与退的关系（抓大与放小的关系） 班级管理事无巨细，哪些该管，哪些该放手，应该有个权 衡。该管的加大力度，不断前进。不该管的大胆放手，彻底撤 退。对于班主任而言，事务性工作如班级的日常事务，主要指 一些常规的工作和突发性事件处理，如卫生、跟操、纪律、各 种评比、考试安排以及学生突然生病或受伤等等应教给学生， 大胆放手，相信学生的能力。 协调性工作如为拓展班级教育空
15、间的诸如家校沟通、师生合作、同事配合等工作，班主任要发 动学生参与，师生共同完成。 决策性工作如班集体和学生个 人发展目标、发展规划等的设计与实施等，班主任要在充分调 研的基础上多思考，积极引导学生共同完成。这方面的工作班 主任就应该进而不是退。 第 9 页 第五、自己教育和教育借力的关系 三、本学期德育工作思路与要点 一个中心：结合关于培育和践行社会主义核心价值观的实施 意见 ，落实我校“十九项美德”教育 两个节日：首届班主任节（德育研讨会包含在内） 、第十二届 校园文化艺术节（社团节） 三大版块：学生管理及学生活动 班主任管理及提升工作 校 园安全及综合治理 四项措施：1、以创建德育品牌为
16、目标，倾力打造师德高尚、敬 业爱生、家校合一的德育教育团队 2、以落实“十九项美德” 教育为重点，努力提高学生的行为规范习惯和思想道德素质 3、开展丰富多彩的学生活动，以各类活动为载体，充分挖掘活 动育人、环境育人的功能 4、预防为主，警钟长鸣，加强校园综合治理，积极创建平安校 园、文明校园。 五大目标：1.通过专家引领、班主任合作交流等系列活动进一 步更新班主任的教育理念，提高班级管理和育人水平；2.继续 规范学生养成教育，引领学生树立远大理想目标，培养学生良 好的道德品质，养成良好的学习、生活和行为习惯；3.通过各 类主题教育活动的开展，加强对学生生命教育、法治教育、诚 信教育、挫折教育、
17、责任教育以及人生规划教育，培养健康心 理和健全人格；4.通过家校共建，强化学校、家庭、社会“三 第 10 页 位一体”的网络教育格局，发挥家校合力的教育作用。5、继续 抓好学校综合治理等项工作，积极创建市级“平安校园”和 “文明校园” 。 六项具体活动：1、学生的“三个一”活动 2、班会观摩活动 3、研学旅行：秦岭野生动物园植树、学生志愿者活动、清明节 祭扫烈士纪念活动、探访儿童村留守儿童活动 4、班干部的培 训 5、家长学校 6、班主任讲堂（论坛） 四、具体工作要点： （一）教育教学行事历每周安排（开学克服轻车熟路、麻痹大 意的思想） 1、开学升旗（按时、校服、整齐） 2、各班教室卫生、室内
18、外过期标语卸掉、清理；重新布置体现 特色，标语不一定一致； 3、学生的仪容仪表（染头发、指甲等） 4、第一次班会（7 日下午第四节课）要求： 主题、班会记录、 班主任手册设计一齐检查（建议：收心教育、新学期目标、安 全规范教育） 5、寒假作业：“走进学生、读懂学生”为主题的教育感悟、理 论、实践总结等（第二周内以年级中心为单位上交） （二）注意的几个细节： 1、班主任工作是手册的填写： 初三年级：整体较好，表扬 13 个班级： 第 11 页 2、3、6、8、9、10、12、14、15、16、17、28、20（未表扬： 1、4、5、7、11、13、19） 初二年级：整体很好，表扬 19 个班级：
19、（未表扬 12 班） 初一年级：整体很好，表扬 20 个班级： 1、2、3、4、6、7、8、10、11、12、13、14、15、17、19、20 、21、22、23、24（未表扬：3、9、16、19 未表扬原因：填写内容有缺或者书写太潦草。 2、班级文化建设（班级文化牌体现各班特色、教室的布置、班 级标语张贴要结合班级文化牌主题）着力打造班级特色：书香 班级、爱心班级、孝心班级、自强班级、 3、班级卫生的保持，自觉营造干净整洁的学习环境； 4、班级公物的爱护（桌面的清洁、不乱刻划、前后黑板的爱护， 板报不用广告色） 5、重视文明示范班的评比，过程体现，影响很大（班级评比增 加种类：优秀班集体、
20、班集体单项奖） 6、个性学生的管理和教育 ：遵循班级-年级中心（德育干事） -德育处-学校行政会，学生教育的缓冲 7、班主任的十到岗（升旗、早读、班会、下午课前、两操、自 习课、下午离校前、参会、到扫除、学生活动） 8、各年级、班级要积极主动策划开展符合年级学生心智的特色 德育活动，不能被动的完成任务，甚至任务都完成不好。 各位班主任，我一直赞赏“教育是一个缓慢的过程，教育是农 第 12 页 业而不是工业”的说法。特别是德育教育的功效绝对不是立竿 见影的简单，但只要我们去想了、去做了，埋藏在学生心底的 美好种子迟早会生根发芽、开花结果，虽然开花有先后，花期 各不同，甚至有的就不开花，但丝毫不影响人家成长为参天大 树。我们的事业是伟大的，让我们一起努力。谢谢大家。