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1、第 1 页 20XX 校本研修工作计划范文 1 特征码 cHuGGEQGJHyjWpGfkONM 一、指导思惟 以黉舍成长为本，以学生成长为本，以教师成长为本，年 夜幅度面积提高教育教学质量，朝着“有特色、有品位、有立 异、有活力”的标的目的不竭迈进。 二、工作方针 1、严酷实施教研工作打算，周全深切地推进新课程更始和 研究性进修，增强教学模式研究。 2、操作现代信息手艺与资本互通的进修优势，增强研究勾 当。 3、做好课题的尝试与总结工作，确保教师课题尝试质量， 并作好下一轮课题研究的筹备工作。 4、坚持以校为本，增强教师培训工作，提高培训的实效。 第 2 页 三、具体法子和要求 （一） 、把
2、新课程更始研究放在一个主要的计谋地位，按照 新课程、新尺度、新课堂的思绪，凸起对学生立异精神和实践 能力的培育，实现进修体例的根柢性转变，成立既具有黉舍自 身特点，又与国家课程、处所课程相顺应的校本课程系统，争 争取得最年夜化的课堂教学效益。 （二） 、增强理论进修 提高理论进修实效 1、跟着新课程更始尝试的不竭深切和成长，需要我们实 时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法，谈判课改尝试 中呈现的新问题，研究新对策，提高实施水平，这就要求我们 不竭进修，提高理论水平。本学期重点进修以下内容： （1）小学各年级、各学科课程尺度、新教材，进一步明晰 课程更始的标的目的。 （2） 、继续进修有关教
3、学策略和教学评价的理论，探讨若 何将前进前辈的教学理念转化为有用的教学行为。 第 3 页 （3）进修有关研究性进修、校本课程开发和推进校本教研 的理论和经验。 2、充实阐扬教研引率领航浸染，当真组织，按期开展以 教改为重点的各类形式的理论进修，不竭提高理论水平。 （二） 、强化培训指导、提高教师科研素质 1、当真组织加入各类培训工作。做到学甚至用，受训培 训双向互动，实时对课改实施工作进行当真的总结、反思，提 炼成功的经验，追求亏弱环节，采纳响应的法子，以加速我校 新课程成长培植轨范。 2、继续阐扬主干教师的排头兵浸染，当真组织优异教师 上不美观摩课、经验介绍，直接与教师对话、谈判、交流、研 究，促进我校课改的深切成长。 3、加速现代信息手艺培训。经由过程培训促使泛博教师 把握分歧水平的现代教育信息手艺，提高青年教师的信息手艺 水平。 4、对青年教师进行高条理的培训，供给他们外出进修的 第 4 页 机缘，供给锤炼的舞台，促进青年教师迅速成长，培育一批青 年主干教师