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1、第 1 页 20XX 年暑假三下乡活动方案 特征码 AOBacjXGBGXPqrGjIxZl 20XX 年暑假三下乡活动方案 一、活动背景 1、 服务队介绍 2、策划与筹备 a.策划 b.队员的招募 c.社会宣传的前期准备 d.文艺汇演前期准备 3、支教活动内容 第 2 页 一、课堂教学 (1) 语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗 词朗诵 (2) 数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛 (3) 英语辅助小组：口语训练、疯狂英语 (4) 思想政治辅助小组：思想道德教育 二、第二课堂教学 (1) 篮球、乒乓球、足球 (2) 环保小知识 (3) 队形队列 (4) 音乐、舞蹈 (5) 美术
2、、画画 第 3 页 (6) 武术 (7) 手工环保课 （8）健美操 （9）日语、韩语（暂定） 三、社会调查研究 (1) 农村小学受教育情况 (2) 农村普通话普及情况 (3) 农村农民环保及保护环境情况 四、课外活动（暂定） 五、文化宣传 (1) “展现大学风采”大学生活图文展览（特色活动） 第 4 页 (2) “迎大运会，力保健康”三下乡全民健身大行动 （特色活动） (3) “关环境，知世界”三下乡保护环境画展 (4) “xx 是我家，文明卫生靠大家”乡村大清洁行动 (5) “激扬青春，放飞梦想”三下乡社会实践文艺汇演 4、队伍纪律要求 5、队 员 名 单（待定） 6、各工作人数安排（待定）
3、 7、队伍名称：xx 师范学院环保协会 8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想” 9、指导老师： xx 老师 第 5 页 10、带队老师：（待定） 11、团队负责人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暂定） 12、队员人数：20-30 人 13、活动时间：20XX 年 7 月 16 日到 20XX 年 7 月 22 日 14、活动地点：xx 市 xx 县 xx 镇 xx 小学 15、活动的主题：环保之旅 二、活动目的 1） 、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导 的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强 青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育
4、人体系的建立， 进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会 的优势。 2） 、充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统， 为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会 第 6 页 将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发 展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明 新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好 的社会效应。 3） 、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代 大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结 国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。 4） 、通过此次教学实践活动，带领大学生走
5、进基层、走入农村， 为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的 知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长 见识提供平台。 5） 、探索的现实社会教学实践基地的建设，为 xx 市生态建设服 务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时， 这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康 成长的有效途径。 三、活动策划与筹备 1、策划 第 7 页 为了响应学校“三下乡”社会实践，本协会策划组织三下乡队 伍，到 xx 市 xx 镇 xx 小学进行暑期“三下乡”社会实践活动 2、队员招募 基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务 队员提出发具体的要
6、求，具体如下： A、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳， 品行端正； B、有团队精神与团体意识，服从组织安排，积极积极完成组织 交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学 以致用； C、从思想上想加入我们的队伍，有较强的实践能力，有高度服 务农村的热情专业知识过硬，综合能力强，口语表达良好； D、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感； 3、社会宣传的前期准备 第 8 页 针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员 走访 xx 镇 xx 小学，在 xx 小学多次向师生了解当地情况，在当 地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传 工作和调查方向
7、，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一 系列培训学习。 4、文艺汇演前期准备 在三下乡后期我们将为当在送去一场精彩的文艺表演，我们将 结合该校师生发挥特长，一起排练小型文艺汇演。让 xx 小学及 周边群众看到我们湛师学子的能力和智慧，展示我们环保协会 的风采。 四、支教活动的基本内容 （一） 、支教目的： 本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥 队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到 更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同 学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识， 第 9 页 提高农村教育和村民环保意识。 （二） 、支教意义： 1
8、、开展特色支教活动，让小学生们在游戏中缓解学习压力也学 到知识，充实大家课余生活，让学生们在炎炎夏日里轻松学到 知识。 2、本次爱心支教活动将以第二课堂为主开展课堂和课外授课。 通过开展支教活动提高小学生们的文化水平，从而引导小学生 从小树立正确的荣辱观、人生观、价值观、世界观。为全民化 的素质教育作出我们当代大学生力所能及的贡献。 3、同时，可以提高队员们的教学能力，促进队员们社会实践经 验的成长。 （三） 、支教小组 1、第一课堂 1） 、语文辅助小组 第 10 页 课程：开设语文基础、普通话培训、写作基础、诗词朗诵。 教学目的：语文是人类交际的工具，是心与心的交流作为小学 生学习语文尤为
9、重要，它能帮助我们学会辨别事物的本质，理 解别人的语言、举止、行为，从而达到人与人互相沟通的境界。 2） 、数学辅助小组 课程：趣味数学、数学知识大赛 教学目的：小学数学对学生进行数学思维的渗透，掌握科学的 思维方式能很好提高学生的思维能力，帮助学生探索规律，发 现真理解决问题，这对数学学科的后继学习，对其它学科的学 习，乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。 3） 、英语辅助小组 课程：英语基础知识，日常交际用语 教学目的：激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让 学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英 第 11 页 语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。 4
10、） 、思想政治辅助小组 课程：思想道德教育 教学目的：“身心健康才为健康” ，小学生是祖国的未来，应从 小培养良好的思想道德。对学生进行思想道德教育，能塑造小 学生的良好的性格，提高思想道德水平。 5)、环保知识宣传小组 课程：环保教育 教学目的：中国的环境破坏实在是太大了，资源浪费严重。各 种各样的灾难是大自然报复人类的表现。为了我们的子孙后代， 我们要注重环保，保护好我们的地球家园。 2、第二课堂教学 开辟第二课堂教学，是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以 充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学 第 12 页 生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将 书本知识
11、同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能 力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。 1） 、篮球 教学目的： 通过开设篮球课，在篮球运动过程中健身，学习篮球的技能来 训练学生反应速度和提高灵敏协调能力，让学生在学习篮球知 识时学会团队合作，学会竞争，增强团队精神，发扬顽强拼搏 精神，体验篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。 2） 、安全生活小知识 教学目的： A、学习安全知识，掌握一些安全常识； B、加强学生安全意识，逐步提高学生安全意识和能力。 3） 、队形队列 第 13 页 教学目的： 队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加 强纪律性的手段，是小学教学的重要一环。培养学生的团
12、队精 神，学生之间的默契感，锻炼学生得意志力！ 4） 、音乐 教学目的：音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着 无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思 维提供了无限的空间。学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、 想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。孩子可根据 自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力 及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习 中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的 追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。 5） 、美术 教学目的：美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿 童去感知事物的外形、结构，主要通
13、过想象和形象思维，有利 于右脑的发育。从而使人的智力获得更好的开发。且绘画可以 培养创新精神和发散思维。 培养学生，一个问题想出多个解决 第 14 页 方法，而且是具有独创价值的方法，这才是最好的教育，也是 教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命。 6） 、武术 教学目的：通过对武术的学习，掌握武术的基本知识，并达到 强身健体、防身自卫的目的。同时锻炼学生的意志力、毅力， 培养学生刻苦耐劳的品质，陶冶情操丰富生活。 7） 、手工课 教学目的：为了提高学生的动手能用、创新思维能力和设计能 力、激发学生的创新意识和环保意识，培养学生耐心细腻的性 格，开设手工制作课，让学生收集和利用生活中随手
14、可得的废 品，展开丰富的想象，大胆的构思制成工艺品。 8）健美操 教学目的：让农村小学生认识动感、活力的健美操和学习健美 操的基本步法，培养孩子的审美能力和协调能力，增强学习健 美操的兴趣。 第 15 页 五、社会调查研究 （一） 、农村小学受教育情况 1、调查目的 通过对当前农村小学的受教育情况的调查及相关知道老师的指 导，结合考察材料和相关知识，做出正确的分析。 “基石之坚才 能建之如固” ，可见，小学时期的教育有多么重要！小学教育是 高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关 系到学生的个人前途命运，又是关系到民族兴衰的大问题。而 且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”
15、 ，历年来党对 教育事业十分重视，尤其近年来对小学教育的关怀更是无微不 至。教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列 入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教 育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的受教育情况又是如 何呢?我们利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农 村小学教育的现状，寻找出现这种情况的原因及改善现状的方 法。 2、调查内容 第 16 页 1) 农村小学学校规模，硬件设施等。 2) 教师的业务水平，工作负担情况如何。 3) 素质教育实行情况，课程改革在小学的进展如何。 4) 村级小学数量的多少，对学生上学造成的影响。 5) 以 xx 市 xx 镇
16、xx 小学学生受教育情况的调查为基础， 初步反映 xx 市农村小学受教育的情况。 3、调查形式 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在 xxxx 市小学随 机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。全校各班级共 发出调查问卷 50 份。 （二） 、农场品生产及销售情况 1、调查内容 1) 当地农民种植农作物的种类。 第 17 页 2) 当地主要农作物的产量。 3) 耕作方式的变化。 4) 农场销售方式及情况。 2、调查目的 了解当地农民种植农作物的情况及其耕作方式的变化，农 作物产量是否有所提高，从中可以推出农民生活水平是否有所 提高。 3、调查方式 1) 面谈法。深入到当地农村，与村民交
17、流沟通，从中可以 得知村民种植农作物的具体情况，做好记录。以及了解近年来 的农作物产量的变化及他们对未来种植农作物的看法。 2) 实地考察法。可通过学农活动亲身实践，了解农作物生 长情况，以及农作物的产量，目睹农村耕作方式的变化情况。 第 18 页 3) 调查问卷 六、文化宣传 （一） 、 “展现大学风采”大学生活图文展览 1、活动主题：图绘大学生活，展示真我风采 2、活动地点：xx 小学的操场 3、活动对象：xx 小学师生及周边村民 4、活动形式：图文展览 5、活动目的及意义：展现大学生活的丰富多彩，让小学生们对 大学生活有初步的了解和认识，在学生心中形成一种对大学的 向往和憧憬，从而激励他
18、们树立远大目标，努力学习文化知识， ，形成正确的世界观、人生观、价值观，进而在校园中营造一 种强烈渴求知识的氛围。 （二） 、 “迎全运会，力保健康”三下乡全民健身大行动 第 19 页 1、活动主题：激情盛会，牵手全运 2、活动地点：xx 镇 xx 小学 3、活动对象：xx 镇 xx 小学师生及周边村民 4、活动形式：图文宣传及举行小型趣味运动会 5、活动目的及意义：充满活力、动感十足的深圳全世界大学生 运动会，感动着世界的每一个角落。为了弘扬体育精神，我们 希望通过这次的宣传活动，让更多的人关注全运，了解全运， 支持全运！ (三)、 “关环境，知世界”三下乡环保宣传 1、活动主题：关注环境保
19、护 2、活动地点：xxxx 小学 3、活动对象：xxxx 小学师生及周边村民 4、活动形式：基地教育宣传，环保知识竞赛 第 20 页 5、活动目的及意义：当前我国总体的环境治理形势不容乐观， 呈现为发展中的治理格局，既体现出一定的环境治理的力度与 成效，同时也存在着环境治理目标同社会发展之间难以调和的 矛盾。由环境问题引发的社会问题也愈加突出，在一定程度上 加剧了社会矛盾与冲突。所以我们要注重环境保护，特别是农 村教育制度落后，就要我们去宣传环保知识，提高农村农民的 环境保护意识。这对我们这代及子孙后代有着非常重要的意义！ 四、乡村大清洁 1、活动主题：xx 是我家，文明卫生靠大家 2、活动地
20、点：xxxx 镇 xx 小学 3、活动对象：xx 小学师生及三下乡服务队成员 4、活动形式：清洁乡道 5、活动目的及意义：为了能有效地提升乡村环境卫生水平，改 善当地的环境卫生状况，提高广大人民群众卫生意识，我们服 第 21 页 务队将对乡村街道进行卫生清洁活动。倡导广大人民群众形成 良好的卫生习惯和文明、健康的生活方式。 七、文艺汇演 挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想 1、活动主题：展示青春魅力，增进师生情谊 2、活动时间：7 月 19 日晚上 6:308:30 3、活动地点：xx 小学小礼堂 4、活动对象：xx 小学师生、三下乡服务队成员 5、活动形式：诗歌朗诵、手语、小品、舞蹈、唱歌、武术、健 美操、时装 sho