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1、主题班会教案之“小小的我责任大”主题班会教案设计 一、活动年级：三年级（1）班二、活动背景：今天的少年儿童是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。针对同学们中存在的不良现象，开展“小小的我责任大”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“我的责任”的内涵，让“小小的我责任大”这信念永植心中。三、活动目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。3、通过活动让学生懂得做事不
2、负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。四、活动准备：1、拍摄校园短片；2、学生排练节目；3、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）教室前的黑板上写好“小小的我责任大”主题班会几个大字；五、活动过程（一）短片导入1、开学以来，学校一直在对同学们进行遵守学校各项规章制度的教育，上个星期五的中午午休时，张老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看芦老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节
3、主题班会课的主题就是小小的我责任大，出示课件，齐读。三（1）中队“小小的我责任大”主题班会现在开始！（二）故事讲责任主持人1：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人2：是呀！下面请*同学为我们讲一个故事，请大家鼓掌欢迎！故事梗概：五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。
4、我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。主持人1: 责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！主持人2：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！（三）对他人负责主持人1：家长都一致认为学生到学校来首先认真把书读好，这是学生应尽的责任。但是不是只读好书就可以了呢？你喜欢“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学吗？下面请同学们看两个短剧。（拣纸团
5、交作业）主持人2：这些都反映了什么问题？造成怎样的后果？（回答：不负责任，造成班级乱七八糟）老师：所以说我们每个同学不仅要对自己负责，还要对别人负责。（四）对学校负责主持人2：下面请焦鑫莹给我们讲述一段故事。乔治的礼物主持人1：一个人的学识、能力、才华确实很重要，但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精神境界的反映。对别人负责，也就是对自己负责。1、学校好比一座房子，那么你觉得学校这座大房子怎么样，漂亮吗？（有漂亮的地方，也有不漂亮的地方）2、同学好比木匠，房子建得怎么样，就要看我们这些木匠的手艺。你是个水平如何的木匠？你为学校做了些什么呢？3、有没有做得不够的地方，可以怎样改进？（
6、五）名言说责任（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、说话随便的人，便是没有责任心。 哈代 英国2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。歌德德国3、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武中国4.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知中国5.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。刘易斯美国6.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超中国（九）宣布活动结束主持人1：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人2：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。主持人1：同学们，未来是我们的。主持人2：我们开创未来。主持人1：新世纪，我们有新风貌，主持人2：创未来，我们更需要责任。主持人1：让我们携手共进，主持人2：与责任共成长，主持人（合）：一起开创属于我们的未来！三（1）中队“小小的我责任大”主题班会到此结束！六、活动结束（希望寄语）同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。具有责任心的小学生对学习、生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心；一个人有责任心，才会自觉学习，才会不断进取，才会天天向上，同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！七、活动延伸：课下收集有关责任的故事，下周班会汇报。