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1、第 1 页 20XX 年家长会发言稿（家长代表） 特征码 TxvzmfeSuebvoYGJCDuI 20XX 年家长会发言稿（家长代表） 尊敬的老师,家长们: 大家晚上好！我是田沁妍的父亲。今天晚上我们齐聚一堂，为 孩子的成长共同探讨交流，我想这是一种缘分。收到许老师的 邀请在家长会上发言，真的是愧不敢当，因为我自己工作太忙， 平时陪伴孩子的时间并不是很多，另外，孩子的人生才刚刚起 步，我也是初为人父，一切都是摸着石头过河，也不好说什么 样的教育方式就是最好的。 下面就我的孩子的成长，我谈一谈自己的想法吧。 1、 关于智力教育与非智力教育。 这两个方向都要抓，但我认为非智力教育是关键，也就是教
2、会 孩子如何与人相处以及形成良好的习惯等，一个人的成功就在 于从小形成的良好习惯。当然，习惯的形成不是一朝一夕，不 第 2 页 是三言两语就能培养出来的，是长期培养的结果。这里说的培 养，不是完全的说教，还包括环境的教育（所以孟母三迁） 、父 母的言传身教、以身作则。 例如，我的孩子在两岁前，大多数时间是住在爷爷奶奶家，我 们也住在那，晚上从来都是和我们一起睡，我家亲戚经常来， 在妍妍会说话后，我就叫她学会喊人，很快，就认识了所有亲 戚的称呼，当然，她只是记住了，但客人来了，她不一定会主 动叫，我们就一遍一遍的教，平时再和她一起看客人来我家 这样的幼儿书籍。 再比如：打针和吃药（勇敢、哭解决不
3、了问题） 、摔跤了或者碰 到桌子（从自身找原因，不责怪他人和外界） 、东西掉地上自己 捡起来（自己的事情自己做） 、明辨是非、心情教育（开心和快 乐，学会发现各种事情有趣的地方） 关于智力方面，这个还真的对没有刻意去做什么，想起来就教 一点，主要是自己没什么时间。现在会背几首古诗，能从 1 数 到 30、能分辨颜色、形状，能认识很多的动物和蔬菜水果等， 但这不是智力教育，顶多是记忆教育（不过也是智力教育的一 部分） 。智力教育一方面是看书，但更重要的我认为是从生活中 实际的场景去学习对幼小的孩子更重要，在妍妍小时候，我带 第 3 页 她去农贸市场，一个一个的去认识各种蔬菜；对于身边的各种 物品，都是学习的对象 2、家庭教育：家庭教育是孩子的教育中最重要的一环。 3、学校教育：老师的教育与家庭教育是互补和 合作的关系。有些东西是家庭教育达不到 的，就需要靠学 校。 以上为自己的一点想法，如有不当之处，欢迎批评指正，希望 我们的孩子一起成长、一起进步，最后感谢许老师、操老师、 陈老师的辛苦付出。 谢谢大家！