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1、第 1 页 “教学常规落实管理月”活动的实施方案 特征码 woNoibktgrukOeSfWzTQ “教学常规落实管理月”活动的实施方案 为深入落实教学常规，大力推进教学规范化、精细化管理，深 化课堂教学研究，积极推进教学创新，全面实施素质教育，提 高教育教学质量，学校将继续深入开展“教学常规落实管理月” 活动，为切实提高活动实效，特制定本方案 ，望各教研组和 老师结合自身实际，认真组织落实。 一、活动时间与内容 20XX 年 3 月 8 日4 月 8 日。 新学期，为全面落实素质教育提升工程，促进学生全面发展。 学校将围绕教师教学常规、学生学习常规等各个方面的内容， 大力开展规范训练，扎实开
2、展各类活动。教师教学常规要抓住 第 2 页 集体备课、教案学案编写、课堂教学、作业设计与批改、单元 过关、学生辅导等关键环节，扎实开展研究探索。学生学习常 规方面，突出抓好学生学习习惯养成、学风训练、规范养成教 育。 在此基础上，各班级要认真分析和反思在常规落实过程中存在 的突出问题和薄弱环节，积极探索改革常规管理的新思路、新 措施。做到常规落实方法新、措施硬，重点突出、弱项强化， 常规落实水平高。 二、具体步骤与要求 整个活动分三个阶段组织进行。 宣传发动阶段：时间为 20XX 年 3 月 8 日3 月 12 日。 任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。 、学习文件，明确要求。组织教干教
3、师认真学习省市县领导 关于实施素质教育的讲话和沂源县教育体育局关于开展学生 自主学习规范创新年活动的实施意见 、 沂源县教育体育局关 于开展学校文化建设年活动的实施意见 、 山东省普通中小学 第 3 页 管理基本规范 关于开展全县小学“教学常规落实管理月”活 动的实施方案等文件，准确掌握新形势下落实教学常规的要 求和任务。 、制定方案。结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问 题和薄弱环节，研究确定常规落实管理月活动的重点、具体内 容和保证措施，制定活动实施方案。 、宣传发动。学校将要召开专题会议，部署常规落实管理月 各项工作，制定各项活动计划，做到广泛发动，科学安排。 组织实施阶段：时间为
4、3 月 15 日4 月 5 日。 组织实施阶段的任务、要求可以概括为突出一个重点，开展好 两项培训，抓实三类训练，开展好四项活动： 突出一个重点：即深化课堂教学研究。扎实组织教师全员听评 课、示范课、研讨课、教学开放交流等课堂教学专项研讨活动， 引导教师努力开展课堂研究，积极进行教学探索。要抓好两个 模式的研究：一是新授课洋思教学模式与问题式教学结合课堂 教学模式的研究，进一步规范完善教学结构，提高广大教师实 施的积极性和应用水平。二是加强复习课教学模式研究。及时 第 4 页 组织复习课观摩研讨活动，掌握各学科复习课基本模式，引导 教师针对学科特点，开展复习课研讨活动，不断凸显复习课学 科教学
5、特色，提高复习效果。要突出两个意识：一是效率意识， 面对课时时间缩短和课程设置进一步规范的新形势，引导广大 教师以新课程教学理念为指导，不断反思自己的教学行为，进 一步突出教学重点，优化教与学的方式，提高教学效益。二是 创新意识。努力创新课堂教学模式，立足学科特点，促进洋思 教学模式与新课程理念、与学科教学先进经验的整合，创新教 学结构，实现教学方式的根本转变。 开展好两项培训。一是开展素质教育理论学习培训。引导教师 认真学习省市素质教育工作会议精神，认真学习山东省普通 中小学管理基本规范 沂源县教育体育局关于实施教师素质提 升工程的意见等文件，使广大教师全面认识当前素质教育发 展的新形势，转
6、变教育教学观念，促进学生综合素质全面发展。 二是开展新课程教材通研培训。每位教师认真参加上级开展的 新课程教材培训学习活动，提高对教材的理解水平和应用能力。 在此基础上，学校将要充分利用周六教研和其它学习培训时间， 扎实开展教材全员学习培训活动。教材学习培训要做到点面结 合，教材学习与课例观摩相结合，集中学习与分散研究相结合， 不断丰富培训学习的方式、方法，提高广大教师参与的积极性， 提高学习培训效果。要扎实组织教材教法考试，教师演课、说 第 5 页 课等比赛活动，以活动促研究，促提高。 抓好三项基本训练。一是开展教师教学基本技能训练。围绕教 师备课、作业设计、单元试题编拟、教学反思、教育叙事
7、的撰 写等教学通用技能，扎实开展培训练习活动。要通过组织教师 备课比赛、作业设计、单元试题编写等专项比赛活动，督促教 师认真学习，提高基本教学能力。二是深入进行新课程教学技 能训练。各单位要以创建开放高效的课堂为中心，及时开展适 应新课程要求的教学技能研讨培训活动，如：如何创设问题情 境、如何提出有价值的问题、如何引导学生积极参与教学活动、 如何组织学生进行有效合作学习等专项内容，切实提高教师教 学技能。三是抓实学生学习规范训练。首先，要明确要求，进 一步修改制定新形势下学习规范要求，有计划的对照目标要求， 开展专项强化训练。其次，建立制度，制定奖励、监督、检查 机制，保证训练效果。把学习规范
8、训练落实到每一节课、每一 次作业、每一次考试以及学生学习生活的方方面面。再次，突 出重点，着重抓好学生的写字、读书、考试等规范，通过开展 学风训练活动，举行学习规范知识竞赛、学习经验交流、出壁 报专栏、举办作业展览，组织写字、朗读比赛等定期展示学生 规范训练成果，让学生享受成功体验，激发训练动力。 第 6 页 认真组织四项活动。一是认真开展学期初教学计划制定、审批 活动。严格按照新学期教学进度安排和教学教研工作计划要求， 认真编写好各类计划，切实增强教学计划的针对性、实效性和 操作性，学校将要对各年级、各学科的教学计划严格审查把关， 凡制定不合理，操作欠实用的计划，一律责令其整改或重拟。 二是
9、大力开展校本研训活动。活动期间，每位教干教师要举行 一节公开课，每周听评 2 节课，每位教师每周写一篇教学反思。 三是认真组织集体教研活动。第一，突出集体备课的研究力度。 集体备课做到按照 “钻研教材，个人初备，网上研讨主备 说课，围绕问题，集思广益主备上课、课堂观察，互动评 议个性调整，分头执教，教后反思”的程序进行。继续完 善和规范周六教研制度，不断优化教研内容，突出研究重点， 加强过程指导，充分发挥骨干带动作用，切实提高集体备课实 效性。四是扎实组织各类业务比赛活动，提高教师学习研究积 极性，提高活动效果。 总结、反思阶段：时间为 4 月 6 日4 月 8 日。 活动任务和要求：对活动情
10、况及结果进行总结、反思，表彰先 进，整改不足。 一是对常规落实管理月活动进行全面检查评估,并对月内每次活 动情况进行全面量化，汇总；二是召开常规落实管理月活动总 第 7 页 结表彰会，交流经验，表彰先进；三是进行活动总结。 三、保证措施 、加强组织与领导。要充分认识开展“常规落实管理月”活 动的意义和作用，把其作为落实全县小学初中教学工作会议精 神，深化常规管理改革，深入实施素质教育的重要措施来抓， 切实加强对活动的组织与领导，成立相应的领导和指导小组， 加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。 2、突出活动重点。 “常规落实管理月”活动是一项长期性工作， 已经成为各单位每个学期常规工作内容
11、。因此，在每次活动中， 都应该充分结合单位实际，突出重点内容和项目，着力解决制 约教学质量提高的关键因素和环节，不断改革和完善常规内容 和管理办法，做到常抓常新，克服面面俱到、笼统要求、机械 模仿的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。 3、落实目标责任制。根据常规落实活动月实施方案要求，制订 详细的活动日程安排，将各项工作做到定时间、定内容、定责 任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。做到 任务分解明确，各项工作落实到位。具体工作中，教导处要做 好各类活动的部署、指导、管理督查、总结工作，制定活动方 第 8 页 案，加强过程控制。各学校要围绕常规落实管理月各项工作要 求，认真组织校本学习研究活动，各项工作要做到计划周密， 安排详尽，立足实际，突出重点，提高各类活动的实效，将每 次活动落实到位。 4、加强指导与考评。学校要加强对活动过程的检查与指导，着 力解决好活动过程中遇到的实际问题，规范教师教学行为。学 校要适时组织开展专项比赛和展评活动，将其结果纳入对教师 工作考评。活动结束后， 二一年三月一日