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1、一年级下学期家长会发言稿一年级学期家长会议演讲（1）亲爱的父母，下午好！非常感谢您参加这次家长会。你今天在这里，我相信你必须高度重视孩子的教育，并且信任并支持我们的学校和老师。谢谢！今天，我们有机会坐在一起，共同的目的，即为了孩子们的学习，孩子们的进步，为了孩子们的明天。教育自己孩子的父母或多或少都有自己的理论和实践。我还想简要谈谈这学期数学教科书的内容和难点。父母都知道数学是一个基于地面的过程。有些家长认为低年级的数学很简单，不需要太多努力。我认为这是错误的观点。如果你在低年级不能很好地发挥，它将影响整个小学阶段的数学学习，这将对进入中学的学生的数学产生很大的影响。因此，只有从现在开始，您才
2、不会让您的孩子遇到麻烦。因此，我们的父母应该注意在起跑线上获胜的学生。一，本学期的主要学习内容：本学期的计算是20内的进位加法和退位减法，加法和减法计算在100以内。主要是“整数十加减十”，“两位数加一减一”和全十位（一位数的两位数加法和减法包括进位加减负法）;此外，这本小册子还涉及一些与生活密切相关的数学内容，如地点，图形构成，统计，人民币，时间和法律。三，本学期数学的重要知识点：1.计算是学习的关键。本学期的两个部分是20内的退位减法，100内的加法和减法是进一步研究和计算的重要基础。这是学生需要掌握的基本技能之一。它必须正确，迅速和熟练。我必须在这里解释一下因为我们每周只上4节课，星期五
3、没有数学课。每日数学课基本上是一节。在课堂上，我们主要教孩子们的计算方法和技巧。在教学的20范围内退位减少的是，90G以上的学生每分钟可以达到10个频道，10分钟内可以达到100个频道。 100内的加法和减法是每分钟达到6道，超过90G。 10分钟60分钟。我们都知道，计算能力的提高需要一定的练习和训练才能达到高精度和高速度。这种标准，依靠学校时间是不够的。这需要加强在国内的实践。可以说，孩子们已经表现出两极分化。教室里的一些孩子跟不上班级的计算。速度太慢了。原因不是技术，如果你给他比其他学生更多的时间完成，他可能能够做到。如果这种现象持续下去，当孩子在一千年内学习时，自信的影响将是巨大的。孩
4、子是孩子，玩耍是他的本性，这是年龄较小的孩子的特点，所以你必须依靠你来帮助引导他，所以希望我们的父母能够理解和关注。如何帮助孩子的计算并让孩子改善？建议：（1）了解孩子目前的学习方法：由于目前的计算方法与前一个不一样，以前的计算方法可以使用手指。现在我们要求学生掌握某些算法。而且您还需要选择最佳算法。所以我在这里简单地说，例如，20岁以内的随身携带，我们要求学生考虑如何计算9加上一些教学。在9 + 7开始时，一些学生喜欢用他们的手指，因为他可以同意这种方法是最简单的。老师引导学生发现要做这样的问题，我们可以用“捕十法”将较小的加数分成两部分，一部分和九部分一起做十部分，另一部分要加。在这种学习
5、中，孩子们深刻认识到选择最优算法的重要性。最后，知道外展和减法的孩子可以想到使用“破十法”，因为减法是加法的倒数。在理解和掌握某些算法之后，需要做的是提高孩子各方面的计算能力。（2）提高计算能力：有很多方法可以练习。写出公式并写出数字，口头说出公式并说出答案，在纸上写下计算，制作数字卡并观察数字。当你在家时，你会改变一些形式，这样你的孩子就可以保持积极的学习。在这里，我建议更好的学习方法。家长会将口头计算成卡片，在前面写下公式，并在背面写下答案。孩子会随时将这些口头计算带到身体，开车，在家休息一下，在家里计算，然后找到答案，看看是否正确。经过这样的练习，孩子的计算能力必须大大提高。2.学习生活
6、中的数学，培养学生的数学意识和思维。在这里，我们专注于人民币的知识。人民币需要孩子掌握的内容是识别各种面额的人民币，并转换人民币之间的各种面额，并轻松计算。掌握教科书的内容主要是必要的，并不太复杂。在练习之外，父母可以在家里与孩子一起购物。例如，用各种面额兑换人民币。例如，我的50元可以换你的10元等，买卖东西。我花了100元买。你的玩具，玩具是40元，你应该找多少钱？卖两件东西需要多少钱？这里的计算主要是相同单位之间的计算。另外，让孩子们在这里了解廉价和昂贵的含义。低年级的孩子不会考虑一些知识，他们需要我们引导他们从生活中理解数学和数学，并逐步建立数学思维。3.培养解决问题的能力。解决问题是
7、小学生涯中的关键和难点。辅导也很好，因为孩子年龄较小，逻辑思维能力相对较低，而且我不了解因果关系。如何帮助这方面？首先要了解低年级解决问题的主要类型：1.知道各部分的总和，如杯子30元，娃娃45元。它要多少钱？这种类似的问题类型。我在幼儿园见过它并在第一本书中学到了它。还有一个更困难的问题是要求总数，例如：借30个球，留下5个球，你有多少个球？问题是要求总数，借用和其余的。2，知道总和部分，如：我们班共有54人，其中男生30人，女生多少？ （不要认为这个问题很简单。对于孩子，他不明白其含义，也就是说，他不知道这30是54，所以他需要指导解释。）另一个例子，我花了30元购买并支付了它。阿姨70元
8、，我应该追回多少？或者另一种说法是剩下多少钱？3，问谁比谁，谁不是问题，这样的问题是用大量减去少数，主要参考教科书72-73。低年级学生的识字能力需要提高，因此家长需要让孩子接受扫盲培训。同时，在执行此主题之前必须至少阅读该主题三次。读了三遍之后，你问孩子问题告诉我们什么，问什么问题，他可以很快说出他已经明白了，然后让孩子选择方法来完成。4.对父母的建议：1.家长主要做以下三个方面：（1）监督孩子按时完成作业。建议每位家长为孩子设置一本小书，以确保孩子能够准确记录日常工作（家庭 - 学校联系仅在特殊情况下提供）信息，如生病的孩子，不会来到学校，学校发布一些通知等，并自己写或写自己）。（2）监督
9、孩子集中精力完成家庭作业，防止孩子在看电视或吃东西时看电视。（3）督促孩子认真写作业。（4）让孩子学会独立完成作业。有些孩子每次写数学作业都会喊叫。妈妈，你来看看这个问题。很长一段时间后，你不会自己考虑，也不会完成你的作业。如果您的孩子出现这种情况，请告诉孩子，母亲认为您可以这样做，亲自尝试一下。你可以完成作业并检查孩子。如果没有，你可以告诉他。这样孩子就可以学会思考，而不是一切都取决于你。2.检查孩子的日常家庭作业。建议每位家长每天花一点时间检查孩子的家庭作业。这不仅会让孩子感受到孩子作为父母的关注，还能帮助父母及时了解孩子的学习情况。3.当天学到的知识在同一天得到了巩固，以便您及时查看。事
10、实上，每天都没有很多数学知识。我关注孩子们的学习内容。在学校里，老师谈到了这个方法。在家里，你加强了练习。第二天，你将专注于学校。你说孩子可以学习吗？从心理学的角度来看，Ebbings Forgetting Curve告诉我们，孩子们的记忆是快速而缓慢的。如果几天后没有审查当天的内容，那么大部分知识将被遗忘。4.测试后及时签署设备。学校的每个单元都会定期参加考试，并让孩子们带回家给家长签名。当然，签名不是目的。签名主要是为了让家长准确了解孩子的学习情况，及时发现缺点，帮助孩子及时纠正错误，并帮助我们家校合作。我们都希望我们的孩子能够积极而有意识地学习。但这个年龄的孩子具有他年龄的特殊性和重要性
11、。我们的父母每天都必须遵循咨询。现在很难，但只要孩子们养成这些习惯养成良好习惯，你将来会非常担心。父母，孩子，孩子，所有孩子的一切，是我们所有老师的最大愿望。但每个孩子都是一个独特的世界，因此很难找到适合所有家庭和所有孩子的教育模式。上面提到的一些建议仅供参考。我真诚地感谢您对我工作场所的支持和帮助。如果您需要我与您合作，请与我联系。最后，我们希望我们的孩子健康成长。谢谢你们！一年级学期家长的讲话（2）亲爱的家长和朋友们：晚上好！感谢您参加今天的会议！今天会议的主题是：让孩子学会聪明，做好事，全面发展。主要从以下几个方面和大家讨论：1.营造和谐的环境，培养乐观积极的生活态度。班上的大多数孩子都
12、很健康，精力充沛。当然，他们中的许多人都是被他们强迫的。例如，他们需要与老师交谈或在课堂上观看老师。他们必须学会用眼睛与老师沟通。他们的眼睛必须有光环。必须充满活力，必须站立和站立，坐下，快速做事，不要拖.有些孩子总是无法睁开眼睛，或者眼睛容光焕发，说不出话，坐着时身体不直，有时候橡树是泥泞的，做事心不在焉，磨砺和摇晃，慢慢.这种习惯必须在学期结束前改变，一个人的形象会影响他的生活，希望家长必须特别注意！因为班上很少有孩子仍然达不到标准。有些孩子在课堂上没有足够的专注力，大多数时候是因为他不愿意用眼睛与老师沟通，而且因为他对班级不感兴趣而且对课堂内容不感兴趣。这种非兴趣对事物不感兴趣，生活对生
13、活不感兴趣。对它不感兴趣。我已经教了这么多年了。根据我对热爱生活的孩子的观察，他对一切都感到好奇和兴趣。虽然它们中的一些不是很好，但它们也喜欢它，至少不是。有些父母可能会在这里思考：这么小的孩子，爱不爱生活！无忧无虑，我们照顾它.我记得当我年轻的时候，我总是听到这句话：7岁和8岁的狗都太过持怀疑态度了。后来，我注意到这个年龄段一方面是从幼儿园到小学;从缺乏学习要求到过渡期的正式学习要求;更重要的是因为父母去了所谓的七年痒，八年的痛苦。在这样一个时期，一方面，儿童的学习习惯的发展，学习兴趣的培养，儿童心理的调整，需要一个稳定和谐的环境;另一方面，父母的情绪不稳定，家庭氛围紧张，引起了孩子生长温带
14、的错误。在此期间，孩子容易出现心理扭曲，怨恨，厌恶，焦虑，不情愿，分歧，自律或缺乏观点，人们无云，乏味，不愿意动脑筋，对任何事情都不感兴趣.今天，我想告诉你这个，因为班上的情况不小。我们的孩子或多或少都在父母的压力下，或者有吸烟，或者冷战等，不应该是7或8岁的孩子。精神痛苦或虐待.他们的身体和心灵正在发生心理扭曲.因此，回家后请父母亲自思考：您是否为您的孩子创造了一个稳定，快乐，祥和的家庭氛围？第二，学会做一个人做事，促进学业进步当孩子到达学生阶段时，他的身份发生了变化，学习要求也发生了翻天覆地的变化。你不仅要学习知识，技能，还要学会成为一个人并做事。我这么多年来一直在教书。我认识我的父母。我
15、一般不会问我的孩子他们是怎么做的？因为我认为做人和做事比学习（学习成果）更重要！我们班上的大多数孩子已经有了良好的学习习惯：习惯在家里写作业而不吃饭就完成家庭作业。上周，我开始安排这样的任务。我问参加困难课程的学生和学生写作。其他人可以选择。后来，班上只有60人接受了检查，只有3人没有接受检查。我问他们为什么要这样做？他们说他们不会感到不舒服。然而，没有任何关于带来学习用品的东西，现在几乎没有带来任何有或没有带来的东西，这与父母的监督和孩子们的责任感是分不开的。想象一下：一个没有书的孩子，或一个没有礼物的孩子，他今天可以安心学习吗？ （之前，当孩子告诉我我没带书或什么的时候，我回电话告诉父母送
16、它。但我不想让孩子有依赖，不给父母带来麻烦，更重要的是，让他对自己有责任感，不承担任何责任。做好工作的后果。）不能和平学习的孩子有什么样的心理？返回的结果是什么？我怎样才能学得很好？另一个例子：学校的教育目的是培养受过良好教育的中山人。这种教育在哪里？每一个动作都是每天，每一个动作完成的。早上：当你来到学校时，你不仅要迟到，而且要准备好有条不紊地早上阅读。当团队领导检查过他之前的作业时，有些孩子还没准备好早点读书！你对他早期的阅读收益怎么说？另一个例子：中午和晚上的眼保健操和卫生检查。有些孩子不能做得好，或者他们不做，或者他们不按自己的意愿去做。总是有必要由班长监督，班级不会被扣除。有些孩子在
17、吃食物的时候一直在慢慢吃，有的还是一边吃饭一边聊天，一边玩，一边吃饭，不仅要打扰值班队，还要有时间清理自己的卫生区，影响到全局。在班长的工作总结中，他们总是受到名字的批评。这样一个恶性循环使这些孩子总是无法在课堂上抬起头来。他很不舒服，自然会影响情绪。他总是给课堂带来麻烦。每个人都会以不同的方式看待他。虽然我们提倡互助，但特殊要求小组的工作人员，小组组长和班级干部都在帮助他，但他的心理尴尬和阶级不相容必须由他自己的努力来解决。想想看：没有学习，孩子能活下来吗？还有一些孩子心中没有其他人。他们只考虑自己，不考虑别人的感受。不时地与其他人交往，一些自私行为将成为每个人在课堂上拒绝的事情。总之，可以
18、说班级已经成为一个和谐的班级，我希望家长继续合作，根据在家做个好孩子，每个项目，严格要求孩子。我希望家长不仅能够及时指出孩子的缺点，还要及时分析错误的原因和可能的后果，并教导或讨论正确的方法和方法。让孩子区分对与错，了解他们是什么，培养自信心，分析能力和洞察力。告诉孩子同样的事情不是第二个错误，它是一个聪明的孩子。我希望家长的合作是让每个孩子都能以正常和谐的方式生活在课堂上，不让任何孩子落后。为了确保每个孩子的健康发展，可以真正提高每个孩子的学习成绩，并且必然会提高学业成绩。第三，培养兴趣和爱好，促进全面发展一个真正有前途的人，他的发展应该是全面的，各方面的发展是相辅相成的。我希望班上的每个孩
19、子都能参加兴趣小组活动。你可以选择这个来改善它;它可以改善弱点;或者你可以弥补你的个性。当然，您可以参加兴趣班，也可以参加一些活动。例如：内向的性格经常可以让他听歌唱，看娱乐节目;运动缓慢，拖东西可以参加一些体育活动;等等。这次学校运动会，我班为我班上的荣誉，这是班级的荣誉，老师的荣誉，也是家长的荣幸，也是孩子的荣誉。我赞扬了班上的孩子，并警告孩子们：你们为大家赢得了荣誉，老师和同学都感谢你们，但你们不能让这个资本成为骄傲。孩子们理解并实施了这一行动。四是班干部的培训从最后一个学期开始到现在，我给全班同学们提供了从团队领导到干部的机会。由于班级成员太多，他们在使用班级时会被教授，工作应该尽快正
20、式化，例如：发送和接收作业，阅读，排队，纪律，检查健康，组织活动，以及等等。如果你不能尽快适应和工作，你将被淘汰。最后，班上留下的干部很少。然后再次使用它，训练它，并再次敲掉它。最后，每个孩子都有资格担任基层干部，后来班干部轮流上岗。家长也可以关注这方面。话虽如此，将想要学习使用大脑的人和能够运用他们思想的人结合起来是不可理解的。让您的孩子学会稳定自己。如果你做作业，读书或做事，你一定要认真。让您的孩子认真，细心地做任何事情。即使是小而小的东西也必须彻底和最好地完成。谢谢你对学校工作的支持。我希望能帮助我的孩子做任何事情我想请所有家长继续支持学校完成所有工作。在上学期，学校申请了一所绿色学校，
21、父母立即搬到自己的工厂和养了很多年的小动物。有些家长也跑去买一个非常昂贵的搬到学校，我真的很感动;许多家长只要尽快通知学校，而且质量和数量如：古代诗歌画，几位父母画了两件教。家庭学校联系了这本书，在家里是一个好孩子。有些父母把它全部打印出来，然后把它钉了起来，或者这本书非常整齐地钉了起来，而且每周都有一些父母每周都会做每周一次的评分。在家里写一个孩子的表演，遇到问题并与老师沟通。这确保了儿童教育的及时性。当然，也有一些令人不满意的事情。例如，在上学期，为了让父母教育孩子有方法指导，并为家长提供便利，学校已经统一了订阅，但我们班上只有9位家长已经预订。一位领导人开玩笑说，你们班上的父母都是主人。
22、我说：是的，我班上的父母都是教育专家！这些成语中只有8个能够贴在墙上。事实上，你必须参加学校安排的一些实际作业，你应该和你的孩子讨论。这是一项培养孩子实践能力，丰富孩子体验，让孩子看到和拓宽孩子视力的活动;这也是培养孩子感受的过程;让孩子体验这个家庭。您的认真态度会直接影响您孩子对此事的态度和认知。我知道对于一些家长来说，家庭作业对你来说似乎有点困难，但这种方法总能想到它。应对或未完成将始终对儿童产生负面影响。6.培养孩子阅读课外书籍的习惯请注意：我将look更改为read这个词，这意味着孩子在阅读任何课外书时，应该阅读声音，准确阅读，阅读清楚，并有节奏。因为第一年的孩子阅读能力差，而低级阅读
23、有拼音。这样您可以练习阅读能力，阅读内容，培养语感。我建议每个孩子至少有一本童话书，一首儿歌，一首古诗，一个名人名言（做鼓舞人心的学习等等），一个小测验，一个谚语，描述动物，植物，自然， 10万，为什么，词典和习语是不可或缺的。这本书应该仔细挑选，而不是太多。让孩子们多看几次，消化吸收，阅读味道。七，榜样的力量是无穷无尽的让孩子们这样做，我们必须先做。我必须先一个一个地做，我希望父母能做到。例如：作为一个人，做事，做健康等等。现在我看不到父母踩着草坪，我看不到来自旁边的黄泥。我很感激。在上学期的家长会议之后，我还记得我对孩子们说过的一些话：孩子们：昨天的父母见面让我感动。首先，没有父母没有来，而且，没有迟到，很多父母都很早。赶到。其次，在会议上，每位家长都是直截了当地坐着，并坚持在家长会议结束时。此外，他们中的一些人是你的祖父，祖母，祖父母，他们直到最后才是直的。第三，父母特别训练有素。通过纸张和纸张时，根本没有声音。此外，有些事情是在尊重和尊重的情况下提出的，老师同意发言。你可以想象当时孩子们的表现。一个接一个，坐直，明亮的眼睛，尊重和崇拜的表情.14 / 14