《健康游戏我常玩》随堂练习题.docx

1、健康游戏我常玩随堂练习题一、快乐填空（每题3分，共15分）1 .我们要多玩（）的游戏，这样有利于我们的（）和（）。2 .即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（），比如（）。（举例说明）3 .（）绿色健康，能让我们亲近大自然；（）增强体质，让我们身体更强壮；O益智有趣，锻炼我们的思维。4 .我们要根据（）、（）、（）,选择合适的游戏。比如下雨天，我们就不适合在室外玩（）游戏。5 .很多游戏代代（），像我们玩的（）游戏，爸爸妈妈小时候也玩过。二、选择乐园（每题3分，共15分）1.下面属于健康安全游戏的是（）。A.在马路上踢足球B.长时间玩电子游戏C.和小伙伴们一起跳绳2.当我们发现游戏规则不合理

2、时，应该（）。A.不管它，继续玩B.不再玩这个游戏了C.大家一起商量，重新制定公平合理的游戏规则3 .户外活动绿色健康，但我们也要注意（）。A.想怎么玩就怎么玩B.安全问题C.不用考虑时间，一直玩4 .下列游戏中，不利于我们身心健康成长的是（）。A.周末和家人一起爬山B.课间和同学下五子棋C.熬夜玩网络游戏5 .（）是一种益智游戏。A.打篮球B.搭积木C.捉迷藏三、小小判断家（每题2分，共10分）1 .只要是游戏，我们都可以随便玩，不用考虑其他。（）2 .玩游戏时，遵守游戏规则是很重要的。（）3 .电脑游戏很有趣，我们可以长时间玩，没关系的。（）4 .户外运动可以让我们呼吸到新鲜空气，对身体好

3、5 .传统游戏已经过时了，现在我们都玩新游戏。（）四、巧妙连线（共10分）请将下列游戏与它们的特点连起来。1 .跳绳A益智有趣，锻炼思维2 .下象棋B.绿色健康，亲近自然3 .爬山C增强体质，锻炼身体4 .搭积木D,简单有趣，多人可玩5 .丢手绢E.培养团队合作，充满乐趣五、智慧问答（每题10分，共20分）L请你说一说，玩游戏有哪些好处呢？至少说出三点。2.小明特别喜欢玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，你觉得他这样做对吗？为什么？请你给他提一些合理的建议。六、拓展创新（共20分）L想一想，你还能把跳绳这个游戏玩出哪些新花样呢？请至少写出两种。（10分）2.假如你要组织一次班级游戏活动，你会

4、选择什么游戏？请简单介绍一下这个游戏的规则和玩法。（1。分）答案一、快乐填空1 .健康安全；身心健康；成长2 .实际情况；自己身体不舒服时不能玩激烈的游戏3 .户外运动；球类游戏；解九连环等（合理即可）4 .时间,地点；身体状况；足球等（室外激烈运动均可）5 .相传；捉迷藏等（传统游戏均可）二、选择乐园rc2.C3.B4.C5,B三、小小判断家1.2.3.4.5.四、巧妙连线1.跳绳一一C2下象棋A3 .爬山B4 .搭积木A5 .丢手绢E五、智慧问答1 .玩游戏的好处有：可以让我们感到快乐，放松心情；能锻炼我们的身体，增强体质；培养我们的思维能力，比如下棋等益智游戏；有助于培养团队合作精神，像

5、多人一起玩的拔河游戏;提高我们的反应能力，例如玩一些需要快速反应的游戏。（答对三点即可）2 .小明这样做不对。原因：长时间玩电脑游戏对眼睛不好，容易造成近视；而且一直坐着玩游戏，缺乏运动，不利于身体健康；还可能会影响学习和生活，沉迷游戏会忽略其他重要的事情。建议：合理安排玩游戏的时间，每次玩30分钟左右就休息一下,多参加户外活动，像踢球、跑步等，减少玩电脑游戏的时间；可以和小伙伴们一起玩一些户外的互动游戏，增进彼此的感情，也能让身体得到锻炼；玩一些有益的电脑游戏，如学习类的小游戏，既能娱乐又能学到知识。六、拓展创新1 .跳绳拴在身上，可以比谁跳的同时力量控制得好，不让绳子晃动太厉害。跳绳当拔河绳，两组同学分别握住跳绳两端进行拔河比赛。跳绳来回摆，同学们依次跳过，看谁能连续跳得多且不被绳子绊倒。（写出两种即可）2 .示例：我会选择“接力传球”游戏。规则和玩法：将同学们分成若干小组，每组同学站成一列纵队。每组的第一个同学手持一个球，听到口令后，迅速将球传给下一个同学，下一个同学接球后再传给下一位，依次类推，直到最后一个同学接到球。最后一个同学接到球后，迅速跑到队伍最前面，将球交给下一位同学，重新开始传球，最先完成规定次数传球的小组获胜。传球过程中球不能掉落，若掉落需捡起球从掉落处继续传球。